ການຫຼິ້ນຄົນດຽວແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຕໍ່ກັບເດັກຄືກັບການມ່ວນຊື່ນກັບພໍ່ແມ່ຫຼືotherູ່ເພື່ອນຄົນອື່ນ. ລາວຮຽນຮູ້ທີ່ຈະກາຍເປັນເອກະລາດ, ລາວກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຈິນຕະນາການຂອງລາວແລະຄົ້ນພົບອິດສະລະພາບໃນການຕັດສິນໃຈສິ່ງຕ່າງ for ດ້ວຍຕົວລາວເອງ: ວິທີການຫຼິ້ນ, ກັບຫຍັງແລະດົນປານໃດ. ແຕ່ບາງອັນເຂົາເຈົ້າພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຫຼິ້ນຄົນດຽວ. ເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າ, ໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການຫຼີ້ນ.

ການຫຼິ້ນຢ່າງດຽວບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນທໍາມະຊາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍບາງຄົນ. ເມື່ອບາງຄົນສາມາດໃຊ້ເວລາຫຼາຍຊົ່ວໂມງຢູ່ໃນຫ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄົນອື່ນ are ເບື່ອ ໜ່າຍ ແລະໄປວົນວຽນຢູ່ໃນວົງມົນຢູ່ເຮືອນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມເບື່ອຫນ່າຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ການຫຼິ້ນໂດຍບໍ່ມີຄູ່ຮ່ວມງານແລະພັດທະນາຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງຕົນເອງ. ມັນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີເພື່ອບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຟັງຕົນເອງແລະໃຊ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເພື່ອຕື່ມຄວາມໂດດດ່ຽວຂອງລາວ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ພັດທະນາໂລກໃນຈິນຕະນາການຂອງຕົນເອງແລະຮຽກຮ້ອງຊັບພະຍາກອນສ່ວນຕົວຂອງລາວ. ລາວໃຊ້ເວລາເພື່ອຄົ້ນພົບສະພາບແວດລ້ອມຂອງລາວແລະtoັນ, ສອງໄລຍະທີ່ ສຳ ຄັນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງລາວ.

ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫຼີ້ນໂດຍບໍ່ມີເຈົ້າຫຼືmatesູ່ຫຼິ້ນ, ຢ່າຮ້າຍເຂົາເຈົ້າຫຼືສົ່ງເຂົາເຈົ້າໄປຫ້ອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເລີ່ມດ້ວຍການໄປ ນຳ ລາວໂດຍການຕັ້ງກິດຈະ ກຳ ຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນກັບເຈົ້າ. ໂດຍການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຕໍ່ກັບການກະທໍາຂອງລາວ, ລາວຈະຮູ້ສຶກເຂົ້າໃຈແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ສືບຕໍ່ເກມລາວຕໍ່ໄປ.

ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຂອງຕົນ. ກົງກັນຂ້າມ, ມັນແມ່ນການຫຼີ້ນກັບລາວທີ່ເຈົ້າສອນໃຫ້ລາວເຮັດຢ່າງດຽວຫຼັງຈາກນັ້ນ. ສະນັ້ນເລີ່ມເກມກັບລາວ, ຊ່ວຍລາວແລະຊຸກຍູ້ລາວ, ຈາກນັ້ນຍ່າງ ໜີ ໄປໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນ. ຈາກນັ້ນເຈົ້າຈະສາມາດລົມກັບລາວແລະໃຫ້ຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບການກະທໍາຂອງລາວໃນທາງບວກເພື່ອເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມconfidenceັ້ນໃຈໃນຕົວເອງ:“ ຮູບແຕ້ມຂອງເຈົ້າແມ່ນເລີດຫຼາຍ, ພໍ່ຈະຮັກມັນຫຼາຍ!” “ ຫຼື” ສິ່ງກໍ່ສ້າງຂອງເຈົ້າສວຍງາມຫຼາຍ, ສິ່ງທີ່ຂາດໄປແມ່ນຫຼັງຄາແລະເຈົ້າຈະ ສຳ ເລັດ ", ແລະອື່ນ on.

ສຸດທ້າຍ, ຢ່າລັງເລທີ່ຈະແນະ ນຳ ໃຫ້ລາວເຮັດກິດຈະ ກຳ ໃຫ້ກັບສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ. ການແຕ້ມຮູບ, ການແຕ້ມຮູບ, DIY, ທຸກຢ່າງເປັນການດີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລາວຕ້ອງການເຮັດໃຫ້ຄົນທີ່ເຈົ້າຮັກພໍໃຈ. ແຮງຈູງໃຈຂອງລາວຈະຍິ່ງຫຼາຍຂຶ້ນແລະຄວາມconfidenceັ້ນໃຈໃນຕົວເອງຈະເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນ.

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລາວຮຽນຮູ້ເກມແລະໂດຍສະເພາະຄວາມຈິງຂອງການຫຼິ້ນຄົນດຽວ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊຸກຍູ້ການລິເລີ່ມຂອງລາວແລະສ້າງຊ່ວງເວລາທີ່ເອື້ອອໍານວຍ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດວາງແຜນເວລາ“ ຟຣີ” ຕໍ່ມື້. ໂດຍການບໍ່ເຮັດວຽກເກີນກໍານົດເວລາຂອງລາວດ້ວຍກິດຈະກໍາຫຼາຍຢ່າງ (ກິລາ, ດົນຕີ, ບົດຮຽນພາສາ, ແລະອື່ນ), ແລະໂດຍການສະ ເໜີ ໃຫ້ລາວມີອິດສະຫຼະຊົ່ວໄລຍະ ໜຶ່ງ, ເດັກຈະພັດທະນາຄວາມເປັນຢູ່ຂອງຕົນເອງແລະຮຽນຮູ້ການຫຼິ້ນຄົນດຽວ.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຖ້າລາວເບື່ອ, ຢ່າຟ້າວທີ່ຈະຄອບຄອງລາວ. ໃຫ້ລາວລິເລີ່ມແລະສ້າງເກມທີ່ມ່ວນແລະຄ້າຍຄືກັບລາວ. ຊຸກຍູ້ລາວຫຼືສະ ເໜີ ທາງເລືອກຫຼາຍທາງໃຫ້ລາວແລະໃຫ້ລາວເລືອກອັນທີ່ເວົ້າກັບລາວຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ຖ້າລາວເບິ່ງຄືວ່າຫຼົງທາງແລະບໍ່ຮູ້ຈະຫຼິ້ນຫຍັງ, ບອກລາວໄປຫາກິດຈະກໍາແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ລາວມີ. ໂດຍການຖາມລາວຄໍາຖາມເປີດອົກເປີດໃຈແລະສົນໃຈລາວ, ລາວຈະມີຄວາມconfidentັ້ນໃຈແລະສົນໃຈວຽກງານຂອງຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນ. ໂດຍການຖາມລາວວ່າ "ເຄື່ອງຫຼີ້ນອັນໃດທີ່ເຈົ້າມັກທີ່ສຸດ?" ອ້າວແລ້ວ, ສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນ. », ຈາກນັ້ນເດັກນ້ອຍຈະຖືກລໍ້ລວງໃຫ້ຈັບມັນ, ແລະເມື່ອຢູ່ໃນມື, ເພື່ອຫຼິ້ນກັບມັນ.

ສຸດທ້າຍ, ເພື່ອສົ່ງເສີມການຫຼິ້ນ, ມັນດີກວ່າທີ່ຈະຈໍາກັດຈໍານວນຂອງຫຼິ້ນ. ອີກຈຸດ ໜຶ່ງ ທີ່ອາດເບິ່ງຄືວ່າຂັດແຍ້ງກັນ, ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ເກມດ່ຽວໃຊ້ໄດ້ແລະໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າສອງສາມນາທີ, ມັນດີກວ່າບໍ່ຄວນຄູນວັດຖຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ມັນພຽງພໍສໍາລັບເດັກທີ່ຈະສະ ໜອງ ເຄື່ອງຫຼິ້ນສອງຫຼືສາມອັນໃຫ້ກັບຕົນເອງເພື່ອປະດິດເລື່ອງແລະສ້າງເກມອ້ອມຕົວລາວ. ການຢູ່ອ້ອມຮອບລາວດ້ວຍຫຼາຍສິ່ງ, ຄວາມສົນໃຈຂອງລາວບໍ່ໄດ້ຄົງທີ່ແລະຄວາມຮູ້ສຶກເບື່ອ ໜ່າຍ ຂອງລາວຈະກັບຄືນມາອີກໃນເວລາອັນສັ້ນ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຢ່າລືມເກັບມ້ຽນແລະສະແດງແລະເອົາເຄື່ອງຫຼິ້ນທັງhisົດຂອງລາວໄປ, ເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວຊ່ວຍຕົນເອງແລະສ້າງຈັກກະວານຈິນຕະນາການນ້ອຍ little ຂອງລາວ.

ຄວາມDreamັນແລະການເບື່ອ ໜ່າຍ ເປັນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງພັດທະນາການຂອງລູກເຈົ້າ, ສະນັ້ນຢ່າພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຫຍຸ້ງແລະເຮັດຕາມກໍານົດເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລາວຫຼີ້ນດ້ວຍຕົນເອງແລະຊຸກຍູ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງລາວ, ໃຫ້ລາວມີເສລີພາບທຸກ every ມື້.