ວິທີການກະກຽມເດັກນ້ອຍສໍາລັບໂຮງຮຽນ: ຄໍາແນະນໍາຂອງນັກຈິດຕະສາດໄດ້

ເວລາບິນໄວເທົ່າໃດ! ຈົນ​ກ​່​ວາ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້​, ທ່ານ​ກໍາ​ລັງ​ລໍ​ຖ້າ​ການ​ເກີດ​ຂອງ​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ​, ແລະ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​ເຂົາ​ກໍາ​ລັງ​ຈະ​ໄປ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ​ຫນຶ່ງ​. ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ມີ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິ​ທີ​ການ​ກະ​ກຽມ​ລູກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ເຂົ້າ​ໂຮງ​ຮຽນ. ເຈົ້າຄວນຈະສັບສົນແທ້ໆກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ແລະບໍ່ຄາດຫວັງວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະຖືກແກ້ໄຂດ້ວຍຕົວມັນເອງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະ, ຫ້ອງຮຽນຈະແອອັດ, ແລະຄູສອນພຽງແຕ່ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈທີ່ເຫມາະສົມກັບເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນ.

ການ​ກຽມ​ລູກ​ເຂົ້າ​ໂຮງ​ຮຽນ​ເປັນ​ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ເປັນ​ຫ່ວງ​ພໍ່​ແມ່​ທຸກ​ຄົນ​. ຄວາມເຕັມໃຈແມ່ນຖືກກໍານົດໂດຍທັງທາງປັນຍາແລະ, ໃນຫຼາຍດ້ານ, ພື້ນຖານທາງຈິດໃຈຂອງມັນ. ເພື່ອສ້າງທັກສະທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ມັນພຽງພໍທີ່ຈະອຸທິດ 15-20 ນາທີຕໍ່ມື້. ປື້ມຄູ່ມືການພັດທະນາ ແລະຫຼັກສູດກຽມຕົວຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍຈະມາຊ່ວຍ.

ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະກະກຽມເດັກນ້ອຍຈາກທັດສະນະທາງຈິດໃຈ. ຄວາມພ້ອມທາງດ້ານຈິດໃຈບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນໂດຍຕົວມັນເອງ, ແຕ່ຄ່ອຍໆພັດທະນາໃນໄລຍະປີແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມເປັນປົກກະຕິ.

ເມື່ອໃດທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການກະກຽມເດັກນ້ອຍສໍາລັບໂຮງຮຽນແລະວິທີການເຮັດມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ພວກເຮົາໄດ້ຖາມນັກຈິດຕະສາດທາງການແພດຂອງສູນຈິດຕະວິທະຍາ Elena Nikolaevna Nikolaeva.

ຕ້ອງສ້າງທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຕໍ່ໂຮງຮຽນໃນໃຈຂອງເດັກລ່ວງໜ້າ: ບອກວ່າຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ຮຽນອ່ານຂຽນໄດ້ດີ, ລາວຈະສ້າງເພື່ອນໃໝ່ຫຼາຍ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານຄວນຢ້ານລູກຂອງເຈົ້າກັບໂຮງຮຽນ, ວຽກບ້ານແລະການຂາດເວລາຫວ່າງ.

ການກະກຽມທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ດີສໍາລັບໂຮງຮຽນແມ່ນເກມຂອງ "ໂຮງຮຽນ", ທີ່ເດັກຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດຸຫມັ່ນ, ອົດທົນ, ຫ້າວຫັນ, ເຂົ້າສັງຄົມ.

ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນຂອງການກະກຽມສໍາລັບໂຮງຮຽນແມ່ນສຸຂະພາບທີ່ດີຂອງເດັກ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ແຂງ, ອອກກໍາລັງກາຍ, ອອກກໍາລັງກາຍແລະປ້ອງກັນການເປັນຫວັດແມ່ນຈໍາເປັນ.

ສໍາລັບການປັບຕົວທີ່ດີຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເດັກຕ້ອງມີຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້, ນັ້ນແມ່ນ, ສາມາດສື່ສານກັບຫມູ່ເພື່ອນແລະຜູ້ໃຫຍ່. ລາວ​ຕ້ອງ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ແລະ​ຮັບ​ຮູ້​ສິດ​ອຳນາດ​ຂອງ​ຜູ້​ໃຫຍ່, ຕອບ​ສະ​ໜອງ​ຢ່າງ​ພຽງ​ພໍ​ຕໍ່​ຄຳ​ກ່າວ​ຂອງ​ໝູ່​ເພື່ອນ ແລະ ຜູ້​ເຖົ້າ​ແກ່. ເຂົ້າໃຈແລະປະເມີນການກະທໍາ, ຮູ້ວ່າອັນໃດດີແລະອັນໃດບໍ່ດີ. ເດັກຕ້ອງໄດ້ຮັບການສອນໃຫ້ພຽງພໍເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດ, ສາມາດສູນເສຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ກະກຽມເດັກແລະອະທິບາຍໃຫ້ລາວຮູ້ກົດລະບຽບຂອງຊີວິດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາວເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າໄປໃນສັງຄົມຂອງໂຮງຮຽນ.

