ເຄື່ອງຫຼີ້ນການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ

ເຄື່ອງຫຼີ້ນການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ

ເມື່ອເຈົ້າເບິ່ງໄປຮອບ around ຊາກຫັກພັງຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ມີສາຍຕາເມື່ອຍ, ເຈົ້າຄິດໂດຍບໍ່ຕັ້ງໃຈກ່ຽວກັບກະເປົmagicາເວດມົນທີ່ເຈົ້າສາມາດວາງມັນທັງatົດໃນເວລາດຽວກັນ - ແລະໂຍນມັນຖິ້ມ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີຜົນປະໂຫຍດຫຍັງຈາກອຸດົມສົມບູນຂອງຫຼິ້ນນີ້, ຄວາມຜິດຫວັງອັນ ໜຶ່ງ ຂອງແມ່.

ແທ້ຈິງແລ້ວ, ຖ້າdogາທີ່ຮຽນຮູ້ຄົນນີ້ຕ້ອງຮຽນຮ້ອງເພງແລະເຕັ້ນລໍາ, ເປັນຫຍັງມັນຈິ່ງສິ້ນສຸດຢູ່ທີ່ນັ້ນຢູ່ໃນແຈ, ຢູ່ຫລັງຜ້າມ່ານ? ແລະຖ້າບັດເຫຼົ່ານີ້ທີ່ມີຄໍາເວົ້າຕົວຈິງມີຄວາມກ້າວ ໜ້າ ຫຼາຍ, ເປັນຫຍັງເຂົາເຈົ້າມັກຕົວະຄືກັບຜ້າພົມແຂງ, ແລະປຶ້ມຍັງຕ້ອງໄດ້ອ່ານໃຫ້ລູກຊາຍດັງຢູ່ບໍ? ແລະເປັນຫຍັງ, ອະທິຖານບອກວ່າ, Vanya ບໍ່ສ້າງຈາກ Lego, ຖ້າລາວໄດ້ຊື້ປຶ້ມຍີ່ຫໍ້ສາມຫົວທີ່ມີຮູບແບບຈິນຕະນາການແລ້ວບໍ? ບາງທີ, ມັນຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະບໍ່ຕື່ມຊິ້ນສ່ວນ kopeck ຂອງເຈົ້າໃສ່ກັບຂີ້ເຫຍື້ອທັງdevelopingົດທີ່ ກຳ ລັງພັດທະນານີ້, ແຕ່ ຈຳ ກັດຕົວເອງໃຫ້ເປັນ cubes ແລະ pyramids, ເຊິ່ງຄັ້ງ ໜຶ່ງ ໄດ້ຮັບໃຊ້ພວກເຮົາເປັນຢ່າງດີ.

ຄູປະຈຸບັນພັດທະນາຕົ້ນ Lyudmila Rabotyagova ກ່າວວ່າ“ ດຽວນີ້ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ເວົ້າຫຼາຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາໄວຂອງເດັກ, ກ່ຽວກັບການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ. -ແມ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍຢູ່ໃນເວທີສົນທະນາຕ່າງ making ທີ່ເຮັດລາຍການເຄື່ອງຫຼິ້ນພັດທະນາທີ່ຕ້ອງມີ. ແລະຢູ່ທີ່ນີ້ພວກເຮົາຕ້ອງຄິດອອກວ່າ: ພວກເຮົາຕ້ອງການຫຍັງຈາກເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ແມ່ນedີ teddy ທີ່ລຽບງ່າຍຈຶ່ງບໍ່ມີປະໂຫຍດແລະເປັນຫຍັງເກມທີ່ຖືກໂຄສະນາເພື່ອພັດທະນາຄວາມສະຫຼາດເກັບຂີ້onຸ່ນຢູ່ໃນຖ້ານຕັ້ງແຕ່ 6 ເດືອນ, ແລະເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຢູ່ໃນມັນ. ທິດທາງ?

