ອີງຕາມການ Michèle Mazeau, ການວິນິດໄສຊ້າແມ່ນມັກຈະຄ້າຍຄືກັບອະດີດຂອງຄວາມລົ້ມເຫລວທາງວິຊາການແລະຄວາມບໍ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບອະນາຄົດ. ໄວລຸ້ນຫຼືໄວຫນຸ່ມແມ່ນໄດ້ຖືກລົບກວນທາງດ້ານຈິດໃຈແລະອາລົມ, ສະຫງວນ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງ introverted. ລາວນໍາສະເຫນີຊ່ອງຫວ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງລະຫວ່າງຄໍາເວົ້າແລະຄໍາທີ່ຂຽນເຊິ່ງສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຕ່ໍາຫຼືແມ້ກະທັ້ງການຊຶມເສົ້າ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບາງ dyspraxics, ກວດຫາໂຣກນີ້ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງປີກ່ອນຫນ້ານີ້, ເຊັ່ນ Nadine, Victor, Sébastien ແລະRémi, ກໍາລັງເລີ່ມຕົ້ນໂດຍ.
ສຸດທ້າຍ, ການໃສ່ຊື່ກ່ຽວກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນການບັນເທົາທຸກ. ໃນປັດຈຸບັນ Nadine ຍອມຮັບວ່າ "ຮູ້ສຶກຜິດຫນ້ອຍທີ່ບໍ່ຮູ້ວິທີການຈັດລະບຽບຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງນາງ". ແຕ່ພວກເຂົາທຸກຄົນຈື່ "ເສັ້ນທາງອຸປະສັກຂອງພວກເຂົາ". Remi ຈື່ໄດ້ວ່າ "ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຫລິ້ນກັບນັກຮຽນຄົນອື່ນ ແລະໃນຫ້ອງຮຽນຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເວົ້າ." ນາດີນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ເວົ້າຢ່າງສະບາຍໃຈວ່າ “ຈົນເຖິງຊັ້ນຮຽນທີ XNUMX ຂ້ອຍມີຄວາມປະທັບໃຈໃນການເປັນຊາວມົງໂກລີທີ່ປັບປຸງດີຂຶ້ນ. ຢູ່ໃນຫ້ອງອອກກໍາລັງກາຍ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍເປັນຄົນໂງ່ແຕ່ບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ. ພວກເຮົາຕ້ອງກັດລູກປືນ.”
ຄວາມພິການຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງອອກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ. ມັນຍັງສືບຕໍ່ໃນຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າຄືກັບເວລາຮຽນຂັບລົດ. “ການເບິ່ງກະຈົກ, ການຈັດການເກຍພ້ອມໆກັນ, ມັນຍາກຫຼາຍ. ຂ້ອຍໄດ້ຖືກບອກວ່າ: ເຈົ້າຈະບໍ່ມີໃບອະນຸຍາດຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າມີສອງຕີນຊ້າຍ, "ຈື່ Remi. ມື້ນີ້, ລາວສາມາດເຂົ້າເຖິງການຂັບຂີ່ໄດ້ຍ້ອນລະບົບເກຍອັດຕະໂນມັດ.
ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄົ້ນຫາແລະປັບຕົວເຂົ້າກັບວຽກທີ່ປະເຊີນຫນ້າກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການປະຕິບັດ, ສີ່ dyspracics, ເກືອບເປັນເອກະລາດ, ຊົມເຊີຍກັບຄວາມສໍາເລັດຂອງພວກເຂົາ.
Nadine ສາມາດຝຶກຊ້ອມກິລາເປັນຄັ້ງທຳອິດ ແລະ ມີຄວາມສະເໝີພາບກັບຄົນອື່ນ ຂອບໃຈສະມາຄົມ. Victor, 27, ບັນຊີ, ຮູ້ວິທີການທິດທາງຕົນເອງໃນແຜນທີ່. Rémi ໄປສອນເບເກີຣີໃນປະເທດອິນເດຍ ແລະ Sébastien, 32 ປີ, ມີລະດັບປະລິນຍາໂທໃນຕົວອັກສອນທີ່ທັນສະໄຫມ.
ຍັງມີເສັ້ນທາງທີ່ຍາວໄກທີ່ຈະໄປເຖິງເຖິງແມ່ນວ່າ "ລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດຈະກຽມພ້ອມທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານສໍາລັບຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນການສຶກສາແລະສຸຂະພາບເພື່ອເຜີຍແຜ່ພະຍາດນີ້", ອີງຕາມການ Pierre Gachet, ຜູ້ຮັບຜິດຊອບ. ພາລະກິດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດ.
ຈົນກ່ວາ 2007 ສໍາລັບການປັບຕົວການສອບເສັງ, ການປະສານງານທີ່ດີກວ່າລະຫວ່າງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບແລະການສຶກສາແລະການຮັບຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງຂອງພິການນີ້, Agnès ແລະ Jean-Marc, ພໍ່ແມ່ຂອງ 9 ປີອາຍຸ Laurène, dyspraxic, ຕ້ອງ, ຮ່ວມກັນກັບຄອບຄົວອື່ນໆແລະສະມາຄົມຄອບຄົວ, ສືບຕໍ່. ຕໍ່ສູ້. ເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຂົາ: ການປ່ຽນແປງການດູແລເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍ dyspraxic ສຸດທ້າຍມີໂອກາດຄືກັນກັບຄົນອື່ນ.
ເພື່ອຢາກຮູ້ຕື່ມອີກ www.dyspray.org www.dyspray.info www.ladapt.net www.federation-fla.asso.fr ອ່ານ 2 ຄູ່ມືພາກປະຕິບັດໂດຍ Dr Michèle Mazeau ຈັດພີມມາໂດຍ ADAPT. - "ເດັກ dyspraxic ແມ່ນຫຍັງ?" » 6 ເອີໂຣ – “ອະນຸຍາດ ຫຼື ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການເຂົ້າໂຮງຮຽນຂອງເດັກທີ່ມີອາການທ້ອງຜູກ”. 6 ເອີໂຣ |