ເນື້ອໃນ
ຫຼິ້ນກັບຂ້ອຍແມ່ນຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກທີ່ຈະໄດ້ຮັບການບັນເທີງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໂດຍຜູ້ໃຫຍ່.
ຕົວຢ່າງຊີວິດ
ເດັກນ້ອຍ 3 ປີຄວນມີຄວາມບັນເທີງບໍ? ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າເຈົ້າຕ້ອງຫຼິ້ນກັບລາວ, ສຶກສາ, ແຕ່ຖ້າບໍ່ມີເວລາແທ້ໆ, ລາວສາມາດຍຶດຄອງຕົນເອງໄດ້. ຫຼືລາວເລີ່ມເຮັດທຸກສິ່ງທີ່ບໍ່ດີຕາມຈຸດປະສົງ, ເບື່ອໜ່າຍ…
ມີຂອງຫຼິ້ນຫຼາຍ, ເກມ, ແຕ່ເຂົາຫຼິ້ນໃນເວລາທີ່ເຂົາຢູ່ໃນອາລົມດີ, ຫຼືໃນເວລາທີ່ເຂົາ pissed ຂ້າພະເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງແລະຮັບຮູ້ວ່າບໍ່ມີຫຍັງລໍຖ້າຂ້າພະເຈົ້າ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງ. ແຕ່ບາງຄັ້ງມັນໃຊ້ເວລາດົນ. ແລະເສັ້ນປະສາດ. ແລະນີ້ບໍ່ແມ່ນສຽງດັງ, ດັ່ງທີ່ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈມັນ ...
ການແກ້ໄຂ
ການແກ້ໄຂຫ້ານາທີ
ບາງຄັ້ງມັນໃຊ້ເວລາຫນ້ອຍຫຼາຍເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍຫຼາຍກວ່າທີ່ພວກເຮົາຄິດ. ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າແນະນໍາໃຫ້ອ່ານບົດຄວາມຫ້ານາທີການແກ້ໄຂ.
ເກມແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ
ມັນເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດຫຍຸ້ງກັບສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນຕາ. ແຕ່ປົກກະຕິແລ້ວເດັກນ້ອຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ທັງຫມົດຂອງແມ່ຂອງລາວກັບຕົນເອງ. ພໍທີ່ແມ່ຢູ່ໃກ້, ເຖິງແມ່ນວ່ານາງຫຍຸ້ງຢູ່, ແຕ່ບາງຄັ້ງກໍເອົາໃຈໃສ່ກັບເຈົ້າ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ການຫຼິ້ນຢູ່ໃນຫ້ອງທີ່ແມ່ແມ່ນດີກ່ວາການຫຼິ້ນຢູ່ຄົນດຽວໃນຫ້ອງເປົ່າ.
ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການສອນລູກວ່າໃນເວລາທີ່ແມ່ເຮັດວຽກ, ຫຼິ້ນກັບລາວ ສາມາດເຮັດໄດ້, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ຢູ່ໃນບາງເກມທີ່ບໍ່ຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈຫຼາຍເກີນໄປຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ຕົວຢ່າງ, ທ່ານກໍາລັງນັ່ງຢູ່ໂຕະ, ຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງຫຼືພິມໃນຄອມພິວເຕີ. ເດັກນ້ອຍນັ່ງຢູ່ໃກ້ໆແລະແຕ້ມບາງສິ່ງບາງຢ່າງ.
ຖ້າເດັກເລີ່ມຫຼິ້ນ pranks ແລະແຊກແຊງແມ່ຂອງລາວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຈະຖືກໂຍກຍ້າຍໄປຫ້ອງອື່ນແລະຈະຕ້ອງຫຼິ້ນຄົນດຽວ.
ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບ: ບາງຄັ້ງຂ້ອຍຕ້ອງບັນເທີງຕົວເອງ! ເບິ່ງກົດລະບຽບສໍາລັບເດັກນ້ອຍ
ນອກຈາກນັ້ນ
ໃນອາຍຸນີ້, ແລະເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄົນອື່ນ, ຄວາມສົນໃຈຂອງແມ່ແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍຕໍ່ເດັກ. ແນ່ນອນ, ທ່ານສາມາດຄອບຄອງເຂົາກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງແລະໄປກ່ຽວກັບທຸລະກິດຂອງທ່ານ, ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍເອງຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະບັນເທີງຂອງຕົນເອງ. ພຽງແຕ່ດຽວນີ້ລາວຈະບໍ່ຕ້ອງການແມ່ຂອງລາວອີກຕໍ່ໄປ. ເດັກບໍ່ສາມາດອະທິບາຍໄດ້ວ່າຜູ້ໃຫຍ່ມີບັນຫາ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງສົມດຸນການຈັດສັນເວລາສໍາລັບເດັກແລະການເຮັດວຽກ. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ເດັກຈະຮຽນຮູ້ການບັນເທີງຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ການປະກົດຕົວຂອງແມ່ຂອງລາວພຽງແຕ່ຈະແຊກແຊງກັບລາວ, ໃນປັດຈຸບັນລາວມີຄວາມລັບຂອງຕົນເອງ, ຊີວິດຂອງຕົນເອງ. ອາດຈະມີຄວາມຢ້ານທີ່ຈະຫັນໄປຫາແມ່ຂອງຂ້ອຍ, ເພາະວ່າລາວຫຍຸ້ງຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ແນວໃດກໍ່ຕາມແມ່ຈະບໍ່ໃຫ້ເວລາຂ້ອຍ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ເດັກນ້ອຍຄວນໄດ້ຮັບການສອນໃຫ້ຢູ່ຄົນດຽວ.
