ການຂຽນໂປລແກລມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ: ເວລາທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ, ສິ່ງທີ່ຄວນຮຽນຮູ້

ໃນຫ້ອງຮຽນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, millennials ສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ການພິມຂໍ້ຄວາມ, mastered Microsoft Windows (ພື້ນຖານທີ່ດີທີ່ສຸດ) ແລະຫຼິ້ນ Super Mario. ມື້ນີ້, ຄອມພິວເຕີສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນທໍາມະຊາດຄືກັບຕູ້ເຢັນ. ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມສະດວກສະບາຍໃນໂລກດິຈິຕອລ ແລະໄດ້ຮັບປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກການອັບເດດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແນວໃດ? ໃຫ້ຄິດອອກ.

3 - 5 ປີ

ອາຍຸທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຈະແນະນໍາເດັກນ້ອຍກັບຄອມພິວເຕີ. ເມື່ອອາຍຸສາມປີ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາການຄວບຄຸມກ້າມຊີ້ນຫຼາຍກວ່າທັກສະເຄື່ອງຈັກທີ່ດີຂອງມື. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພວກເຂົາສາມາດສັງເກດເຫັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການຄວບຄຸມແປ້ນພິມແລະຫນູແລະການປ່ຽນແປງໃນຫນ້າຈໍ. ໃນອາຍຸນີ້, ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດເປັນຕົ້ນສະບັບໂຄງການງ່າຍດາຍ.

5 - 7 ປີ

ເດັກນ້ອຍອາຍຸອະນຸບານທີ່ມີອາຍຸສູງສຸດສາມາດໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນພຽງແຕ່ຈາກປະສົບການຂອງຕົນເອງ, ຂໍ້ມູນຈາກຜູ້ອື່ນແມ່ນບໍ່ສໍາຄັນສໍາລັບພວກເຂົາແລະມັກຈະບໍ່ຖືວ່າເປັນແຫຼ່ງຂອງຄວາມຈິງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ລາຍລະອຽດສ່ວນບຸກຄົນ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຂຽນແລະອ່ານຊ້າຫຼາຍ (ຕົວຢ່າງ, ຫນ້າຂອງຫນັງສືເປັນວັດຖຸທີ່ບໍ່ສາມາດແບ່ງໄດ້ສໍາລັບພວກເຂົາ). ມັນເປັນການຍາກສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະສ້າງຄໍາຕັດສິນແລະການສະຫລຸບ.

ຖ້າທ່ານຖາມເດັກນ້ອຍວ່າຈະຫຍິບເສື້ອຈາກຫຍັງ: ເຈ້ຍ, ຜ້າ, ເປືອກ birch, polystyrene ຫຼືຢາງ, ລາວຈະເລືອກຜ້າ, ແຕ່ລາວບໍ່ສາມາດອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງລາວຈຶ່ງຕອບແບບນັ້ນ. ເມື່ອອາຍຸ 5-7 ປີ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດຖືກສອນພື້ນຖານຂອງສູດການຄິດໄລ່ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ຂຽນສູດການຄິດໄລ່ສໍາລັບການຄິດໄລ່ການສະແດງອອກ y u2d 6a – (x + XNUMX) ຫຼືອະທິບາຍສູດການຄິດໄລ່ສໍາລັບການເຮັດວຽກບ້ານໃນຄະນິດສາດ). ດັ່ງນັ້ນ, ມັນດີກວ່າທີ່ຈະເລີ່ມຮຽນການຂຽນໂປລແກລມຕັ້ງແຕ່ອາຍຸແປດປີແລະບໍ່ແມ່ນໄວກວ່ານັ້ນ.

ລົງທະບຽນລູກຂອງທ່ານໃນຫຼັກສູດການພັດທະນາພາສາເບື້ອງຕົ້ນຫຼືເລກຄະນິດສາດທາງຈິດ. ການແກ້ໄຂທີ່ດີເລີດແມ່ນຈະສຸມໃສ່ທັກສະອ່ອນແລະພັດທະນາທິດທາງສ້າງສັນ: ພາກສ່ວນກິລາ, ສິລະປະຫຼືໂຮງຮຽນດົນຕີ.

8 - 9 ປີ

ໃນອາຍຸນີ້, ລະດັບຂອງ egocentrism ຫຼຸດລົງ, ເດັກແມ່ນແລ້ວພ້ອມທີ່ຈະເຊື່ອຄໍາຕັດສິນຂອງຄູອາຈານແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. Syncretism (ຄວາມປາຖະຫນາຂອງເດັກທີ່ຈະເອົາການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງຄວາມປະທັບໃຈສໍາລັບການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງສິ່ງຕ່າງໆ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ວົງເດືອນບໍ່ໄດ້ຕົກລົງເພາະວ່າມັນຢູ່ໃນທ້ອງຟ້າ) ຍັງຫາຍໄປ, ແລະມັນເປັນໄປໄດ້ແລ້ວທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວິທີການເຮັດວຽກຂອງກົນໄກທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສຸດ.

