ສະພາບແວດລ້ອມມີຜົນກະທົບກັບທຸກຄົນ, ແຕ່ໃນທິດທາງໃດແລະໃນຂອບເຂດໃດ - ມັກຈະກໍານົດບຸກຄະລິກກະພາບຂອງຕົນເອງ.
ສອງຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກ່ຽວກັບສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຮູບແບບ:
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງການວິພາກວິຈານ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຕັດສິນ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນສັດຕູ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຂັດແຍ້ງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນຄວາມຢ້ານກົວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ພວກເຂົາກາຍເປັນຄວາມຢ້ານກົວຂອງທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງຄວາມສົງສານ, ພວກເຂົາເລີ່ມຮູ້ສຶກເສຍໃຈສໍາລັບຕົນເອງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກເຮັດໃຫ້ມ່ວນຊື່ນຕະຫຼອດເວລາ, ພວກເຂົາກາຍເປັນຄົນຂີ້ອາຍ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍເຫັນຄວາມອິດສາຢູ່ຕໍ່ຫນ້າຕາ, ພວກເຂົາຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນເພື່ອຄວາມອິດສາ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍມີຄວາມອັບອາຍຕະຫຼອດເວລາ, ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກຜິດ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄວາມອົດທົນ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອົດທົນ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້, ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍມັກຈະໄດ້ຍິນຄໍາສັນລະເສີນ, ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮູ້ຈັກຕົນເອງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກລ້ອມຮອບດ້ວຍການອະນຸມັດ, ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຢູ່ໃນຄວາມສະຫງົບກັບຕົນເອງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍຄວາມດີ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມຮັກໃນຊີວິດ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກອ້ອມຮອບດ້ວຍການຮັບຮູ້, ເຂົາເຈົ້າມັກຈະມີຈຸດປະສົງໃນຊີວິດ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກສອນໃຫ້ແບ່ງປັນ, ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນຄົນໃຈກວ້າງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມສຸພາບ, ພວກເຂົາຈະຮຽນຮູ້ວ່າຄວາມຈິງແລະຄວາມຍຸດຕິທໍາແມ່ນຫຍັງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ປອດໄພ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຊື່ອໃນຕົວເອງແລະຄົນອ້ອມຂ້າງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍມິດຕະພາບ, ເຂົາເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ວິທີການດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນໂລກນີ້ເປັນສິ່ງທີ່ປະເສີດ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນບັນຍາກາດຂອງຄວາມສະຫງົບ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ຄວາມສະຫງົບຂອງຈິດໃຈ.
ແມ່ນຫຍັງຢູ່ອ້ອມຮອບລູກຂອງເຈົ້າ? (J. Canfield, MW Hansen)
"ຄໍາຕອບຂອງພວກເຮົາຕໍ່ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ CURZON"
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງການວິພາກວິຈານ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຕໍ່ມັນຢ່າງເຫມາະສົມ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນສັດຕູ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປ້ອງກັນຕົນເອງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນຄວາມຢ້ານກົວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຈັດການກັບຄວາມຢ້ານກົວ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກເຍາະເຍີ້ຍຕະຫຼອດເວລາ, ພວກເຂົາກາຍເປັນຄວາມຮຸນແຮງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍເຫັນຄວາມອິດສາກ່ອນຕາ, ພວກເຂົາພຽງແຕ່ບໍ່ຮູ້ວ່າມັນເປັນແນວໃດ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກອັບອາຍຕະຫຼອດເວລາ, ພວກເຂົາຂ້າຜູ້ທີ່ອັບອາຍ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄວາມອົດທົນ, ພວກເຂົາຈະປະຫລາດໃຈຫຼາຍທີ່ລັດທິ Nazism ຍັງມີຢູ່ໃນສະຕະວັດທີ 21.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້, ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນຄົນເຫັນແກ່ຕົວ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍມັກຈະໄດ້ຍິນຄໍາສັນລະເສີນ, ພວກເຂົາກາຍເປັນຄວາມພູມໃຈໃນຕົວເອງ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກລ້ອມຮອບດ້ວຍການອະນຸມັດ, ພວກເຂົາສາມາດນັ່ງຢູ່ເທິງຄໍໂດຍສະເພາະການອະນຸມັດ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກລ້ອມຮອບດ້ວຍສະຫວັດດີພາບ, ພວກເຂົາກາຍເປັນຄົນເຫັນແກ່ຕົວ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກອ້ອມຮອບດ້ວຍການຮັບຮູ້, ພວກເຂົາເລີ່ມພິຈາລະນາຕົນເອງວ່າເປັນຄົນຂີ້ຄ້ານ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກສອນໃຫ້ແບ່ງປັນ, ພວກເຂົາກາຍເປັນການຄິດໄລ່.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກລ້ອມຮອບດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມສຸພາບ, ພວກເຂົາຈະພົບກັບຄວາມບໍ່ຈິງແລະຄວາມຫຍາບຄາຍໃນຄວາມສັບສົນຢ່າງສົມບູນ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມປອດໄພ, ໄວໆນີ້ພວກເຂົາຈະເປີດອາພາດເມັນໃຫ້ໂຈນ.
- ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນບັນຍາກາດທີ່ສະຫງົບ, ພວກເຂົາຈະບ້າໃນເວລາໄປໂຮງຮຽນ.
ແມ່ນຫຍັງຢູ່ອ້ອມຮອບລູກຂອງເຈົ້າ?
ບຸກຄະລິກກະພາບແລະສະຖານະການ
ເມື່ອຄົນໃດຄົນໜຶ່ງຖືກຄວບຄຸມໂດຍສະຖານະການ, ເມື່ອຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງຄວບຄຸມສະພາບການຂອງຊີວິດຂອງຕົນ.
ມີອໍານາດຂອງສະຖານະການ, ຖ້າຫາກວ່າພະລັງງານຂອງບຸກຄະລິກກະພາບ. ເບິ່ງ →