ຈິດຕະວິທະຍາ

ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະລ້ຽງລູກທີ່ເຕີບໃຫຍ່? ເປັນຫຍັງຄວາມນັບຖືຕົນເອງສູງຈຶ່ງເປັນການປ້ອງກັນອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຕໍ່ກັບການຂົ່ມເຫັງ? ແລະ​ພໍ່​ແມ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ໄວຮຸ່ນ​ເຊື່ອ​ໃນ​ຄວາມ​ສຳເລັດ​ໄດ້​ແນວ​ໃດ? ທ່ານຫມໍຂອງຈິດຕະວິທະຍາ, ຜູ້ຂຽນຫນັງສື "ການສື່ສານ" ສໍາລັບໄວລຸ້ນ Victoria Shimanskaya ບອກ.

ໃນຊ່ວງໄວລຸ້ນ, ໄວລຸ້ນປະເຊີນກັບວິກິດການຄວາມນັບຖືຕົນເອງ. ໂລກ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ສະ​ລັບ​ສັບ​ຊ້ອນ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ​, ມີ​ຄໍາ​ຖາມ​ຫຼາຍ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​, ແລະ​ບໍ່​ມີ​ຄໍາ​ຕອບ​ທັງ​ຫມົດ​. ຄວາມສໍາພັນໃຫມ່ກັບມິດສະຫາຍ, ພາຍຸຮໍໂມນ, ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈ "ຂ້ອຍຕ້ອງການຫຍັງຈາກຊີວິດ?" — ພື້ນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະຂະຫຍາຍອອກໄປ, ແຕ່ບໍ່ມີປະສົບການພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດມັນ.

ການສື່ສານກັບພໍ່ແມ່ໂດຍທໍາມະຊາດອ່ອນແອລົງ, ໄວຫນຸ່ມເລີ່ມຕົ້ນການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ໂລກຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ແລະໃນທີ່ນີ້, ດ້ວຍຜູ້ໃຫຍ່, ຜູ້ຊາຍແລະແມ່ຍິງທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກໍ່ດີຂຶ້ນກວ່າທີ່ລາວເຮັດ. ຄວາມ​ນັບຖື​ຕົນ​ເອງ​ຂອງ​ເດັກ​ກຳລັງ​ກ້າວ​ຂຶ້ນ. ຈະເຮັດແນວໃດ?

ການປ້ອງກັນແມ່ນກຸນແຈສໍາລັບການປິ່ນປົວທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ

ການຮັບມືກັບວິກິດການຂອງໄວຫນຸ່ມແມ່ນງ່າຍຂຶ້ນຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການລ້ຽງດູໃນເບື້ອງຕົ້ນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີສຸຂະພາບດີເພື່ອຄວາມນັບຖືຕົນເອງ. ມັນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ? ຄວາມຕ້ອງການຖືກຮັບຮູ້, ບໍ່ຖືກລະເລີຍ. ຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ບໍ່ຫຼຸດລາຄາ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ເດັກເຫັນວ່າ: ລາວມີຄວາມສໍາຄັນ, ພວກເຂົາຟັງລາວ.

ການ​ເປັນ​ພໍ່​ແມ່​ທີ່​ມີ​ສະຕິ​ບໍ່​ເປັນ​ຄື​ກັບ​ການ​ໃຫ້​ລູກ​ຕາມ​ໃຈ​ລູກ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າ empathy ແລະການປະຖົມນິເທດໃນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ຄວາມປາຖະຫນາແລະຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະເຫັນສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນຈິດວິນຍານຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງລາວ.

ເຊັ່ນດຽວກັນສໍາລັບໄວລຸ້ນ: ເມື່ອຜູ້ສູງອາຍຸພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງຈະເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນ. ອີງໃສ່ຫຼັກການນີ້, ປື້ມ "ການສື່ສານ" ໄດ້ຖືກຂຽນ. ຜູ້ຂຽນ, ທີ່ປຶກສາຜູ້ໃຫຍ່, ດໍາເນີນການສົນທະນາກັບເດັກນ້ອຍ, ອະທິບາຍແລະສະເຫນີໃຫ້ປະຕິບັດການອອກກໍາລັງກາຍ, ບອກເລື່ອງຈາກຊີວິດ. A ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ເຖິງແມ່ນວ່າ virtual, ການສື່ສານແມ່ນຖືກສ້າງຂຶ້ນ.

