ປະລິນຍາຕີ, ເປັນຈຸດສໍາຄັນຂອງການຫັນປ່ຽນໃນຊີວິດຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນປະເທດຝຣັ່ງ, ການທົດສອບນີ້, ເຊິ່ງເປັນຈຸດຈົບຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຍັງເປັນຕົວແທນຂອງ grail ສັກສິດເພື່ອເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ໄດ້ຮັບປະລິນຍາແລະເຮັດວຽກຕາມຄວາມຝັນຂອງເຈົ້າ. ແມ່ນແລ້ວ, ໃນທາງທິດສະດີ ... ແຕ່ໃນບາງຂະແຫນງການ, bac ແມ່ນພຽງແຕ່ຮູບແບບແລະພຽງແຕ່ການກ່າວເຖິງເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນ grandes écoles.

ຈາກພາສາລະຕິນ” bacca laurea ", ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ" wreath laurel", ນີ້ສໍາລັບການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ, ທີ່ໄດ້ຮັບໃນຕອນທ້າຍຂອງ Terminale, ຫມາຍເຖິງການ  headgear ຂອງ heroes ຂອງວັດຖຸບູຮານ. ໃບປະກາດສະນີຍະບັດນີ້ໄດ້ຮັບການມອບໃຫ້ຊາວປີຫຼັງຈາກການສ້າງພາຍໃຕ້ Napoleon ດ້ວຍ "ການກ່າວເຖິງ" ເຊິ່ງສໍາເລັດການສອບເສັງນີ້.

ການກ່າວເຖິງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີ ຄະແນນສະເລ່ຍເທົ່າກັບ ຫຼືຫຼາຍກວ່າ 10/20 ໄດ້ bac ໄດ້.

ຜູ້ທີ່ໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍຕໍ່າກວ່າ 8/20 ແມ່ນເລື່ອນເວລາ. ຜູ້​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ສະ​ເລ່ຍ​ຢ່າງ​ຫນ້ອຍ 8/20 ໄດ້​ຮັບ​ການ​ກວດ​ສອບ​ທາງ​ປາກ​ແກ້​ໄຂ.

• La ກ່າວເຖິງດີພໍ ແມ່ນໄດ້ຮັບຮາງວັນສໍາລັບຄະແນນສະເລ່ຍຢ່າງຫນ້ອຍ 12/20 ແລະຫນ້ອຍກວ່າ 14/20;
• La ກ່າວເຖິງດີ ແມ່ນໄດ້ຮັບຮາງວັນສໍາລັບຄະແນນສະເລ່ຍຢ່າງຫນ້ອຍ 14/20 ແລະຫນ້ອຍກວ່າ 16/20;
• La ກຽດສັກສີ ແມ່ນໄດ້ຮັບຮາງວັນສໍາລັບຄະແນນສະເລ່ຍຢ່າງຫນ້ອຍ 16/20.

ທາງເລືອກ baccalaureate ທາງເລືອກອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອຫາຈຸດເພີ່ມເຕີມແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເພີ່ມໂອກາດຂອງການໄດ້ຮັບການກ່າວເຖິງ.

ຖ້າຫາກວ່າ bac ແມ່ນໄດ້ຮັບໂດຍການຈັບເຖິງ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຈະບໍ່ສາມາດອ້າງເຖິງການກ່າວເຖິງ.

ສັບສົນຫນ້ອຍກ່ວາການຕໍ່ສູ້ gladiatorial ໃນເວລານັ້ນ, ລະບົບການຊີ້ນໍາຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງໃດກໍ່ຕາມມີສະຫນາມກິລາຂະຫນາດໃຫຍ່, ປະກອບດ້ວຍຜູ້ຊະນະຜູ້ທີ່ເປັນແມ່ບົດກົດລະບຽບຢ່າງສົມບູນ.

ປະລິນຍາຕີ, ພິຈາລະນາ 60 ປີກ່ອນຫນ້ານີ້ເປັນໃບປະກາດສະນີຍະບັດສູງ, ໄດ້ຄ່ອຍໆກາຍເປັນຊາທິປະໄຕເພື່ອສິ້ນສຸດການກາຍເປັນລະດັບທີ່ງ່າຍດາຍໃນຄວາມໂປດປານຂອງ "ການກ່າວເຖິງ" ເຊິ່ງ, ສໍາລັບສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຕົນ, ໄດ້ຮັບນ້ໍາຫນັກ.

ອາດຈະເປັນຜົນມາຈາກການຄໍານຶງເຖິງເຄື່ອງຫມາຍຂອງການຄວບຄຸມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອທົດແທນການທົດສອບທີ່ຖືກຍົກເລີກເນື່ອງຈາກ Covid-19, ຈໍານວນຂອງການກ່າວເຖິງ TB ເພີ່ມຂຶ້ນປະມານ 50% ໃນປີ 2020. ເດັກຍິງຍັງສືບຕໍ່ອອກຢ່າງງ່າຍດາຍຫຼາຍໂດຍກ່າວວ່າ. ເດັກຊາຍ.

ການຮັບຮອງມີຄວາມຈຳເປັນແທ້ໆເມື່ອໃດ?