ເພື່ອໃຫ້ເຄື່ອງຫຼີ້ນກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈແລະຮັບໃຊ້ການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ, ເດັກຕ້ອງໄດ້ສະແດງວິທີຫຼິ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງພວກເຮົາກ່າວວ່າ“ ໃຫ້ເລີ່ມຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າດ້ວຍວິທີການສ້າງສັນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນທຸກອັນສາມາດກາຍເປັນສິ່ງພັດທະນາໄດ້. - ເຂົາເຈົ້າເອົາກະຕ່າຍອ່ອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ລາວບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນກັບລາວ, ແລະສະນັ້ນລາວນອນຢູ່ເທິງຊັ້ນວາງ. ແຕ່ດຽວນີ້ເຖິງເວລາທີ່ພວກເຮົາຈະໄປສັກຢາກັນພະຍາດຢູ່ຄລີນິກ. ວິທີການກະກຽມເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ? ພວກເຮົາເອົາກະຕ່າຍ, bearີ, ຕຸກກະຕາ, ຫຸ່ນຍົນຂອງພວກເຮົາ,“ ໃສ່” ການສັກຢາໃສ່ພວກມັນ, ເຮັດໃຫ້ພວກມັນສະຫງົບລົງ, ປິ່ນປົວພວກມັນດ້ວຍແຄລອດ, ນໍ້າເຜິ້ງ, ເຂົ້າ ໜົມ, ນໍ້າມັນເຄື່ອງ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍບອກກັບກະຕ່າຍເອງວ່າເປັນຫຍັງລາວຕ້ອງການວັກຊີນ. ດຽວນີ້ມັນບໍ່ເປັນຕາຢ້ານຫຼາຍທີ່ຈະໄປໂຮງໍ, ແຕ່ພວກເຮົາເອົາກະຕ່າຍໄປ ນຳ ພວກເຮົາ - ເດັກນ້ອຍຈະມີຄວາມສະຫງົບກັບລາວ, ລາວເປັນloyalູ່ທີ່ຊື່ສັດຢູ່ແລ້ວ.

ເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ຫຼູຫຼາຖືກອອກແບບມາເພື່ອໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມມີບົດບາດໃນເກມ, ແລະບົດບາດການພັດທະນາຂອງມັນບໍ່ສາມາດຄາດຄະເນໄດ້ຫຼາຍເກີນໄປ. ເກມດັ່ງກ່າວກາຍເປັນເກມຫຼັກໂດຍອາຍຸສາມຫຼືສີ່ປີຂອງເດັກນ້ອຍ.

- ເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງເຈົ້າອອກ, ຈິນຕະນາການ, ກ່ຽວຂ້ອງກັບເດັກນ້ອຍ -“ ຮ້ານຄ້າ”,“ ໂຮງ ”ໍ”,“ ໂຮງຮຽນ”,“ ລົດເມ”, ແຕ່ຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ແມ່ນການເດີນທາງໄປຫາໃຈກາງຂອງໂລກ! - ແນະນໍາ Lyudmila Rabotyagova.

ດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຄ້າຍຄືກັນ, ເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າຫາເກມເດັກນ້ອຍອື່ນ all ທັງົດ. ເຖິງແມ່ນວ່າລາວເບິ່ງຄືວ່າເຈົ້າປະຫຼາດໃຈ, ສະຫຼາດຜິດປົກກະຕິຕັ້ງແຕ່ເກີດ, ລາວເອງຄົງຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈວິທີການຫຼິ້ນ dominoes ຫຼື checkers.

“ ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເຄື່ອງຫຼິ້ນພັດທະນາທີ່ສະຫຼາດທີ່ສຸດຈະບໍ່ມີປະສິດທິພາບຖ້າເຈົ້າບໍ່ພະຍາຍາມເຮັດບາງຢ່າງ,” ຜູ້ຊ່ຽວຊານຮັບປະກັນ. - ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງມີຄວາມສົນໃຈໃນເກມ, ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີເຮັດສໍາເລັດ ໜ້າ ວຽກຕ່າງ if, ຖ້າມັນເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບລາວ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ຍ້ອງຍໍ, ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ. ມັນບໍ່ພຽງພໍພຽງແຕ່ຊື້ປຶ້ມພັດທະນາແລະລໍຖ້າໃຫ້ເດັກເບິ່ງແຍງເຂົາເຈົ້າ. ວຽກບ້ານມອມແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເກມມີປະໂຫຍດແລະ ໜ້າ ສົນໃຈ.

ແລະຢ່າຈົ່ມວ່າເຈົ້າບໍ່ມີເວລາສໍາລັບເລື່ອງນີ້. ພິຈາລະນາວ່າເພື່ອຈຸດປະສົງນີ້, ເຈົ້າໄດ້ຖືກພັກການຄອດລູກ.