ຂ້ອຍເປັນຜູ້ທີ່ສາມາດແລະຂ້ອຍບໍ່ຢ້ານທີ່ຈະພະຍາຍາມ

ບັນຫາຂອງຄວາມນັບຖືຕົນເອງຕ່ໍາແມ່ນການຂາດຄວາມເຊື່ອໃນຕົວທ່ານເອງ, ໃນຄວາມສາມາດໃນການບັນລຸບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ຖ້າພວກເຮົາອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກເປັນຜູ້ລິເລີ່ມ, ພວກເຮົາຢືນຢັນລາວໃນຄວາມຄິດ: "ຂ້ອຍປະຕິບັດແລະຊອກຫາຄໍາຕອບໃນຄົນອື່ນ."

ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສັນລະເສີນເດັກນ້ອຍ: ຕອບສະຫນອງຂັ້ນຕອນທໍາອິດດ້ວຍການກອດ, ຊົມເຊີຍຮູບແຕ້ມ, ປິຕິຍິນດີເຖິງແມ່ນວ່າໃນຜົນສໍາເລັດກິລາຂະຫນາດນ້ອຍແລະຫ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ "ຂ້ອຍສາມາດ, ແຕ່ມັນບໍ່ຫນ້າຢ້ານທີ່ຈະພະຍາຍາມ" ຖືກວາງໄວ້ໃນເດັກໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວ, ຄືກັບໂຄງການທີ່ກຽມພ້ອມ.

ຖ້າ​ເຈົ້າ​ເຫັນ​ວ່າ​ລູກ​ຊາຍ​ຫຼື​ລູກ​ສາວ​ຂີ້ອາຍ​ແລະ​ສົງໄສ​ໃນ​ຕົວ​ເອງ, ຈົ່ງ​ເຕືອນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຖິງ​ພອນ​ສະຫວັນ​ແລະ​ໄຊຊະນະ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ. ຢ້ານການເວົ້າໃນສາທາລະນະ? ແລະມັນຍິ່ງໃຫຍ່ສໍ່າໃດທີ່ໄດ້ອ່ານບົດກະວີໃນວັນພັກຂອງຄອບຄົວ. ຫຼີກ​ລ້ຽງ​ການ​ຮຽນ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ໃຫມ່​? ແລະໃນວັນພັກຮ້ອນ, ລາວໄດ້ສ້າງຫມູ່ເພື່ອນຢ່າງໄວວາ. ນີ້ຈະຂະຫຍາຍການຮັບຮູ້ຕົນເອງຂອງເດັກ, ເສີມສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງລາວວ່າໃນຄວາມເປັນຈິງລາວສາມາດເຮັດໄດ້ທຸກຢ່າງ - ລາວລືມເລັກນ້ອຍ.

ຄວາມຫວັງຫຼາຍເກີນໄປ

ສິ່ງ​ທີ່​ຮ້າຍ​ແຮງ​ທີ່​ສຸດ​ທີ່​ສາ​ມາດ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ກັບ​ໄວ​ລຸ້ນ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ຄາດ​ຫວັງ​ທີ່​ບໍ່​ຍຸດ​ຕິ​ທໍາ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່. ແມ່ແລະພໍ່ຫຼາຍຄົນທີ່ອອກຈາກຄວາມຮັກອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາດີທີ່ສຸດ. ແລະພວກເຂົາຮູ້ສຶກເສຍໃຈຫຼາຍເມື່ອມີບາງຢ່າງບໍ່ສຳເລັດ.

ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສະຖານະການກໍ່ເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ: ຄວາມນັບຖືຕົນເອງທີ່ສັ່ນສະເທືອນບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ກ້າວຫນຶ່ງ (ບໍ່ມີການຕັ້ງຄ່າ "ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້, ແຕ່ມັນບໍ່ຫນ້າຢ້ານທີ່ຈະພະຍາຍາມ"), ພໍ່ແມ່ບໍ່ພໍໃຈ, ຊາຍຫນຸ່ມຮູ້ສຶກວ່າລາວ. ບໍ່ໄດ້ຢູ່ຕາມຄວາມຄາດຫວັງ, ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຍັງຕໍ່າລົງ.

ແຕ່ການຫຼຸດລົງສາມາດຢຸດເຊົາໄດ້. ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ຄໍາເຫັນກັບເດັກຢ່າງຫນ້ອຍສອງສາມອາທິດ. ມັນເປັນການຍາກ, ຍາກທີ່ສຸດ, ແຕ່ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນມີມູນຄ່າມັນ.

ສຸມໃສ່ສິ່ງທີ່ດີ, ບໍ່ skimp ສຸດສັນລະເສີນ. ສອງອາທິດແມ່ນພຽງພໍສໍາລັບການກະດູກຫັກທີ່ເກີດຂື້ນ, ຕໍາແຫນ່ງ "ຂ້ອຍສາມາດ" ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນເດັກ. ແຕ່ລາວກໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້, ແມ່ນບໍ?

ໃນມະຫາສະຫມຸດຂອງຄວາມເປັນໄປໄດ້

ຊາວໜຸ່ມແມ່ນໄລຍະແຫ່ງການສຳຫຼວດໂລກຢ່າງຫ້າວຫັນ. ຄວາມບໍ່ຮູ້ຈັກແມ່ນຫນ້າຢ້ານ, "ຂ້ອຍສາມາດ" ຖືກແທນທີ່ດ້ວຍ "ຂ້ອຍໄດ້ບໍ?" ແລະ "ຂ້ອຍສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້". ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍ, ແລະມັນສໍາຄັນທີ່ຈະມີຄູສອນຜູ້ໃຫຍ່ຢູ່ໃກ້ໆ, ຄົນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານນໍາທາງ.

ຮ່ວມກັນກັບລູກຂອງທ່ານ, ຊອກຫາທິດທາງທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ໃຫ້ທ່ານພະຍາຍາມຕົວທ່ານເອງໃນຂົງເຂດຕ່າງໆ, ອາຊີບ "ລົດຊາດ". ສະເໜີໜ້າວຽກເພື່ອຫາເງິນ: ພິມຂໍ້ຄວາມ, ເປັນຜູ້ຈັດສົ່ງ. ຄວາມ​ນັບຖື​ຕົວ​ເອງ — ການ​ບໍ່​ມີ​ຄວາມ​ຢ້ານ​ກົວ​ໃນ​ການ​ກະທຳ, ຈາກ​ນັ້ນ​ສອນ​ໄວ​ລຸ້ນ​ໃຫ້​ກະທຳ.

ມັນດີຫຼາຍເມື່ອມີໝູ່ທີ່ເຖົ້າແກ່ມາປະກົດຕົວໃນຄອບຄົວ, ເປັນອາຊີບໃນສາຂາທີ່ໄວລຸ້ນສົນໃຈ

ຄິດເຖິງສິບຄົນທີ່ເຈົ້າສົນໃຈລົມນຳ. ບາງທີຫນຶ່ງໃນພວກມັນຈະເປັນແຮງບັນດານໃຈສໍາລັບລູກຂອງເຈົ້າບໍ? ທ່ານໝໍເຢັນໆ, ນັກອອກແບບທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ເປັນບາຣິສະຕາທີ່ເຮັດກາເຟທີ່ດີເລີດ.

ເຊີນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມາ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສົນ​ທະ​ນາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຮັດ. ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງແນ່ນອນຈະຢູ່ໃນຄວາມຍາວຄື່ນດຽວກັນກັບເດັກ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງຈະຕິດເຂົາ. ແລະມັນເປັນການດີຫຼາຍເມື່ອມີຫມູ່ທີ່ສູງອາຍຸປາກົດຢູ່ໃນຄອບຄົວ, ເປັນມືອາຊີບໃນພາກສະຫນາມທີ່ໄວລຸ້ນມີຄວາມສົນໃຈ.

