ເຈົ້າຢາກໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຕີບໂຕຂຶ້ນຢ່າງປະສົບຜົນສໍາເລັດ ແລະມີຄວາມສຸກບໍ? ຈາກນັ້ນໃຫ້ໂອກາດເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນເອກະລາດ! ທຸກໆມື້ໃຫ້ໂອກາດຫຼາຍສໍາລັບການນີ້. ມັນຍັງຄົງພຽງແຕ່ສັງເກດເຫັນສະຖານະການດັ່ງກ່າວແລະ, ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ເພື່ອຕິດຕາມການກະຕຸ້ນຂອງທ່ານເອງ, Ekaterina Klochkova, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປິ່ນປົວໃນຄອບຄົວທີ່ເປັນລະບົບ.
"ແມ່ຕູ້, ນັ່ງລົງ" — ໃນຕອນທ້າຍຂອງການຍ່າງທາງໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 3 ທໍາອິດຢ່າງມີຄວາມສຸກໄດ້ຕົກລົງຢູ່ເທິງບ່ອນນັ່ງຫວ່າງເປົ່າໃນລົດລົດໄຟໃຕ້ດິນ, ແລະຈາກນັ້ນໄດ້ໂດດຂຶ້ນຕໍ່ຫນ້າແມ່ຕູ້ທີ່ເຂົ້າມາໃກ້. ແຕ່ຜູ້ຍິງໄດ້ຄັດຄ້ານຢ່າງໜັກແໜ້ນ. ນາງເກືອບບັງຄັບໃຫ້ຫລານຊາຍຂອງນາງນັ່ງລົງ, ແລະນາງເອງ, ຍັງເມື່ອຍຫຼັງຈາກການທ່ອງທ່ຽວຍ່າງ, ຢືນຢູ່ກົງກັນຂ້າມກັບລາວ.
ເມື່ອເບິ່ງ scene ນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າສັງເກດເຫັນວ່າການຕັດສິນໃຈຂອງເດັກຜູ້ຊາຍບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍສໍາລັບລາວ: ລາວຕ້ອງການເບິ່ງແຍງແມ່ຕູ້ຂອງລາວ, ແຕ່ມັນກໍ່ຍາກທີ່ຈະໂຕ້ຖຽງກັບນາງ. ແລະແມ່ຍິງ, ສໍາລັບສ່ວນຫນຶ່ງຂອງນາງ, ໄດ້ດູແລຫລານຊາຍຂອງນາງ ... ໃນເວລາດຽວກັນບອກລາວລະຫວ່າງສາຍວ່າລາວຍັງນ້ອຍ.
ສະຖານະການແມ່ນຂ້ອນຂ້າງປົກກະຕິ, ຂ້ອຍເອງໄດ້ພົບກັບມັນຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຄັ້ງໃນການພົວພັນກັບລູກຂອງຂ້ອຍ. ຄວາມຊົງຈໍາໃນໄວເດັກ ແລະໄວເດັກຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມດຶງດູດໃຈຫຼາຍຈົນເຮັດໃຫ້ມັນຍາກທີ່ຈະສັງເກດເຫັນວ່າເຂົາເຈົ້າແຕ່ລະຄົນເຕີບໂຕຂຶ້ນແນວໃດ ແລະເທື່ອລະກ້າວ, ໂອກາດຂອງເຂົາເຈົ້າເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າມີການປ່ຽນແປງ. ແລະພວກເຂົາສະແດງອອກບໍ່ພຽງແຕ່ໃນການໄດ້ຮັບ iPhone ສໍາລັບວັນເດືອນປີເກີດຂອງທ່ານແທນທີ່ຈະເປັນຊຸດ Lego ປົກກະຕິ.
ເປົ້າໝາຍບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການລ້ຽງດູເດັກທີ່ມີຮ່າງກາຍແຂງແຮງ ແລະ ມີຄວາມສຸກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສອນໃຫ້ລາວສ້າງສາຍພົວພັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີອີກດ້ວຍ.
ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະ, ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການຮັບຮູ້ໄດ້ປະກົດຂຶ້ນແລ້ວ, ແລະ, ໃນລະດັບໃດຫນຶ່ງ, ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ມີສະຕິທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການປະກອບສ່ວນທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອສະຫວັດດີການຄອບຄົວ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ທັນມີຄວາມສາມາດ, ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະປະສົບການຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງໄວວາສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນກັບລາວແລະໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ. ດັ່ງນັ້ນ, ບົດບາດຂອງພໍ່ແມ່ໃນຂະບວນການນີ້ແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ. ມັນທັງສອງສາມາດສະຫນັບສະຫນູນຂະບວນການທີ່ມີສຸຂະພາບດີຂອງການຂະຫຍາຍຕົວ, ແລະບິດເບືອນມັນ, ຊ້າລົງຫຼືເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ສໍາລັບໃນຂະນະທີ່.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເວົ້າວ່າ ເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການລ້ຽງດູລູກທີ່ມີຮ່າງກາຍແຂງແຮງ, ສວຍງາມ ແລະ ມີຄວາມສຸກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສອນລູກໃຫ້ສ້າງຄວາມສໍາພັນດີກັບຄົນອ້ອມຂ້າງ. ແລະນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າສາມາດເລືອກຫມູ່ທີ່ດີແລະໃນມິດຕະພາບນີ້ດູແລບໍ່ພຽງແຕ່ຕົວທ່ານເອງ, ແຕ່ຍັງຜູ້ທີ່ຢູ່ໃກ້ໆ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນຄວາມສໍາພັນກັບຜູ້ອື່ນຈະພັດທະນາເດັກແລະເປີດຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃຫມ່ສໍາລັບລາວ (ແລະສະພາບແວດລ້ອມຂອງລາວ).
ມັນເບິ່ງຄືວ່າ, ແມ່ຕູ້ຈາກເລື່ອງໃນຕອນຕົ້ນຂອງບົດເລື່ອງມີຫຍັງແດ່ກ່ຽວກັບມັນ? ຈິນຕະນາການການພັດທະນາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງສະຖານະການ. ເຫັນຫລານຊາຍຊັ້ນປໍສາມລຸກຂຶ້ນເພື່ອຫາທາງໃຫ້. ແມ່ຕູ້ເວົ້າກັບລາວວ່າ: “ຂໍຂອບໃຈ, ທີ່ຮັກ. ຂ້ອຍດີໃຈທີ່ເຈົ້າສັງເກດເຫັນວ່າຂ້ອຍເມື່ອຍຄືກັນ. ຂ້າພະເຈົ້າຍິນດີທີ່ຈະເອົາບ່ອນນັ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ຂຶ້ນ, ເພາະວ່າຂ້ອຍເຫັນວ່າເຈົ້າມີອາຍຸພຽງພໍທີ່ຈະດູແລຂ້ອຍ.
ເພື່ອນໆຄົງຈະເຫັນວ່າຊາຍຄົນນີ້ເປັນຫລານຊາຍທີ່ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ ເຊິ່ງແມ່ຕູ້ຂອງລາວນັບຖືລາວເປັນຜູ້ໃຫຍ່
ຂ້າພະເຈົ້າຕົກລົງເຫັນດີວ່າການອອກສຽງຂອງຂໍ້ຄວາມດັ່ງກ່າວບໍ່ເປັນຈິງ. ເວົ້າເປັນເວລາດົນນານ, ລາຍຊື່ທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານສັງເກດເຫັນ, ຖືກສອນໃຫ້ນັກຈິດຕະສາດຢູ່ໃນການຝຶກອົບຮົມ, ດັ່ງນັ້ນຕໍ່ມາພວກເຂົາຈະຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບລູກຄ້າຂອງພວກເຂົາໃນຄໍາສັບທີ່ງ່າຍດາຍ, ແຕ່ມີຄຸນນະພາບໃຫມ່. ສະນັ້ນໃຫ້ແມ່ຕູ້ໃນຈິນຕະນາການຂອງພວກເຮົາມີໂອກາດທີ່ຈະພຽງແຕ່ຮັບເອົາການສະເຫນີຂອງຫລານຊາຍຂອງນາງແລະນັ່ງລົງແລະຂໍຂອບໃຈລາວຢ່າງຈິງໃຈ.
ໃນເວລານັ້ນ, ໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເດັກຊາຍຍັງຈະເຫັນວ່າເດັກຊາຍໃສ່ໃຈກັບແມ່ຕູ້ຂອງລາວ, ແລະແມ່ຕູ້ກໍ່ຍິນດີຮັບເອົາການດູແລຂອງລາວ. ແລະບາງທີເຂົາເຈົ້າຈະຈື່ຈໍາຕົວຢ່າງທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ສັງຄົມຍອມຮັບ. ນອກຈາກນີ້, ມັນອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສໍາພັນຂອງເຂົາເຈົ້າກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ຫມູ່ເພື່ອນຈະເຫັນວ່າຜູ້ຊາຍນີ້ແມ່ນຫລານຊາຍທີ່ເອົາໃຈໃສ່ແລະເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ, ທີ່ແມ່ຕູ້ຂອງລາວນັບຖືລາວເປັນຜູ້ໃຫຍ່.
ຈາກ mosaic ປະຈໍາວັນດັ່ງກ່າວ, ຄວາມສໍາພັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ແລະຄວາມສໍາພັນອື່ນໆ, ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ໃນຊ່ວງເວລາເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາອາດຈະບັງຄັບພວກເຂົາໃຫ້ຍັງອ່ອນ, ເປັນເດັກນ້ອຍ ແລະ, ໃນທີ່ສຸດ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບຊີວິດໃນສັງຄົມບໍ່ພຽງພໍ, ຫຼືພວກເຮົາຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ ແລະນັບຖືຕົນເອງ ແລະຜູ້ອື່ນ.