ແຍກຕ່າງຫາກ, ມັນຄວນຈະເວົ້າກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ອ້າງວ່າເປັນການສຶກສາ: ໂຕະດົນຕີທັງtheseົດນີ້, ຕຸກກະຕາໂຕ້ຕອບ, ຮ້ອງເພງໄມໂຄຣໂຟນ, ໂພສເຕີເວົ້າ.

Lyudmila Rabotyagova ເຮັດໃຫ້ແມ່ຜິດຫວັງວ່າ: "ພວກມັນບໍ່ດີໃນຕົວເອງ, ແຕ່ເຈົ້າບໍ່ຄວນຄາດຫວັງວ່າ, ໂດຍການກົດປຸ່ມ, ລູກຈະຮຽນຮູ້ການອ່ານ, ການນັບ, ລາວຈະຮຽນຮູ້ສີແລະພາສາອັງກິດເອງ." - ມັນເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈທີ່ຈະຫລິ້ນກັບເຂົາເຈົ້າ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຈົດຈໍາບົດເພງແລະເພງຫຼາຍເພງໄດ້ (ແລະອັນນີ້, ແນ່ນອນ, ແມ່ນວິເສດ), ແຕ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄວນສັບສົນກັບເຄື່ອງຊ່ວຍການສຶກສາແລະເກມ. ເກມການສຶກສາຕ້ອງການວິທີການ, ຄວາມພະຍາຍາມໃນສ່ວນຂອງແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ.

ຄວນມີເຄື່ອງຫຼີ້ນຫຼາຍປານໃດ

ຄໍາຕອບ, ແນ່ນອນ, ແມ່ນບຸກຄົນ, ແຕ່ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ມັນສໍາຄັນທີ່ຈະວາງພວກມັນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ. ມັນເປັນການລໍ້ລວງທີ່ຈະເອົາລົດເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງເພື່ອຮັກສາຫ້ອງໃຫ້ເປັນລະບຽບ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຊື້ມາເພື່ອອັນນັ້ນບໍ?

- ເດັກຄວນຈະສາມາດເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ລາວສົນໃຈໃຫ້ກັບລາວເປັນເອກະລາດແລະຈາກນັ້ນວາງມັນໃສ່ບ່ອນວາງ, - ອາຈານເຊື່ອ. - ດັ່ງນັ້ນ, ໂດຍສະເພາະແລ້ວ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນຄວນວາງໃສ່ເທິງຊັ້ນວາງທີ່ເປີດຢູ່, ເບິ່ງເດັກນ້ອຍເຕັມທີ່. ຖ້າເດັກນ້ອຍເຫັນເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ລາວສໍານຶກວ່າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສັ່ນທຸກສິ່ງອອກຈາກກ່ອງເພື່ອຈື່ສິ່ງທີ່ເຊື່ອງຢູ່ໃນນັ້ນ.

ແລະຖ້າກ່ອງຕ່າງ not ບໍ່ໄດ້ປີ້ນກັບຄືນ, ມັນຈະງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບແມ່ທີ່ຈະເຮັດຄວາມສະອາດ! ອີກບໍ່ດົນ, ມັນຈະກາຍເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດນໍາເອົາຄໍາສັ່ງໄປສູ່ຄຸນນະພາບສູງໄດ້, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈສໍາລັບລາວ. ນີ້meansາຍຄວາມວ່າການໂຫຼດທັງremainsົດຍັງຢູ່ກັບເຈົ້າ. ສະນັ້ນຈົ່ງເກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນຫຼາຍ at ໄວ້ຢູ່ເຮືອນເພາະວ່າເຈົ້າພ້ອມທີ່ຈະເອົາໄປຖິ້ມ!

ແຕ່, ແນ່ນອນ, ຢູ່ໃນບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້, ເຈົ້າບໍ່ຄວນເກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ຄວນຫຼິ້ນກັບແມ່ເທົ່ານັ້ນ, ຕົວຢ່າງ, ຜູ້ກໍ່ສ້າງທີ່ມີລາຍລະອຽດນ້ອຍ small.

ເດັກນ້ອຍຈະຊອກຫາອັນໃດອັນ ໜຶ່ງ ເຮັດກັບຕົນເອງຢູ່ສະເ,ີ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວມີເຄື່ອງຫຼິ້ນ ໜ້ອຍ ຫຼາຍ. ແຕ່ຖ້າໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກມັນສ່ວນໃຫຍ່ຈະບໍ່ຖືກປະຕິເສດ - ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ມີເວລາຫຼິ້ນກັບທຸກຄົນ.

