ເນື້ອໃນ
- ທ່ານຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມຄິດທີ່ວ່າມີວິທີການທີ່ເຫມາະສົມຂອງການສຶກສາ. ປື້ມຂອງເຈົ້າຫລົບຫນີຜ່ານທາງນີ້ໄດ້ແນວໃດ?
- ເປັນຫຍັງພໍ່ແມ່ໄວໜຸ່ມທຸກມື້ນີ້ຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຊອກຫາບ່ອນໃຫ້ລູກ?
- ຄວາມບໍ່ພໍໃຈແມ່ນກຸນແຈຂອງການສຶກສາທີ່ດີບໍ?
- ຈະລົງໂທດເດັກໃນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງແນວໃດ?
- ການເວົ້າຊ່ວຍປ້ອງກັນການຮ້ອງໄຫ້, ຄວາມໂກດແຄ້ນ, ຄວາມຮຸນແຮງ…
- ແຕ່ເຈົ້າສາມາດບອກລູກຂອງເຈົ້າໄດ້ທຸກຢ່າງບໍ?
- ທ່ານຍັງປະຕິເສດແນວໂນ້ມໃນປະຈຸບັນໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງສູນບໍ?
ທ່ານຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມຄິດທີ່ວ່າມີວິທີການທີ່ເຫມາະສົມຂອງການສຶກສາ. ປື້ມຂອງເຈົ້າຫລົບຫນີຜ່ານທາງນີ້ໄດ້ແນວໃດ?
ຂ້າພະເຈົ້າເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຫນັງສືຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນ upbeat, ສີມັງ, ແລະເປີດ. ໃນທຸກວົງການສັງຄົມ, ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນໃນທຸກມື້ນີ້ຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈຍ້ອນບໍ່ມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ຜ່ານມາໂດຍບໍ່ໄດ້ສັງເກດຈາກລຸ້ນສູ່ລຸ້ນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ແມ່ຍິງບາງຄົນມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບອົງປະກອບຂອງນົມແມ່, ແຕ່ບໍ່ມີຄວາມຄິດທີ່ຈະໃຫ້ນົມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມຢ້ານກົວນີ້ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ຕຽງນອນຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການປາກເວົ້າ peremptory ແລະຜິດ, ແຕ່ຍັງກົງກັນຂ້າມ. ສ່ວນຂ້ອຍເອງ, ຂ້ອຍເຊື່ອຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າພໍ່ແມ່ມີທັກສະ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າພໍໃຈກັບຕົນເອງທີ່ຈະໃຫ້ເຄື່ອງມືໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດຊອກຫາວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສຶກສາ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍສະເພາະ.
ເປັນຫຍັງພໍ່ແມ່ໄວໜຸ່ມທຸກມື້ນີ້ຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຊອກຫາບ່ອນໃຫ້ລູກ?
ເມື່ອກ່ອນເດັກນ້ອຍບໍ່ມີສິດເວົ້າ. ການພັດທະນາອັນຍິ່ງໃຫຍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງເດັກນ້ອຍໃນທີ່ສຸດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການຮັບຮູ້ນີ້ໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ເດັກນ້ອຍໃນມື້ນີ້ແມ່ນເຫມາະສົມແລະການລົງທຶນຫຼາຍເກີນໄປໂດຍພໍ່ແມ່ຂອງລາວ. ຜ່ານການປະຈັກພະຍານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດ້ວຍເຫດນີ້ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບກັບ “ຫົວໜ້າຄອບຄົວ” ເດັກນ້ອຍຫລາຍຄົນ ຊຶ່ງພໍ່ແມ່ບໍ່ກ້າຫ້າມຫຍັງ, ເພາະເຂົາເຈົ້າຖາມຕົນເອງຢູ່ເລື້ອຍໆວ່າ, “ລາວຍັງຈະຮັກຂ້ອຍບໍ ຖ້າຂ້ອຍເວົ້າວ່າບໍ່ກັບລາວ?” » ເດັກນ້ອຍຕ້ອງມີບົດບາດພຽງຢ່າງດຽວ, ວ່າເປັນລູກຂອງພໍ່ແມ່, ບໍ່ແມ່ນຂອງຜົວຫລືເມຍ, ຫມໍປິ່ນປົວ, ພໍ່ແມ່ຂອງພໍ່ແມ່ຂອງຕົນເອງຫຼືແມ້ກະທັ້ງການເຈາະຖົງໃນເວລາທີ່ຄົນສຸດທ້າຍບໍ່ໄດ້. ບໍ່ເຫັນດີລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າ.