Paul ມີອາຍຸຫນຶ່ງປີ. ລາວສະເຫມີບໍ່ພໍໃຈທີ່ສຸດ, ຮ້ອງໄຫ້ຫຼາຍຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າແມ່ຂອງລາວສະເຫມີໃຫ້ລາວມ່ວນຊື່ນກັບສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວໃຫມ່ທີ່ຊ່ວຍພຽງແຕ່ໃນເວລາສັ້ນໆ.
ຂ້ອຍເຫັນດີກັບພໍ່ແມ່ຢ່າງໄວວ່າໂປໂລຕ້ອງຮຽນຮູ້ກົດໃໝ່ຂໍ້ໜຶ່ງ: “ຂ້ອຍຕ້ອງມ່ວນຊື່ນກັບຕົວເອງໃນແຕ່ລະມື້. ໃນເວລານີ້, ແມ່ກໍາລັງເຮັດສິ່ງຂອງຕົນເອງ. ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ມັນໄດ້ແນວໃດ? ລາວຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຫນຶ່ງປີ. ທ່ານບໍ່ສາມາດພຽງແຕ່ພາລາວເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງແລະເວົ້າວ່າ: "ຕອນນີ້ຫຼິ້ນຄົນດຽວ."
ຫຼັງຈາກອາຫານເຊົ້າ, ຕາມກົດລະບຽບ, ລາວຢູ່ໃນອາລົມທີ່ດີທີ່ສຸດ. ສະນັ້ນບ້ານມອມຕັດສິນໃຈເລືອກເວລານີ້ເພື່ອເຮັດຄວາມສະອາດເຮືອນຄົວ. ຫຼັງຈາກວາງໂປໂລລົງເທິງພື້ນ ແລະເອົາເຄື່ອງໃຊ້ໃນເຮືອນຄົວໃຫ້ລາວແລ້ວ, ນາງກໍນັ່ງລົງເບິ່ງລາວແລະເວົ້າວ່າ: "ຕອນນີ້ຂ້ອຍຕ້ອງເຮັດຄວາມສະອາດເຮືອນຄົວ". ສໍາລັບ 10 ນາທີຕໍ່ໄປ, ນາງໄດ້ເຮັດວຽກບ້ານຂອງນາງ. ໂປໂລ, ເຖິງວ່າລາວຢູ່ໃກ້ໆ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນຈຸດໃຈກາງຂອງຄວາມສົນໃຈ.
ດັ່ງທີ່ຄາດໄວ້, ສອງສາມນາທີຕໍ່ມາເຄື່ອງໃຊ້ໃນເຮືອນຄົວໄດ້ຖືກຖິ້ມເຂົ້າໄປໃນແຈ, ແລະໂປໂລ, ຮ້ອງໄຫ້, ແຂວນຂາຂອງແມ່ຂອງລາວແລະຂໍໃຫ້ຖືກຈັບ. ລາວຖືກນໍາໃຊ້ກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄວາມປາຖະຫນາຂອງລາວທັງຫມົດໄດ້ຖືກບັນລຸຜົນທັນທີ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງເກີດຂຶ້ນທີ່ລາວບໍ່ຄາດຄິດເລີຍ. ແມ່ໄດ້ເອົາລາວໄປ ແລະ ວາງລາວອີກໜ້ອຍໜຶ່ງຢູ່ເທິງພື້ນດ້ວຍຄຳວ່າ: "ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດຄວາມສະອາດເຮືອນຄົວ". ແນ່ນອນ, Paul ໄດ້ outraged. ລາວໄດ້ຍົກສຽງຮ້ອງຂຶ້ນ ແລະກວາດໄປຫາຕີນແມ່. ແມ່ເວົ້າແບບດຽວກັນ: ນາງໄດ້ເອົາລາວແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃຫ້ລາວອີກເລັກນ້ອຍຢູ່ເທິງພື້ນດ້ວຍຄໍາເວົ້າ: “ຂ້ອຍຕ້ອງເຮັດຄວາມສະອາດເຮືອນຄົວ, ລູກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍຈະຫລິ້ນກັບເຈົ້າອີກ» (ບັນທຶກທີ່ແຕກຫັກ).
ທັງຫມົດນີ້ເກີດຂຶ້ນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.
