ເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່, ແລະເຄື່ອງມື: ວິທີການກໍານົດກົດລະບຽບແລະຮັກສາຄວາມສໍາພັນທີ່ດີ

“ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຊອກ​ຫາ​ຫຍັງ​ຢູ່​ໃນ gadgets ເຫຼົ່າ​ນີ້! ນີ້ພວກເຮົາຢູ່ໃນໄວເດັກ ... ” - ພໍ່ແມ່ມັກຈະເວົ້າ, ລືມວ່າລູກຂອງພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນໂລກໃຫມ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມສົນໃຈອື່ນໆ. ຍິ່ງ​ໄປ​ກວ່າ​ນັ້ນ, ເກມ​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເປັນ​ການ​ຮັກ​ສາ​, ແຕ່​ເປັນ​ໂອ​ກາດ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ເພື່ອ​ສື່​ສານ​ກັບ​ມິດ​ສະ​ຫາຍ​ແລະ​ໄດ້​ຮັບ​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ​ສະ​ເພາະ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​ໃນ​ສັງ​ຄົມ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

ຖ້າເຈົ້າຫ້າມລູກຂອງເຈົ້າໃຫ້ໃຊ້ເຄື່ອງມື ແລະຫຼິ້ນເກມຄອມພິວເຕີຢ່າງສົມບູນ, ລາວຈະເຮັດແບບນີ້ຢູ່ເຮືອນຂອງໝູ່ ຫຼືຕອນພັກຜ່ອນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ແທນທີ່ຈະເປັນການຫ້າມປະເພດ, ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ຈະສົນທະນາກັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບກົດລະບຽບການນໍາໃຊ້ gadgets ແລະກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາໃນຊ່ອງດິຈິຕອນ - ຫນັງສືໂດຍ Justin Patchin ແລະ Hinduja Sameer ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານໃນເລື່ອງນີ້, "ລາຍລັກອັກສອນຍັງຄົງຢູ່. ວິທີເຮັດໃຫ້ການສື່ສານທາງອິນເຕີເນັດປອດໄພ.

ແມ່ນແລ້ວ, ລູກຂອງເຈົ້າບໍ່ແມ່ນເຈົ້າ, ແລະຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າອາດເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ ແລະແມ່ນແຕ່ໜ້າເບື່ອຂອງເຈົ້າ. ແຕ່ມັນກໍ່ດີກວ່າທີ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກ, ເພື່ອຊອກຫາສິ່ງທີ່ລາວມັກໃນເກມນີ້ຫຼືເກມນັ້ນແລະເປັນຫຍັງ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນສາຍພົວພັນຂອງທ່ານແມ່ນຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະຄວາມເຄົາລົບເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ແລະບໍ່ແມ່ນການຕໍ່ສູ້, ການຄວບຄຸມແລະການຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດ.

Myths ກ່ຽວກັບ gadgets ແລະເກມ

1. ຄອມພິວເຕີເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຕິດການພະນັນ

ການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ບໍ່ມີການຄວບຄຸມຢ່າງແທ້ຈິງສາມາດນໍາໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ດີ: ອາລົມຫຼາຍເກີນໄປ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນສັງຄົມ, ການຂາດການອອກກໍາລັງກາຍ, ບັນຫາສຸຂະພາບແລະການຕິດການພະນັນ. ອັນສຸດທ້າຍແມ່ນສະແດງອອກໃນການທົດແທນຊີວິດທີ່ແທ້ຈິງດ້ວຍ virtual ຫນຶ່ງ. ຄົນທີ່ປະສົບກັບສິ່ງເສບຕິດດັ່ງກ່າວລືມທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການອາຫານ, ນ້ໍາແລະການນອນ, ລືມຄວາມສົນໃຈແລະຄຸນຄ່າອື່ນໆ, ແລະຢຸດເຊົາການຮຽນຮູ້.