ນັກຈິດຕະວິທະຍາຈໍາແນກເຂດຂອງການພັດທະນາໃກ້ຄຽງແລະຕົວຈິງ - ທັກສະທີ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນກັບຄົນອື່ນ. ສິ່ງທີ່ເດັກສາມາດເຮັດໄດ້ຢ່າງເປັນເອກະລາດ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງແບບງ່າຍໆ) ແມ່ນຢູ່ໃນເຂດຂອງການພັດທະນາຕົວຈິງແລ້ວ. ຖ້າລາວຍັງບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ຈະມັດສາຍເກີບຂອງລາວໂດຍບໍ່ມີການເຕືອນຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຢູ່ໃກ້ຄຽງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທັກສະນີ້ຍັງຢູ່ໃນເຂດຂອງການພັດທະນາໃກ້ຄຽງ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄູສ້າງເຂດຂອງການພັດທະນາໃກ້ຄຽງ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກພັດທະນາການຄິດການເບິ່ງເຫັນ, ຕົວເລກແລະ heuristic (ເມື່ອມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການຄົ້ນພົບ), ລາວຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາສໍາລັບເຫດຜົນໃນຮູບແບບກາຟິກແລະຕັນ. ເພື່ອປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການຂຽນໂປຼແກຼມໃນອາຍຸນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນ: ການບວກ, ການລົບ, ການຄູນແລະການຫານໂດຍຕົວເລກດຽວແລະສອງຕົວເລກພາຍໃນ 10.

ນອກນັ້ນທ່ານຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາປະສົມປະສານ. ຕົວຢ່າງ: ແມວ Murka ເກີດລູກແມວ 8 ໂຕ (6 fluffy ແລະ 5 ສີແດງ). ມີ​ລູກ​ແມວ​ຈັກ​ໂຕ​ທີ່​ເກີດ​ມາ​ທັງ​ໜຽວ ແລະ​ແດງ​ພ້ອມໆ​ກັນ? ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການທັກສະໃນການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີເຫດຜົນ, ເຊັ່ນ: labyrinths graphic, rebuses, compiling algorithms ງ່າຍດາຍ, ແລະຊອກຫາເສັ້ນທາງທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດ.

10 - 11 ປີ

ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 4-5, ນອກເຫນືອຈາກການປະຕິບັດສູດການຄິດໄລ່ຂັ້ນຕົ້ນ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ຫມາຍສູດການຄິດໄລ່ຕໍ່ໄປນີ້ໃນແຜນທີ່ເລກທີ 1: ອອກຈາກ Ozersk, ໄປ Okeansk), ເດັກໄດ້ຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບ syntax ຂອງພາສາການຂຽນໂປຼແກຼມ, ແລະຍັງເລີ່ມຕົ້ນເຮັດວຽກ. ດ້ວຍຂັ້ນຕອນການແຍກກິ່ງງ່າ, ວົງແຫວນ, ຕົວແປ, ແລະຂັ້ນຕອນ.

ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງພັດທະນາແນວຄິດທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນ: ເຮັດວຽກກັບນັກສະແດງຕ່າງໆ, ໃສ່ລະຫັດໂຄງການຢ່າງເປັນເອກະລາດແລະສ້າງຄວາມສໍາພັນທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດແລະຜົນກະທົບໃນເວລາທີ່ແກ້ໄຂບັນຫາທາງຄະນິດສາດແລະເຫດຜົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຖານະນັກສະແດງ, ພວກເຮົາສາມາດນໍາໃຊ້ຕົວລະຄອນຄອມພິວເຕີທີ່ສາມາດປະຕິບັດການປະຕິບັດຕ່າງໆໃນໂລກ virtual: ໂດດ, ແລ່ນ, ຫັນ, ແລະອື່ນໆ.

ໃນວຽກງານການສຶກສາ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຍົກຕົວຢ່າງ, ວ່າລາວຍ້າຍກ່ອງ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ເດັກຕ້ອງໃສ່ຄໍາສັ່ງທີ່ຈໍາເປັນໃນໂຄງການໃນຄໍາສັ່ງທີ່ແນ່ນອນ. ນີ້ພັດທະນາແນວຄິດທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນ, ເດັກເຫັນໄດ້ຊັດເຈນວ່າລັກສະນະຂອງລາວເຄື່ອນຍ້າຍ, ແລະເຂົ້າໃຈໃນເວລາທີ່ລາວເຮັດຜິດພາດໃນເວລາທີ່ຂຽນຄໍາສັ່ງໃນໂຄງການ.

ເດັກນ້ອຍເອງໄດ້ຖືກດຶງດູດເອົາເຕັກໂນໂລຢີແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃຫມ່, ດັ່ງນັ້ນມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຊີ້ນໍາຄວາມສົນໃຈນີ້ໄປສູ່ທິດທາງທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ການຂຽນໂປລແກລມພຽງແຕ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນພື້ນທີ່ທີ່ສັບສົນແລະບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້, ຂຶ້ນກັບຈໍານວນຫນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ. ຖ້າທ່ານເບິ່ງຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກຢ່າງລະມັດລະວັງແລະພັດທະນາທັກສະຂອງລາວຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ລາວສາມາດກາຍເປັນ "ອັດສະລິຍະຄອມພິວເຕີ."