ຂະແໜງການທົ່ວໄປ

ແນ່ນອນສໍາລັບຫຼັກສູດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຕ້ານກັບການຄັດເລືອກໄຟລ໌, ແຕ່ວ່າການຈ່າຍຄ່າໂດຍການສະເຫນີຫຼັກສູດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 200 ຄົນ, ການກ່າວເຖິງແມ່ນບໍ່ເປັນປະໂຫຍດ. ພຽງແຕ່ວຽກງານທີ່ດຸຫມັ່ນຂອງນັກຮຽນແລະຜົນໄດ້ຮັບຂອງລາວຈະອະນຸຍາດໃຫ້ລາວສືບຕໍ່ຢູ່ໃນເສັ້ນທາງ. ​ໃນ​ບັນດາ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ເຫຼົ່າ​ນີ້, ມັນ​ແມ່ນ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ການ​ແຂ່ງຂັນ ​ແລະ ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ສັງຄົມ​ທີ່​ຈະ​ມີ​ບົດບາດ. ແນ່ນອນວ່ານັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບທຶນຈາກຄອບຄົວຂອງລາວຈະມີເວລາຮຽນຫຼາຍກວ່າຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກທຸກໆທ້າຍອາທິດແລະໃນວັນພັກ. ນີ້ແມ່ນກໍລະນີສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດຫຼືກົດຫມາຍທີ່ຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍໃນປີທໍາອິດ. ປີທີສອງແມ່ນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ດີທີ່ສຸດ.

ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ

ການວິເຄາະຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດການສຶກສາຢືນຢັນວ່ານັບຕັ້ງແຕ່ກາງຊຸມປີ 1990, ພາຍໃຕ້ຜົນກະທົບຂອງວິກິດການເສດຖະກິດແລະການປະຕິຮູບຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບເຊັ່ນ: IUTs, BTSs ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນການຄັດເລືອກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຍິນດີຕ້ອນຮັບຜູ້ຊົມຈາກຫຼາຍນອກຈາກນັ້ນເລືອກທາງວິຊາການແລະສັງຄົມ. ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງນໍາສະເຫນີໄຟລ໌ຂອງທ່ານຖ້າບໍ່ມີການກ່າວເຖິງປາກົດແລະມັນດີກວ່າທີ່ຈະກວດເບິ່ງກັບໂຮງຮຽນກ່ອນເພື່ອຮູ້ລະດັບຂອງການຄັດເລືອກ. ການກ່າວເຖິງຢ່າງແທ້ຈິງສາມາດອະນຸຍາດໃຫ້ມີໂບນັດຫຼື "ສິດທິໃນການເຂົ້າເຖິງ" ໂດຍບໍ່ຕ້ອງຜ່ານການຄັດເລືອກໄຟລ໌.

ໂຮງຮຽນຂະຫນາດໃຫຍ່

ໂຮງຮຽນວິສະວະກໍາ, ສັດຕະວະແພດແລະວິທະຍາສາດທາງດ້ານການເມືອງແມ່ນບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນແລະພວກເຂົາເປັນຜູ້ທໍາອິດທີ່ໃຊ້ການກ່າວເຖິງເປັນວິທີການຄັດເລືອກຜູ້ສະຫມັກ, ເພີ່ມການສໍາພາດທາງປາກເປັນໂບນັດ.

ສະນັ້ນມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະມີ bac, ເຈົ້າຕ້ອງຂຽນພາສາຝຣັ່ງໄດ້ດີ, ຮູ້ວິທີການສະແດງອອກທາງປາກແລະເວົ້າ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າສາມາດສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງເຈົ້າໄດ້.

ຈະເປັນແນວໃດກ່ຽວກັບ bins ມືອາຊີບ?

ຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີຍັງຫຼິ້ນກັບການກ່າວເຖິງ. ນັກສຶກສາຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍຕ້ອງການທີ່ຈະສືບຕໍ່ກັບ BTS ແລະມັນເປັນຍ້ອນການກ່າວເຖິງຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດຮ້ອງຂໍໃຫ້ປະສົມປະສານຫຼັກສູດ. ໃນ medico-social, ການກ່າວເຖິງໃນ bac pro Support and Care to the person can allow to get a place at the IFAS, Institute of Training of Caregiers.

ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ນັກສັງຄົມວິທະຍາ Baptiste Coulmont ໄດ້ກໍານົດຊື່ທໍາອິດທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ກ່ອນຫຼາຍທີ່ສຸດ (ຫຼືຫນ້ອຍທີ່ສຸດ) ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການກ່າວເຖິງ "ດີຫຼາຍ" ທີ່ມີຊື່ສຽງ. ຜົນໄດ້ຮັບຂອງປີ 2020 ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ລາວເຜີຍແຜ່ການວິເຄາະຄັ້ງທໍາອິດ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຂ້າງເທິງຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບທາງສັງຄົມທັງຫມົດທີ່ຍັງມີຜົນກະທົບທີ່ຮ້າຍແຮງຕໍ່ການສຶກສາ. ບາງ Grandes Ecoles, ເຊັ່ນ Sciences Po, ໄດ້ຕັດສິນໃຈຕໍ່ສູ້ຕ້ານກັບເລື່ອງນີ້ໂດຍການສະເຫນີການຮ່ວມມືໃນໂຮງຮຽນສູງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ໃນເຂດບູລິມະສິດຫຼືເຂດທີ່ລະອຽດອ່ອນ" ເພື່ອອະນຸຍາດໃຫ້ຊາວຫນຸ່ມຜູ້ທີ່ບໍ່ເຄີຍມີໂອກາດນີ້, ປະສົມປະສານໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນ. . ແຕ່ມີເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນເງື່ອນໄຂຂອງການໄດ້ຮັບການກ່າວເຖິງທີ່ມີຊື່ສຽງ.