ສິ່ງທີ່ຄວນຈື່? ຫນ້າທໍາອິດ, ມັນບໍ່ແມ່ນ gadgets ໃນຕົວຂອງມັນເອງທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ແຕ່ການນໍາໃຊ້ທີ່ບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້. ແລະອັນທີສອງ, ການຕິດການພະນັນສ່ວນຫຼາຍມັກຈະເກີດຂຶ້ນບໍ່ແມ່ນຍ້ອນການມີຢູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຢ່າສັບສົນກັບເຫດແລະຜົນ: ຖ້າເດັກນ້ອຍໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນໂລກ virtual, ມັນຫມາຍຄວາມວ່າລາວກໍາລັງເຊື່ອງຢູ່ບ່ອນນັ້ນຈາກບັນຫາແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວຫຼືຄວາມສໍາພັນ. ຖ້າລາວບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ສະຫຼາດແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ, ລາວຈະຊອກຫາມັນຢູ່ໃນເກມ. ເພາະສະນັ້ນ, ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມ ສຳ ພັນກັບເດັກ. ແລະຖ້າຫາກວ່ານີ້ແມ່ນສິ່ງເສບຕິດທີ່ມີອາການປະກົດຂຶ້ນ, ຕິດຕໍ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

2. ເກມຄອມພິວເຕີເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຸກຮານ

ການສຶກສາຈໍານວນຫລາຍໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າບໍ່ມີການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງວິດີໂອເກມແລະຄວາມຮຸນແຮງຂອງໄວລຸ້ນຕໍ່ມາໃນຊີວິດ. ເດັກນ້ອຍທີ່ຫຼິ້ນເກມຮຸນແຮງຫຼາຍບໍ່ໄດ້ສະແດງພຶດຕິກຳຮຸກຮານຫຼາຍກວ່າຜູ້ທີ່ຫຼິ້ນເກມໜ້ອຍ ຫຼືບໍ່ມີເລີຍ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ໂດຍການຕໍ່ສູ້ໃນເກມ, ເດັກຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເອົາຄວາມໂກດແຄ້ນອອກຈາກລະບົບນິເວດ.

ວິທີການກໍານົດກົດລະບຽບການນໍາໃຊ້ gadget?

• ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ມີຄວາມສອດຄ່ອງແລະມີເຫດຜົນໃນຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານ. ສ້າງຕໍາແຫນ່ງພາຍໃນແລະກົດລະບຽບຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານຕັດສິນໃຈວ່າເດັກຫຼິ້ນບໍ່ເກີນ 2 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້, ມັນບໍ່ຄວນມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ. ຖ້າທ່ານ deviate ຈາກກອບທີ່ກໍານົດໄວ້, ມັນຈະຍາກທີ່ຈະກັບຄືນໄປຫາພວກເຂົາ.
• ເມື່ອທ່ານຫ້າມບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນອີງໃສ່ຄວາມຈິງ, ແລະບໍ່ແມ່ນຄວາມຢ້ານກົວ, ຄວາມກັງວົນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ. ຕົວຢ່າງ, ເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄວາມສະຫວ່າງຂອງຫນ້າຈໍແລະຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະ peer ເຂົ້າໄປໃນລາຍລະອຽດຂະຫນາດນ້ອຍຫຼຸດຜ່ອນການເບິ່ງເຫັນ. ແຕ່ເຈົ້າຕ້ອງຫມັ້ນໃຈໃນຄວາມຮູ້ຂອງເຈົ້າ: ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີຕໍາແຫນ່ງທີ່ຫມັ້ນຄົງໃນບັນຫາ, ຂໍ້ມູນທີ່ຂັດແຍ້ງກັນຈະເຮັດໃຫ້ເດັກມີຄວາມສົງໃສ.

Gadgets — ທີ່​ໃຊ້​ເວ​ລາ​!

• ຕົກລົງກັບເດັກວ່າເວລາໃດແລະລາວສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ຫຼາຍປານໃດ. ໃນ​ຖາ​ນະ​ເປັນ​ທາງ​ເລືອກ — ຫຼັງ​ຈາກ​ສໍາ​ເລັດ​ບົດ​ຮຽນ​. ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແມ່ນການ ກຳ ນົດເວລາຂອງເກມບໍ່ແມ່ນໂດຍການຫ້າມ (“ ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຊົ່ວໂມງ”), ແຕ່ໂດຍປົກກະຕິປະຈໍາວັນ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະເມີນສິ່ງທີ່ຊີວິດທີ່ແທ້ຈິງຂອງເດັກກໍາລັງເຮັດ: ມີບ່ອນຫວ່າງ, ກິລາ, ວຽກອະດິເລກ, ຄວາມຝັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບໍ?
• ນອກຈາກນັ້ນ, ການຕັດສິນໃຈໃນເວລາທີ່ຈະໃຊ້ gadgets ແມ່ນ undesirable ທີ່ສຸດ: ຕົວຢ່າງ, ໃນລະຫວ່າງອາຫານແລະຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງກ່ອນນອນ.
• ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ຕິດຕາມເວລາ. ເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸສາມາດຕັ້ງໂມງຈັບເວລາ, ແລະຜູ້ທີ່ຍັງນ້ອຍ, ເຕືອນ 5-10 ນາທີລ່ວງຫນ້າວ່າເວລາຫມົດໄປ. ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດຄວບຄຸມສະຖານະການ: ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ບາງຄັ້ງທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສໍາເລັດຮອບທີ່ສໍາຄັນໃນເກມແລະບໍ່ໃຫ້ comrades ຂອງທ່ານລົງກັບທາງອອກທີ່ບໍ່ຄາດຄິດຈາກເຄືອຂ່າຍ.
• ເພື່ອກະຕຸ້ນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຈົບເກມຢ່າງສະຫງົບ, ໃຫ້ໃຊ້ກົດລະບຽບ 10 ນາທີ: ຖ້າເວລາຜ່ານໄປ, ລາວເອົາເຄື່ອງມືອອກໄປໂດຍບໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມຄຽດແຄ້ນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃນມື້ຕໍ່ມາລາວຈະສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ອີກ 10 ນາທີ.

ສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້?

• ຢ່າທົດແທນການສື່ສານສົດກັບລູກຂອງທ່ານດ້ວຍເຄື່ອງມື. ບາງຄັ້ງມັນພຽງພໍທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມພຶດຕິກໍາຂອງເຈົ້າເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງເດັກປະພຶດຕົວໃນທາງໃດທາງຫນຶ່ງ. ສັງເກດເບິ່ງວ່າເຈົ້າໃຊ້ເວລາຫຼາຍປານໃດຢູ່ທາງຫນ້າຂອງຫນ້າຈໍ. ເຈົ້າແລະລູກຂອງທ່ານມີຜົນປະໂຫຍດຮ່ວມກັນແລະເວລາຮ່ວມກັນບໍ?
• ຢ່າລົງໂທດ ຫຼືໃຫ້ກຳລັງໃຈລູກດ້ວຍເຄື່ອງມື ແລະເກມຄອມພິວເຕີ! ດັ່ງນັ້ນ, ຕົວທ່ານເອງຈະປະກອບຢູ່ໃນພຣະອົງມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນ overvalued. ເຈົ້າສາມາດແຍກຕົວອອກຈາກເກມໄດ້ແນວໃດ, ຖ້າມື້ອື່ນຍ້ອນການລົງໂທດມັນອາດຈະບໍ່ມີ?
• ຢ່າລົບກວນເດັກດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເຄື່ອງມືຈາກປະສົບການທາງລົບ.
• ຢ່າໃຊ້ປະໂຫຍກເຊັ່ນ "ຢຸດຫຼີ້ນ, ໄປເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າ" ເປັນປະໂຫຍດຕົ້ນຕໍ. ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະກະຕຸ້ນຕົນເອງແລະປ່ຽນຄວາມສົນໃຈ, ແຕ່ໃນທີ່ນີ້ເດັກຈໍາເປັນຕ້ອງຄວບຄຸມຕົນເອງເປັນປະຈໍາ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ທັກສະນີ້ຍັງໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງດ້ວຍແຮງຈູງໃຈທາງລົບ: "ຖ້າທ່ານບໍ່ເຮັດວຽກບ້ານ, ຂ້ອຍຈະເອົາຢາເມັດຫນຶ່ງອາທິດ." cortex prefrontal ຂອງສະຫມອງ, ຮັບຜິດຊອບໃນການຄວບຄຸມຕົນເອງແລະ willpower, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກ່ອນອາຍຸຂອງ 25 ປີ. ດັ່ງນັ້ນ, ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍ, ແລະຢ່າຮຽກຮ້ອງສິ່ງທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ສະເຫມີ.

ຖ້າທ່ານກໍາລັງເຈລະຈາແລະກໍານົດກົດລະບຽບໃຫມ່, ຈົ່ງກຽມພ້ອມສໍາລັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າການປ່ຽນແປງເຫຼົ່ານີ້ຈະບໍ່ເກີດຂຶ້ນໃນຄືນ. ມັນຈະໃຊ້ເວລາ. ແລະຢ່າລືມວ່າເດັກມີສິດທີ່ຈະບໍ່ເຫັນດີ, ໃຈຮ້າຍແລະໃຈຮ້າຍ. ມັນ​ເປັນ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ຜູ້​ໃຫຍ່​ທີ່​ຈະ​ອົດ​ທົນ​ກັບ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ແລະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ດໍາ​ລົງ​ຊີ​ວິດ.