"ລາວເຕີບໃຫຍ່ໂດຍບໍ່ມີບັນຫາ, ເກືອບບໍ່ມີພວກເຮົາຮັບຮູ້ມັນ." ບອກ Emmanuelle (ແມ່ຂອງລູກສາມຄົນ), ເວົ້າກ່ຽວກັບ Fred, ລູກຫລ້າຂອງສາມອ້າຍນ້ອງ. ນີ້ອະທິບາຍການສຶກສາຂອງອາເມລິກາ, ອີງຕາມການ, ເດັກນ້ອຍແມ່ນຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບເວລາແລະຄວາມສົນໃຈຫນ້ອຍທີ່ສຸດ. "ມັນມັກຈະເວົ້າວ່ານີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ" ເຖິງແມ່ນວ່າພິຈາລະນາ Françoise Peille. ໃນຕົ້ນໆ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າໄປໃນນິໄສຂອງການຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອພຽງເລັກນ້ອຍໃນເວລາທີ່ຈໍາເປັນ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບກາຍເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຮຽນຮູ້ການຈັດການ: “ລາວບໍ່ສາມາດນັບຖືລູກກົກຂອງລາວສະເໝີໄປ ຫຼືຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກພໍ່ແມ່ຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ມີຫຼາຍກວ່າຄົນລຸ້ນຫຼັງ. ສະນັ້ນລາວຈຶ່ງຫັນໄປຫາສະຫາຍຂອງລາວ”, ບັນທຶກ Michael Grose.
“ຄວາມບໍ່ຍຸຕິທຳ” ທີ່ມີປະໂຫຍດ!
“ການບິດເບືອນລະຫວ່າງຜູ້ສູງອາຍຸແລະຜູ້ນ້ອຍ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ເດັກກາງຈົ່ມກ່ຽວກັບສະຖານະການທີ່ບໍ່ສະບາຍ. ລາວບໍ່ຮູ້ວ່າລາວຈະຍອມໃຫ້ລາວຕໍ່ມາເປັນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະປະສານກັນ, ເປີດໃຫ້ປະນີປະນອມ! “ Françoise Peille ອະທິບາຍ. ແຕ່ຄວນລະວັງ, ເພາະວ່າມັນຍັງສາມາດປິດຄືກັບນົກອິນຊີເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຂັດແຍ້ງແລະຮັກສາຄວາມສະຫງົບທີ່ຮັກແພງກັບມັນ ...
ຖ້າເດັກນ້ອຍຄົນກາງຮັກ "ຄວາມຍຸຕິທໍາ", ມັນແມ່ນຍ້ອນວ່າລາວເຫັນວ່າ, ຊີວິດບໍ່ຍຸຕິທໍາສໍາລັບລາວຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ: ຜູ້ອາວຸໂສມີສິດທິພິເສດຫຼາຍກວ່າແລະຄົນສຸດທ້າຍແມ່ນເສຍໃຈຫຼາຍ. . ລາວຍອມຮັບຄວາມຢືດຢຸ່ນຢ່າງໄວວາ, ຈົ່ມເລັກນ້ອຍ, ແຕ່ປ່ຽນຕົວເອງຢ່າງໄວວາຈົນບາງຄັ້ງກໍ່ດື້ດ້ານ ... ຖ້າລາວເປັນຄົນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ມັນແມ່ນຍ້ອນຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວຂອງລາວ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນສ່ວນບຸກຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືການປ່ຽນແປງຂອງອາຍຸຂອງພີ່ນ້ອງຂອງລາວ. ລາວ.