ຄວາມບໍ່ພໍໃຈແມ່ນກຸນແຈຂອງການສຶກສາທີ່ດີບໍ?
ເດັກບໍ່ຍອມຮັບຄວາມອຸກອັ່ງໂດຍຕົນເອງ. ມັນເກີດມາດ້ວຍຫຼັກການຄວາມສຸກ. ກົງກັນຂ້າມຂອງມັນແມ່ນຫຼັກການຂອງຄວາມເປັນຈິງ, ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ຄົນຫນຶ່ງດໍາລົງຊີວິດໃນບັນດາຄົນອື່ນ. ສໍາລັບການນີ້, ເດັກຕ້ອງຮັບຮູ້ວ່າລາວບໍ່ແມ່ນສູນກາງຂອງໂລກ, ວ່າລາວບໍ່ໄດ້ຮັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ທັນທີທີ່ລາວຕ້ອງແບ່ງປັນ. ດັ່ງນັ້ນຄວາມສົນໃຈທີ່ຈະປະເຊີນຫນ້າກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສາມາດລໍຖ້າຍັງຫມາຍເຖິງການມີສ່ວນຮ່ວມໃນໂຄງການ. ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຮູ້ສຶກວ່າຈໍາເປັນຕ້ອງມີຂອບເຂດຈໍາກັດ, ແລະພວກເຂົາກໍ່ເຈດຕະນາລົບກວນເພື່ອເບິ່ງວ່າພວກເຂົາສາມາດໄປໄດ້ໄກປານໃດ. ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຮູ້ວິທີເວົ້າບໍ່ ແລະສະແດງຄວາມສອດຄ່ອງໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຫ້າມ.
ຈະລົງໂທດເດັກໃນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງແນວໃດ?
ການເລືອກມາດຕະການລົງໂທດແມ່ນສໍາຄັນ. ການຕີແມ່ນຄວາມລົ້ມເຫລວຢູ່ບ່ອນໃດບ່ອນໜຶ່ງສະເໝີ. ດັ່ງນັ້ນ ການລົງໂທດຈະຕ້ອງຖືກສົ່ງຕໍ່ໂດຍທັນທີ ແລະຖືກບົ່ງບອກໂດຍບຸກຄົນທີ່ຢູ່ໃນຄວາມໂງ່ຈ້າ, ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າ ແມ່ບໍ່ຕ້ອງລໍຖ້າການກັບມາຂອງພໍ່ເພື່ອລົງໂທດລູກ. ມັນຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະທິບາຍໃຫ້ເດັກ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ເຈລະຈາກັບລາວ. ສຸດທ້າຍ, ມີຄວາມຍຸຕິທໍາ, ເບິ່ງແຍງບໍ່ໃຫ້ຜູ້ຮ້າຍຜິດ, ແລະເຫນືອອັດຕາສ່ວນທັງຫມົດ. ການຂົ່ມຂູ່ລູກຂອງລາວໃຫ້ປະຖິ້ມລາວຢູ່ທີ່ປໍ້ານໍ້າມັນຕໍ່ໄປແມ່ນເປັນຕາຢ້ານແທ້ໆ ເພາະຖືກເອົາໜ້າ. ແລະໃນເວລາທີ່ຄວາມກົດດັນເພີ່ມຂຶ້ນ crescendo, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດພະຍາຍາມ entrust ລາວກັບຜູ້ໃຫຍ່ອື່ນໆເພື່ອເຮັດໃຫ້ລາວຍອມຮັບການລົງໂທດທີ່ລາວປະຕິເສດຈາກພໍ່ແມ່ຂອງລາວ.