ໃນເວລາຕໍ່ໄປ, ຕາມທີ່ໄດ້ຕົກລົງ, ນາງໄດ້ໄປຕື່ມອີກເລັກນ້ອຍ. ນາງເອົາໂປໂລຢູ່ໃນສະຫນາມກິລາ, ຢືນຢູ່ໃນສາຍຕາ. ແມ່ສືບຕໍ່ທໍາຄວາມສະອາດ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າສຽງຮ້ອງຂອງລາວເຮັດໃຫ້ນາງເປັນບ້າ. ທຸກໆ 2-3 ນາທີນາງຫັນໄປຫາລາວແລະເວົ້າວ່າ: "ທໍາອິດຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດຄວາມສະອາດເຮືອນຄົວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍສາມາດຫຼີ້ນກັບເຈົ້າໄດ້ອີກ." ຫຼັງຈາກ 10 ນາທີ, ຄວາມສົນໃຈທັງຫມົດຂອງນາງເປັນຂອງ Paul ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ນາງດີໃຈແລະພູມໃຈທີ່ນາງໄດ້ອົດທົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າໄດ້ມາພຽງເລັກນ້ອຍຈາກການທໍາຄວາມສະອາດ.
ນາງໄດ້ເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນໃນມື້ຕໍ່ມາ. ແຕ່ລະຄັ້ງ, ນາງໄດ້ວາງແຜນລ່ວງໜ້າວ່ານາງຈະເຮັດຫຍັງ - ອະນາໄມ, ອ່ານໜັງສືພິມ ຫຼື ກິນອາຫານເຊົ້າຈົນຈົບ, ຄ່ອຍໆໃຊ້ເວລາເປັນ 30 ນາທີ. ໃນມື້ທີສາມ ໂປໂລບໍ່ໄດ້ຮ້ອງໄຫ້ອີກ. ລາວນັ່ງຢູ່ໃນສະຫນາມກິລາແລະຫຼິ້ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນາງບໍ່ເຫັນຄວາມຈໍາເປັນຂອງ playpen, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າເດັກໄດ້ຫ້ອຍໃສ່ມັນເພື່ອວ່າມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຍ້າຍອອກ. ໂປໂລຄ່ອຍໆຄຸ້ນເຄີຍກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນເວລານີ້ລາວບໍ່ແມ່ນຈຸດໃຈກາງຂອງຄວາມສົນໃຈແລະຈະບໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດໂດຍການຮ້ອງອອກມາ. ແລະຕັດສິນໃຈຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະທີ່ຈະຫຼິ້ນຄົນດຽວຫຼາຍຂຶ້ນ, ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ນັ່ງແລະຮ້ອງ. ສໍາລັບທັງສອງຂອງພວກເຂົາ, ຜົນສໍາເລັດນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນ, ໃນລັກສະນະດຽວກັນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແນະນໍາອີກເຄິ່ງຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງຂອງເວລາຫວ່າງສໍາລັບຕົນເອງໃນຕອນບ່າຍ.
ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນ, ທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຮ້ອງ, ທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ. ພໍ່ແມ່ຫວັງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ທີ່ດີທີ່ສຸດ. ພວກເຂົາຕ້ອງການໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍ. ສະດວກສະບາຍສະເໝີ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ວິທີການນີ້ບໍ່ໄດ້ຜົນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ: ເດັກນ້ອຍເຊັ່ນໂປໂລບໍ່ພໍໃຈສະເຫມີ. ພວກເຂົາຮ້ອງໄຫ້ຫຼາຍເພາະວ່າພວກເຂົາຮຽນຮູ້: "ສຽງຮ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ." ຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຂຶ້ນກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດພັດທະນາແລະຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງແລະ inclination. ແລະໂດຍບໍ່ມີການນີ້, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຊອກຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານມັກ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຂົ້າໃຈວ່າພໍ່ແມ່ມີຄວາມຕ້ອງການຄືກັນ. ການໃຊ້ເວລາຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນກັບແມ່ຫຼືພໍ່ແມ່ນການແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ຢູ່ທີ່ນີ້: ເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບການລົງໂທດ, ຢູ່ໃກ້ກັບພໍ່ແມ່, ແຕ່ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມບໍ່ໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ.
- ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກຍັງອ່ອນຫຼາຍ, ໃຫ້ນໍາໃຊ້ «ຂໍ້ຄວາມຂ້າພະເຈົ້າ»ໃນລະຫວ່າງ «ຫມົດເວລາ»: "ຂ້ອຍຕ້ອງເຮັດຄວາມສະອາດ." "ຂ້ອຍຕ້ອງການອາຫານເຊົ້າຂອງຂ້ອຍສໍາເລັດ." "ຂ້ອຍຕ້ອງໂທຫາ." ມັນບໍ່ສາມາດໄວເກີນໄປສໍາລັບພວກເຂົາ. ເດັກເຫັນຄວາມຕ້ອງການຂອງເຈົ້າແລະໃນເວລາດຽວກັນທ່ານຈະສູນເສຍໂອກາດທີ່ຈະດ່າຫຼືຕໍານິເດັກນ້ອຍ.