ການເຮັດວຽກດັ່ງກ່າວກັບເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການເລີ່ມຕົ້ນລ່ວງຫນ້າ, ຈາກອາຍຸສາມຫາສີ່ປີ. ກຸນແຈສໍາລັບການປັບຕົວທີ່ບໍ່ເຈັບປວດຕື່ມອີກຂອງເດັກນ້ອຍໃນທີມງານໂຮງຮຽນແມ່ນສອງເງື່ອນໄຂພື້ນຖານ: ລະບຽບວິໄນແລະຄວາມຮູ້ກົດລະບຽບ.

ເດັກຄວນຮັບຮູ້ຄວາມສໍາຄັນແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້ແລະມີຄວາມພູມໃຈໃນສະຖານະພາບຂອງລາວເປັນນັກຮຽນ, ມີຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນໂຮງຮຽນ. ພໍ່​ແມ່​ຄວນ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ພາກ​ພູມ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​ໃນ​ອະ​ນາ​ຄົດ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​, ນີ້​ແມ່ນ​ສໍາ​ຄັນ​ຫຼາຍ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສ້າງ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ຮູບ​ພາບ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ - ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​ແມ່ນ​ສໍາ​ຄັນ​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​.

ຄຸນ​ນະ​ສົມ​ບັດ​ທີ່​ຈໍາ​ເປັນ​ເຊັ່ນ​: ຄວາມ​ຖືກ​ຕ້ອງ​, ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ແລະ​ຄວາມ​ພາກ​ພຽນ​ແມ່ນ​ບໍ່​ເຄີຍ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ທັນ​ທີ - ມັນ​ໃຊ້​ເວ​ລາ​, ຄວາມ​ອົດ​ທົນ​ແລະ​ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​. ເລື້ອຍໆ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫລືອງ່າຍໆຈາກຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ໃກ້ຊິດ.

ເດັກນ້ອຍສະເຫມີມີສິດທີ່ຈະເຮັດຜິດພາດ, ນີ້ແມ່ນລັກສະນະຂອງທຸກຄົນ, ໂດຍບໍ່ມີການຍົກເວັ້ນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ເດັກບໍ່ຢ້ານທີ່ຈະເຮັດຜິດພາດ. ໄປໂຮງຮຽນ, ລາວຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຕໍາຫນິຕິຕຽນເດັກນ້ອຍສໍາລັບຄວາມຜິດພາດ, ຄະແນນທີ່ບໍ່ດີ, ເຊິ່ງນໍາໄປສູ່ການຫຼຸດລົງຂອງຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກອະນຸບານແລະຄວາມຢ້ານກົວຂອງການປະຕິບັດຂັ້ນຕອນທີ່ຜິດພາດ. ຖ້າເດັກນ້ອຍເຮັດຜິດພາດ, ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການເອົາໃຈໃສ່ກັບລາວແລະສະເຫນີຫຼືຊ່ວຍແກ້ໄຂມັນ.

ການຍ້ອງຍໍແມ່ນເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນສໍາລັບການແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດ. ເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບຜົນສໍາເລັດຂະຫນາດນ້ອຍຫຼືຜົນສໍາເລັດຂອງເດັກນ້ອຍ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ລາງວັນດ້ວຍການຊຸກຍູ້.

ການ​ກຽມ​ຕົວ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ໃນ​ການ​ນັບ​ແລະ​ການ​ຂຽນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ແຕ່​ຍັງ​ເປັນ​ການ​ຄວບ​ຄຸມ​ຕົວ​ເອງ​ອີກ​ດ້ວຍ—ລູກ​ເອງ​ຕ້ອງ​ເຮັດ​ບາງ​ສິ່ງ​ງ່າຍໆ​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ການ​ຊັກ​ຊວນ (ໄປ​ນອນ, ຖູ​ແຂ້ວ, ເກັບ​ຂອງ​ຫຼິ້ນ, ແລະ​ໃນ​ອະນາຄົດ​ທຸກ​ສິ່ງ​ທີ່​ຈຳເປັນ​ສຳລັບ​ໂຮງຮຽນ. ). ພໍ່ແມ່ໄວທີ່ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສຳຄັນ ແລະ ຈຳເປັນສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຂະບວນການກະກຽມ ແລະ ການສຶກສາທັງໝົດຈະດີຂຶ້ນ.

ແລ້ວຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 5 ປີ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ຮຽນຮູ້ໂດຍການກໍານົດສິ່ງທີ່ລາວສົນໃຈ. ຄວາມສົນໃຈນີ້ສາມາດເປັນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຢູ່ໃນທີມງານ, ການປ່ຽນແປງຂອງທິວທັດ, ຄວາມຢາກຮູ້, ການພັດທະນາຄວາມສາມາດສ້າງສັນ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄວາມປາຖະຫນາເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຂົາເປັນພື້ນຖານໃນການກະກຽມທາງຈິດໃຈຂອງເດັກສໍາລັບໂຮງຮຽນ.

ການພັດທະນາຕະຫຼອດການຂອງເດັກແມ່ນການຮັບປະກັນຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຕື່ມອີກຂອງລາວ, ແລະຄວາມສາມາດແລະຄວາມປາຖະຫນາທັງຫມົດທີ່ເກີດຂື້ນໃນໄວເດັກຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ໃນຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ເອກະລາດ.

ມີຄວາມອົດທົນແລະພິຈາລະນາ, ແລະຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຈົ້າຖືກຜູກມັດເພື່ອໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຫນ້າສັງເກດ. ໂຊກ​ດີ!

ອອກຈາກ Reply ເປັນ