- ມັນດີກວ່າທີ່ຈະເອົາຂອງຫຼີ້ນ ໜ້ອຍ ລົງ, ແຕ່ຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງມັນຢ່າງເຕັມທີ່, - ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊື່ອ. - ຫຼັງຈາກທີ່ທັງtoysົດ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນການສຶກສາຫຼາຍອັນມີທາງເລືອກ ສຳ ລັບວຽກທີ່ສັບສົນ, ລະດັບ.

ຢູ່ເທິງຊັ້ນວາງຂອງຮ້ານມີເຄື່ອງຫຼີ້ນການສຶກສາຫຼາຍອັນທີ່ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເອົາໃຈໃສ່. ແຕ່ພວກເຮົາຮູ້ຢູ່ແລ້ວວ່າການຊື້ທຸກຢ່າງບໍ່ຄຸ້ມຄ່າ, ສະນັ້ນພວກເຮົາຕ້ອງບໍ່ສູນເສຍການເilົ້າລະວັງ.

ສະນັ້ນ, ເວົ້າກ່ຽວກັບໂປສເຕີໃນສຽງ, ອາຈານແນະນໍາໃຫ້ຫຼີກເວັ້ນສິ່ງທີ່ສອນຕົວ ໜັງ ສື. ຄືກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ຄ້າຍຄືກັນອື່ນ ((ໂທລະສັບ, ແທັບເລັດ), ເຂົາເຈົ້າຊ່ວຍຈື່ຊື່ຕົວອັກສອນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ແມ່ນສຽງ. ມັນງ່າຍກວ່າຫຼາຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຮູ້ສຽງໃນການຮຽນອ່ານຫຼາຍກວ່າການຮຽນຕົວ ໜັງ ສື, ແລະດຽວນີ້ລາວຮູ້ສຶກສັບສົນກັບຄໍາວ່າ MEAMEA ທີ່ບໍ່ມີຢູ່ແລ້ວ.

ມັນບໍ່ງ່າຍດ້ວຍການບັນເທີງເຄື່ອງຫຼີ້ນດົນຕີ. ເຖິງແມ່ນວ່າອັນນີ້ເປັນbearີຮ້ອງເພງເລັກivນ້ອຍ, ມັນຄວນຈະກວດເບິ່ງວ່າລາວຮ້ອງເພງໃດກັນແທ້.

- ແນ່ນອນຂ້ອຍຈະບໍ່ລືມ ໜູ ໂຈນສະລັດທີ່ຜະລິດຢູ່ປະເທດຈີນ, ຜູ້ທີ່ຮ້ອງເພງສອງສາມແຖວຈາກເພງທີ່ນິຍົມກັນສາມເທື່ອ:“ ມັນຈະບໍ່ງ່າຍກວ່າສໍາລັບຂ້ອຍ, ແລະເຈົ້າຈະບໍ່ເຮັດ, ແຕ່ນັ້ນບໍ່ແມ່ນ ຈຸດ!" ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ແລະດັ່ງນັ້ນສາມເທື່ອ! - ຮຸ້ນ Lyudmila Rabotyagova.

ແມ້ກ່ອນຊື້, ນາງແນະ ນຳ ໃຫ້ຜູ້ຂາຍໃສ່batteriesໍ້ໄຟໃສ່ເພື່ອຊອກຫາວ່າbearີເຮັດສຽງດັງຫຼືສຽງດັງ, ເຮັດໃຫ້ລາວຟັງສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າ, ຖ້າມັນມີສຽງຈະແຈ້ງ, ຖ້າມີຄວາມຜິດພາດໃນການເວົ້າຢູ່ໃນແມ່ແບບຂອງມັນແລະຖ້າ ປະໂຫຍກແລະເພງທັງareົດຖືກບັນທຶກຖືກຕ້ອງ.

- ອັນໃດກໍ່ຕາມຂອງຫຼິ້ນ, ກໍາລັງພັດທະນາຫຼັກແມ່ນເຈົ້າ! - ໂທຫາຄູອາຈານ.

ແຫຼ່ງວິດີໂອ: Getty Images

ອອກຈາກ Reply ເປັນ