ເນື້ອໃນ
ການປະຕິຮູບຂອງຈັງຫວະໂຮງຮຽນແມ່ນດີ້ນລົນທີ່ຈະຍຶດ
ບັນຫາການຈັດຕັ້ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ເດັກນ້ອຍທີ່ອິດເມື່ອຍຈາກການປ່ຽນໂຮງຮຽນແລະເວລານອກຫຼັກສູດ, ຄູສອນ "ຖືກຄອບຄອງ" ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງພາລະກິດຂອງພວກເຂົາ ... ຈັງຫວະໃຫມ່ຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕັ້ງຖິ່ນຖານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
ການປະຕິຮູບໂຮງຮຽນ: ການຈົ່ມຂອງຄູ
ຄູສອນໃຫ້ຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງເຂົາເຈົ້າດັງ ແລະຊັດເຈນ ປະເຊີນ ໜ້າ ກັບອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ພວກເຂົາພົບວ່າ "ໄພພິບັດ". ໃນປາຣີ, ເພື່ອແບ່ງເບົາມື້ຮຽນ, ເດັກນ້ອຍຈົບວັນອັງຄານແລະວັນສຸກເວລາ 15 ໂມງແລງພວກເຂົາເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດຈົນກ່ວາ 16 ໂມງແລງແລະ, ໃນທາງກັບກັນ, ມີບົດຮຽນໃນຕອນເຊົ້າວັນພຸດ. ອີງຕາມ SNUipp " ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຂະຫນາດນ້ອຍອາດຈະຖືກລົບກວນທີ່ສຸດ “. ຄວາມກັງວົນຕົ້ນຕໍແມ່ນການຈັດຕັ້ງເວລາພັກຜ່ອນ. ເວລານອນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນກໍານົດລະຫວ່າງ 13:30 ໂມງຫາ 16 ໂມງແລງ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດໃຫມ່ເລີ່ມແຕ່ເວລາ 15 ໂມງແລງ, ດັ່ງນັ້ນເວລານີ້ຖືກຫຼຸດລົງ. ບັນຫາໃຫຍ່ອີກອັນຫນຶ່ງ, ອີງຕາມສະຫະພັນ: ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດເກີດຂຶ້ນໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງບໍ່ພໍໃຈຄູອາຈານ. ພວກເຂົາເຈົ້າເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບການເບິ່ງພາລະກິດຂອງເຂົາເຈົ້າກັບເດັກນ້ອຍກາຍເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຂອງສັດທີ່ມາຮອດສະຖານທີ່ດຽວກັນ.
ຄູສອນຍັງຈົ່ມກ່ຽວກັບສຸຂະອະນາໄມ ແລະຄວາມວຸ້ນວາຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າມາຫ້ອງຮຽນໃນຕອນເຊົ້າມື້ຕໍ່ມາ. ຈະມີພະນັກງານໜ້ອຍກວ່າທີ່ຈະທໍາຄວາມສະອາດຫ້ອງຮຽນ ແລະຄວາມສະອາດຈະບໍ່ດີ.
ສຸດທ້າຍ, SNUipp ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມກັງວົນໃນດ້ານຄວາມປອດໄພ. ບໍ່ມີໃຜຈະຮູ້ວ່າມີເດັກນ້ອຍຫຼາຍປານໃດທີ່ພັກຢູ່ໃນກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນ, ພໍ່ແມ່ກໍາລັງກວດເບິ່ງພວກເຂົາຢູ່ໃນຫຼືເອົາພວກເຂົາອອກໄປໃນເວລາສຸດທ້າຍ. ເນື່ອງຈາກບັນຊີລາຍຊື່ບໍ່ທັນສະໄຫມ, ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂດຍຄວາມຜິດພາດ.
ການປະຕິຮູບໂຮງຮຽນ: FCPE ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ
ສໍາລັບພາກສ່ວນຂອງຕົນ, ສະຫະພັນພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຍັງຢູ່ໃນສະຫງວນຂອງຕົນ. ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ນາງຈື່ໄດ້ວ່າ,” ໃນແຕ່ລະປີຮຽນ, ຄູສອນຮູ້, ເດັກນ້ອຍແມ່ນເມື່ອຍຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຮຽນອະນຸບານ, ຊັ້ນປະຖົມ, ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຕ້ອງການເວລາເພື່ອຊອກຫາຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສະຫະພັນກຳມະບານ ໄດ້ເປີດການສຳຫຼວດລະດັບຊາດຂະໜາດໃຫຍ່ຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບສົກຮຽນໃໝ່ນີ້ ແລະ ຈັງຫວະໃໝ່. ຜົນໄດ້ຮັບຈະຮູ້ໃນທ້າຍເດືອນພະຈິກ. ກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນຂອງຄູອາຈານ, FCPE ຄິດວ່າ "ພວກເຮົາບໍ່ຄວນຕົກໃຈແລະຮັກສາສະພາບອາກາດຂອງຄວາມກັງວົນ. ທຸກຄົນມີຄວາມກົດດັນແລະນີ້ບໍ່ດີ. "ສະຫະພັນອະທິບາຍວ່າໃນດ້ານຂອງທີມງານການສຶກສາ," ຕ້ອງພົບຄວາມສອດຄ່ອງລະຫວ່າງເວລາຮຽນກັບຄູ ແລະເວລານອກຫຼັກສູດກັບຜູ້ອຳນວຍຄວາມສະດວກ. ຕ້ອງມີການແບ່ງຊັ້ນຮຽນ ແລະ ເອກະສານໃນເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດ ເພື່ອໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກດີ ແລະ ທຸກຄົນສາມາດນຳໃຊ້ການປະຕິຮູບໃຫ້ດີທີ່ສຸດ”.
ການປະຕິຮູບໂຮງຮຽນ: ລັດຖະບານຍັງຄົງຢູ່ໃນເສັ້ນຂອງຕົນ
ວັນທີ 2 ຕຸລານີ້, ຢູ່ທີ່ຄະນະລັດຖະມົນຕີ, ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຄວາມຄືບໜ້າກ່ຽວກັບການເປີດສົກຮຽນໃໝ່ ແລະ ຈັງຫວະການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ, XNUMX ອາທິດຫຼັງເປີດສົກຮຽນ. ທ່ານປະທານາທິບໍດີ ຝລັ່ງ Francois Hollande “ຢືນຢັນຄືນໃໝ່ບັນດາຄຸນງາມຄວາມດີຂອງການປະຕິຮູບນີ້ ອຸທິດຕົນຢ່າງສິ້ນເຊີງເພື່ອຜົນສຳເລັດຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ສະຫວັດດີການຂອງເຂົາເຈົ້າ”. ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາແຫ່ງຊາດ Vincent Peillon ໄດ້ກ່າວປ້ອງກັນຄວາມສຳເລັດຂອງ “ການປະຕິຮູບທີ່ດີທີ່ບໍ່ມີຂໍ້ຂັດແຍ້ງກັນ”. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ລາວຍອມຮັບວ່າຄວາມພະຍາຍາມບາງຢ່າງແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ, ໂດຍສະເພາະໃນການຈ້າງນັກເຄື່ອນໄຫວແລະການເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍ.