Autism: ມັນແມ່ນຫຍັງ?

Autism: ມັນແມ່ນຫຍັງ?

Autism ແມ່ນຫນຶ່ງໃນກຸ່ມຂອງ ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການພັດທະນາທີ່ແຜ່ລາມ (TED), ເຊິ່ງປະກົດຢູ່ໃນໄວເດັກ, ປົກກະຕິແລ້ວກ່ອນອາຍຸ 3 ປີ. ເຖິງແມ່ນວ່າອາການແລະຄວາມຮຸນແຮງຈະແຕກຕ່າງກັນ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດຂອງເດັກຫຼືຜູ້ໃຫຍ່. ຕິດຕໍ່ສື່ສານ ແລະພົວພັນກັບຄົນອື່ນ.

TEDs ທົ່ວໄປທີ່ສຸດແມ່ນ:

  • ຄວາມຄິດເພີ້ຝັນ
  • ໂຣກ Asperger
  • ໂຣກ Rett
  • TEDs ທີ່ບໍ່ລະບຸ (TED-NS)
  • ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງເດັກນ້ອຍ

ການຈັດປະເພດໃຫມ່ສໍາລັບ PDDs

ໃນສະບັບຕໍ່ໄປ (ທີ່ຈະຈັດພີມມາໃນ 2013) ຂອງຄູ່ມືການວິນິດໄສແລະສະຖິຕິຂອງຄວາມຜິດກະຕິທາງຈິດ (DSM-V), ສະມາຄົມຈິດຕະສາດອາເມລິກາ (APA) ສະເຫນີໃຫ້ຈັດກຸ່ມທຸກຮູບແບບຂອງ autism ຢູ່ໃນປະເພດດຽວທີ່ເອີ້ນວ່າ "ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງ autism spectrum. ”. pathologies ອື່ນໆທີ່ໄດ້ຖືກວິນິດໄສແຍກຕ່າງຫາກ, ເຊັ່ນ: ໂຣກ Asperger, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການພັດທະນາທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍບໍ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ແລະຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນໄວເດັກ, ຈະບໍ່ຖືກພິຈາລະນາເປັນພະຍາດສະເພາະແຕ່ເປັນ variants ຂອງ autism.16. ອີງຕາມ APA, ເງື່ອນໄຂໃຫມ່ທີ່ສະເຫນີຈະນໍາໄປສູ່ການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນແລະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຫມໍສະຫນອງການປິ່ນປົວທີ່ດີກວ່າ. ທ່ານ ໝໍ ຄົນອື່ນໆກ່າວວ່າການຈັດປະເພດ ໃໝ່ ນີ້ສາມາດຍົກເວັ້ນຄົນທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເຊັ່ນໂຣກ Asperger13 ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຂາດການເຂົ້າເຖິງສັງຄົມ, ການແພດແລະການບໍລິການດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ພວກເຂົາ. ການປະກັນໄພສຸຂະພາບ ແລະໂຄງການສາທາລະນະສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນອີງໃສ່ຄໍານິຍາມຂອງພະຍາດທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍສະມາຄົມຈິດຕະວິທະຍາອາເມລິກາ (APA).

ໃນປະເທດຝຣັ່ງ, Haute Autorité de Santé (HAS) ແນະນໍາໃຫ້ໃຊ້ການຈັດປະເພດສາກົນຂອງພະຍາດ - ສະບັບທີ 10 (CIM-10) ເປັນການຈັດປະເພດອ້າງອີງ.17.

 

ສາເຫດຂອງ autism

Autism ໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງວ່າເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການພັດທະນາເຊິ່ງສາເຫດທີ່ແນ່ນອນແມ່ນຍັງບໍ່ຮູ້. ນັກຄົ້ນຄວ້າຕົກລົງເຫັນດີວ່າປັດໃຈຈໍານວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນຕົ້ນກໍາເນີດຂອງ PDDs, ລວມທັງ ປັດໄຈທາງພັນທຸ ກຳ et ສິ່ງແວດລ້ອມ, ມີອິດທິພົນຕໍ່ການພັດທະນາຂອງສະຫມອງກ່ອນແລະຫຼັງເກີດ.

ຫຼາຍ​ຄົນ Genoa ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເລີ່ມຕົ້ນຂອງ autism ໃນເດັກນ້ອຍ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄິດວ່າມີບົດບາດໃນການພັດທະນາສະຫມອງຂອງ fetal. ປັດໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການລ່ວງລະເມີດທາງພັນທຸກໍາບາງຢ່າງສາມາດເພີ່ມຄວາມສ່ຽງຂອງເດັກທີ່ຈະເປັນ autism ຫຼື PDD.

ປັດໄຈສິ່ງແວດລ້ອມ, ເຊັ່ນ: ການສໍາຜັດກັບ ສານພິດ ກ່ອນຫຼືຫຼັງເກີດ, ອາການແຊກຊ້ອນໃນລະຫວ່າງການເກີດລູກຫຼືການຕິດເຊື້ອກ່ອນເກີດກໍ່ອາດຈະມີສ່ວນຮ່ວມ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ການສຶກສາຫຼືພຶດຕິກໍາຂອງພໍ່ແມ່ຕໍ່ເດັກແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບ autism.

ໃນປີ 1998, ການສຶກສາຂອງອັງກິດ1 ຖືວ່າການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງ autism ແລະການສໍາຜັດກັບການສັກຢາບາງຊະນິດ, ໂດຍສະເພາະ ສັກຢາວັກຊີນ ຕ້ານໂຣກຫັດ, ໂຣກຣູແບລລາ ແລະໂຣກໝາກເບີດ (MMR ໃນປະເທດຝຣັ່ງ, MMR ໃນ Quebec). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການສຶກສາຈໍານວນຫນຶ່ງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕໍ່ມາວ່າບໍ່ມີຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງການສັກຢາປ້ອງກັນແລະ autism²ຜູ້ຂຽນຕົ້ນຕໍຂອງການສຶກສາໄດ້ຖືກກ່າວຫາວ່າມີການສໍ້ໂກງ. (ເບິ່ງເອກະສານຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ Health Passport: Autism and vaccination: history of a controversy)

 

ຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ

ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍທີ່ເປັນ autism ຍັງທົນທຸກຈາກຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງ neurological ອື່ນໆ6, ເຊັ່ນ​ວ່າ :

  • ພະຍາດບ້າຫມູ (ມີຜົນກະທົບ 20 ຫາ 25% ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີ autism18)
  • ປັນຍາອ່ອນ (ຄາດຄະເນວ່າມີຜົນກະທົບເຖິງ 30% ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີ PDD19).
  • Bourneville sclerosis tuberous (ເຖິງ 3,8% ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີ autism20).
  • ໂຣກ X Fragile (ເຖິງ 8,1% ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນໂຣກ autism20).

ຄົນທີ່ເປັນໂຣກ autism ບາງຄັ້ງມີ:

  • ບັນຫາຂອງ ນອນ (ນອນຫລັບຫຼືນອນຫລັບ).
  • ບັນຫາ ກະເພາະອາຫານ ຫຼືອາການແພ້.
  • ຜົນປະໂຫຍດ ວິກິດການຊັກ ທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກຫຼືໄວລຸ້ນ. ອາການຊັກເຫຼົ່ານີ້ສາມາດນໍາໄປສູ່ການເສຍສະຕິ, ຊັກ, ນັ້ນແມ່ນ, ການສັ່ນສະເທືອນທີ່ບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ຂອງຮ່າງກາຍທັງຫມົດຫຼືການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຜິດປົກກະຕິ.
  • ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງຈິດເຊັ່ນຄວາມກັງວົນ (ປະຈຸບັນຫຼາຍແລະກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປັບຕົວກັບການປ່ຽນແປງ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນທາງບວກຫຼືທາງລົບ), phobias ແລະ ຊຶມເສົ້າ.
  • ຜົນປະໂຫຍດ ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ (ຄວາມ​ຜິດ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ການ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​, ຄວາມ​ຜິດ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ຂອງ​ຫນ້າ​ທີ່​ບໍ​ລິ​ຫານ​, ຄວາມ​ຜິດ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ຄວາມ​ຊົງ​ຈໍາ​, ແລະ​ອື່ນໆ​)

ການຢູ່ກັບເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນໂຣກ autism ເຮັດໃຫ້ເກີດການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງໃນການຈັດຕັ້ງຊີວິດຄອບຄົວ. ພໍ່​ແມ່​ແລະ​ອ້າຍ​ນ້ອງ​ຕ້ອງ​ປະ​ເຊີນ​ຫນ້າ​ກັບ​ການ​ບົ່ງ​ມະ​ຕິ​ນີ້​ແລະ​ອົງ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ໃຫມ່​ຂອງ​ ຊີ​ວິດ​ປະ​ຈໍາ​ວັນ, ຊຶ່ງບໍ່ແມ່ນສະເຫມີໄປງ່າຍຫຼາຍ. ທັງຫມົດນີ້ສາມາດສ້າງຫຼາຍ ຄວາມກົດດັນ ສໍາລັບຄອບຄົວທັງຫມົດ.

 

Prevalence

ປະມານ 6 ຫາ 7 ຄົນໃນ 1000 ຄົນມີ PDD ໃນຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 20 ປີ, ຫຼືຫນຶ່ງໃນເດັກນ້ອຍ 150 ຄົນ. Autism ມີຜົນກະທົບ 2 ໃນ 20 ເດັກນ້ອຍຕ່ໍາກວ່າ 1000. ຫນຶ່ງໃນສາມຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີ PDD ມີສ່ວນຮ່ວມກັບປັນຍາອ່ອນ. (ຂໍ້ມູນປີ 2009 ຈາກ Haute Autorité de Santé – HAS, ປະເທດຝຣັ່ງ)

ໃນ Quebec, PDDs ມີຜົນກະທົບຕໍ່ເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນປະມານ 56 ຄົນໃນຈໍານວນ 10 ຄົນ, ຫຼື 000 ໃນເດັກນ້ອຍ 1 ຄົນ. (ຂໍ້ມູນ 178-2007, Fédération québécoise de l'Autisme)

ເດັກນ້ອຍ 110 ໃນ XNUMX ຄົນໃນສະຫະລັດ ມີຄວາມຜິດກະຕິ autism spectrum2.

ເປັນເວລາ 20 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຈໍານວນຂອງກໍລະນີ autism ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍແລະໃນປັດຈຸບັນເປັນຫນຶ່ງໃນຄວາມພິການທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຫຼາຍທີ່ສຸດໃນໂຮງຮຽນ. ເງື່ອນໄຂການວິນິດໄສທີ່ດີຂຶ້ນ, ການກໍານົດ precocious ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີ PDDs, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປູກຈິດສໍານຶກຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະປະຊາກອນໄດ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງບໍ່ຕ້ອງສົງໃສໃນການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງອັດຕາສ່ວນຂອງ PDDs ໃນທົ່ວໂລກ.

 

ການວິນິດໄສຂອງ autism

ເຖິງແມ່ນວ່າອາການຂອງ autism ມັກຈະປາກົດຢູ່ໃນອາຍຸຂອງ 18 ເດືອນ, ການວິນິດໄສທີ່ຊັດເຈນແມ່ນບາງຄັ້ງກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ຈົນກ່ວາອາຍຸສູງສຸດ. ປີ 3, ເມື່ອຄວາມລ່າຊ້າໃນພາສາ, ການພັດທະນາແລະການພົວພັນທາງສັງຄົມແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຫຼາຍຂຶ້ນ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກວິນິດໄສໄວ, ພວກເຮົາສາມາດແຊກແຊງໄວ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການວິນິດໄສຂອງ PDD, ປັດໃຈຕ່າງໆຕ້ອງໄດ້ຮັບການສັງເກດເຫັນໃນພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ, ທັກສະພາສາແລະການພົວພັນທາງສັງຄົມ. ການວິນິດໄສຂອງ PDD ແມ່ນເຮັດຫຼັງຈາກ a ການ​ສືບ​ສວນ​ຫຼາຍ​ວິ​ຊາ​ການ​. ການທົດສອບແລະການທົດສອບຈໍານວນຫລາຍແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ.

ໃນອາເມລິກາ ເໜືອ, ເຄື່ອງມືກວດກາປົກກະຕິແມ່ນ ຄູ່ມືການວິນິດໄສແລະສະຖິຕິຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງຈິດ (DSM-IV) ຈັດພິມໂດຍສະມາຄົມຈິດຕະສາດອາເມລິກາ. ຢູ່ໃນເອີຣົບແລະບ່ອນອື່ນ in ໃນໂລກ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບໂດຍທົ່ວໄປໃຊ້ການຈັດປະເພດພະຍາດສາກົນ (ICD-10).

ໃນປະເທດຝຣັ່ງ, ມີສູນຊັບພະຍາກອນ Autism (ARCs) ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກທີມງານຫຼາຍວິຊາທີ່ຊ່ຽວຊານໃນການວິນິດໄສ autism ແລະ PDDs.

ອອກຈາກ Reply ເປັນ