ຈິດຕະວິທະຍາ

Reorientation ແມ່ນທັງວິທີການທີ່ເຂັ້ມງວດແລະໃຈດີຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ, ສະແດງເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຢ່າງເຕັມທີ່ສໍາລັບການກະທໍາຂອງລາວ. ຫຼັກການຂອງການ reorientation ແມ່ນອີງໃສ່ການເຄົາລົບເຊິ່ງກັນແລະກັນລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ. ວິທີການນີ້ສະຫນອງຜົນສະທ້ອນທໍາມະຊາດແລະມີເຫດຜົນສໍາລັບພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ຕ້ອງການຂອງເດັກ, ເຊິ່ງພວກເຮົາຈະປຶກສາຫາລືໃນລາຍລະອຽດຕໍ່ມາ, ແລະໃນທີ່ສຸດກໍ່ຈະເພີ່ມຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກແລະປັບປຸງລັກສະນະຂອງລາວ.

Reorientation ບໍ່​ໄດ້​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ເຕັກ​ນິກ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ພິ​ເສດ​, ຮາກ​ໃຫມ່​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ​ມີ​ພຶດ​ຕິ​ກໍາ​ທີ່​ດີ​. Reorientation ແມ່ນວິທີການໃຫມ່ຂອງຊີວິດ, ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວແມ່ນການສ້າງສະຖານະການທີ່ບໍ່ມີຜູ້ສູນເສຍໃນບັນດາພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານແລະຄູຝຶກສອນ, ແລະໃນບັນດາເດັກນ້ອຍ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າບໍ່ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ກົງກັນຂ້າມ, ພະຍາຍາມຊອກຫາວິທີທາງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນອອກຈາກສະຖານະການຊີວິດ, ເຂົາເຈົ້າສະແດງຄວາມເຄົາລົບແລະຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະຊ່ວຍເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ.

ລັກສະນະທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງເປົ້າຫມາຍຂອງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ

Rudolf Dreikurs ເຫັນວ່າການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີຂອງເດັກນ້ອຍເປັນເປົ້າຫມາຍທີ່ຜິດພາດທີ່ສາມາດຖືກປ່ຽນເສັ້ນທາງ. ລາວໄດ້ແບ່ງພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີອອກເປັນສີ່ປະເພດຕົ້ນຕໍ, ຫຼືເປົ້າຫມາຍ: ຄວາມສົນໃຈ, ອິດທິພົນ, ການແກ້ແຄ້ນແລະການຫລົບຫນີ. ໃຊ້ປະເພດເຫຼົ່ານີ້ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນສໍາລັບການກໍານົດເປົ້າຫມາຍທີ່ຜິດພາດຂອງພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານ. ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ເຈົ້າຕິດປ້າຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເພື່ອບອກເປົ້າໝາຍທັງສີ່ຢ່າງນີ້ຢ່າງຈະແຈ້ງກັບເຂົາເຈົ້າ, ເພາະວ່າລູກແຕ່ລະຄົນເປັນບຸກຄົນສະເພາະ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເປົ້າຫມາຍເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງພຶດຕິກໍາສະເພາະຂອງເດັກ.

ພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີແມ່ນອາຫານສໍາລັບຄວາມຄິດ.

ເມື່ອພວກເຮົາເຫັນພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີກາຍເປັນຄວາມອົດທົນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການທີ່ຈະມີອິດທິພົນຕໍ່ລູກຂອງພວກເຮົາໃນບາງທາງ, ເຊິ່ງມັກຈະສິ້ນສຸດດ້ວຍການໃຊ້ກົນລະຍຸດທີ່ຫນ້າຢ້ານ (ວິທີການຈາກຕໍາແຫນ່ງທີ່ເຂັ້ມແຂງ). ເມື່ອພວກເຮົາພິຈາລະນາພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີເປັນອາຫານສໍາລັບຄວາມຄິດ, ພວກເຮົາຖາມຕົວເອງວ່າ: "ລູກຂອງຂ້ອຍຢາກບອກຂ້ອຍກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງລາວແນວໃດ?" ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາເອົາຄວາມກົດດັນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນການພົວພັນກັບລາວໃນເວລາແລະໃນເວລາດຽວກັນເພີ່ມໂອກາດຂອງພວກເຮົາໃນການແກ້ໄຂພຶດຕິກໍາຂອງລາວ.

ຕາຕະລາງຂອງເປົ້າຫມາຍທີ່ຜິດພາດຂອງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍ

ອອກຈາກ Reply ເປັນ