ການເວົ້າຊ່ວຍປ້ອງກັນການຮ້ອງໄຫ້, ຄວາມໂກດແຄ້ນ, ຄວາມຮຸນແຮງ…
ເດັກນ້ອຍບາງຄົນມີຮ່າງກາຍຫຼາຍ: ເຂົາເຈົ້າຕີທຸກສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນມີຢູ່ໃນມືຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຮ້ອງ, ຮ້ອງໄຫ້, ມ້ວນກັບພື້ນດິນ… ມັນເປັນພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຜູ້ໃຫຍ່ຕ້ອງລະວັງບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ພາສາດຽວກັນກັບພວກເຂົາຮ້ອງໃສ່ພວກເຂົາ. ເມື່ອວິກິດການສິ້ນສຸດລົງ, ຈົ່ງໄປເບິ່ງສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນກັບລູກຂອງເຈົ້າແລະຟັງສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າ, ເພື່ອສອນລາວວ່າໂດຍການໃສ່ຄໍາເວົ້າ, ພວກເຮົາສາມາດສົນທະນາກັບຄົນອື່ນ. ການເວົ້າລົມ, ຜ່ອນຄາຍ, ຜ່ອນຄາຍ, ແລະມັນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຊ່ອງທາງການຮຸກຮານຂອງລາວ. ພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ມາກັບຄໍາສັບຕ່າງໆເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດພາດ.
ແຕ່ເຈົ້າສາມາດບອກລູກຂອງເຈົ້າໄດ້ທຸກຢ່າງບໍ?
ເຈົ້າຕ້ອງບໍ່ຕົວະລາວ, ແລະຫ້າມສິ່ງທີ່ສຳຄັນກ່ຽວກັບປະຫວັດສ່ວນຕົວຂອງລາວ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງລະມັດລະວັງບໍ່ໃຫ້ປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງລາວເກີນຂອບເຂດແລະດັ່ງນັ້ນສະເຫມີຖາມວ່າ "ໄກເທົ່າໃດ" ລາວພ້ອມທີ່ຈະຟັງພວກເຮົາ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໄປໃນລາຍລະອຽດຂອງພະຍາດຂອງປ້າຂອງລາວ, ເມື່ອລາວພຽງແຕ່ຢາກຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງນາງຈຶ່ງຢູ່ໃນຕຽງແລະຖ້າມັນຮ້າຍແຮງ. ການເດີມພັນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າແມ່ນເຮັດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າເປີດໃຈກັບຄໍາຖາມຂອງລາວ, ເພາະວ່າເມື່ອເດັກນ້ອຍຖາມຄໍາຖາມ, ມັນມັກຈະຫມາຍຄວາມວ່າລາວສາມາດໄດ້ຍິນຄໍາຕອບ.
ທ່ານຍັງປະຕິເສດແນວໂນ້ມໃນປະຈຸບັນໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງສູນບໍ?
ມື້ນີ້ພວກເຮົາກໍາລັງພິສູດພຽງເລັກນ້ອຍທີ່ແທ້ຈິງໃນຄວາມປອດໄພ. ການກັດເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສວນກ້າກາຍເປັນເລື່ອງຂອງລັດ. ແມ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເອົາເຂົ້າຫນົມທີ່ເຮັດເອງໄປໂຮງຮຽນ. ແນ່ນອນ, ທ່ານຕ້ອງຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງເດັກ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ລາວມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຄິດໄລ່. ນີ້ແມ່ນວິທີທາງດຽວທີ່ເຂົາຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຊະນະການອັນຕະລາຍແລະບໍ່ໄດ້ພົບເຫັນຕົນເອງຕົກໃຈຫມົດ, ບໍ່ສາມາດໂຕ້ຕອບ, ທັນທີທີ່ມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ຄາດຄິດເກີດຂຶ້ນ.