ເອົາສໍ

ພວກເຮົາເກັບຊ້າງເປັນຕ່ອນ, ແລະເຮືອນໃນ bricks. ໃນຫນັງສື, ໄວລຸ້ນໄດ້ຖືກສະເຫນີໃຫ້ອອກກໍາລັງກາຍ Wheel of Interests. ມັນ​ສາ​ມາດ​ເປັນ collage​, ເປັນ​ຕົ້ນ​ໄມ້​ຂອງ​ເປົ້າ​ຫມາຍ — ທຸກ​ຮູບ​ແບບ​ສະ​ດວກ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ບັນ​ທຶກ​ຜົນ​ສໍາ​ເລັດ​ຂອງ​ທ່ານ​ເອງ​.

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະອ້າງເຖິງມັນທຸກໆມື້, ເສີມສ້າງນິໄສທີ່ຈະສັງເກດເຫັນຂັ້ນຕອນນ້ອຍໆແຕ່ສໍາຄັນໃນເສັ້ນທາງໄປສູ່ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ. ວຽກງານຕົ້ນຕໍຂອງການປະຕິບັດແມ່ນການສ້າງສະຖານະພາຍໃນຂອງ "ຂ້ອຍສາມາດ" ໃນເດັກ.

ຄວາມນັບຖືຕົນເອງແມ່ນສ້າງຂຶ້ນໃນວຽກອະດິເລກ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສໍາເລັດປະຈໍາວັນ

ສໍາລັບພໍ່ແມ່, ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນອື່ນທີ່ຈະຮູ້ຈັກກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າດີຂຶ້ນ. ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສ້າງ collage. ຈຸດໃຈກາງຂອງອົງປະກອບແມ່ນໄວລຸ້ນເອງ. ຮ່ວມ​ກັນ​ອ້ອມ​ຮອບ​ມັນ​ດ້ວຍ clippings​, ຮູບ​ພາບ​, ວົງ​ຢືມ​ທີ່​ມີ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ແລະ​ຄວາມ​ປາ​ຖະ​ຫນາ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​.

ຂະບວນການດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ຄອບຄົວມາຮ່ວມກັນ ແລະຊ່ວຍຊອກຫາສິ່ງທີ່ມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ສະມາຊິກໜຸ່ມມີ. ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນ? ຄວາມນັບຖືຕົນເອງແມ່ນສ້າງຂຶ້ນໃນວຽກອະດິເລກ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສໍາເລັດໃນຂົງເຂດທີ່ເລືອກທຸກໆມື້.

ຄັ້ງທໍາອິດ (5-6 ອາທິດ) ເຮັດມັນຮ່ວມກັນ. “ພົບບົດຄວາມທີ່ໜ້າສົນໃຈ”, “ສ້າງຄວາມຮູ້ຈັກທີ່ເປັນປະໂຫຍດ” — ຕົວຢ່າງອັນດີຂອງຜົນສຳເລັດປະຈໍາວັນ. ວຽກບ້ານ, ການສຶກສາ, ການພັດທະນາຕົນເອງ - ເອົາໃຈໃສ່ກັບແຕ່ລະພາກສ່ວນຂອງ "ແຜນທີ່" ສ່ວນບຸກຄົນ. ຄວາມຫມັ້ນໃຈວ່າ "ຂ້ອຍສາມາດ" ຈະຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນໃນເດັກທາງຊີວະວິທະຍາ.

ຈາກຈຸດສູງສຸດຂອງຄວາມໂງ່ຈ້າໄປສູ່ພູພຽງແຫ່ງຄວາມໝັ້ນຄົງ

ການປະຕິບັດນີ້ແມ່ນອີງໃສ່ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າຜົນກະທົບ Dunning-Kruger. ແມ່ນຫຍັງຄືຈຸດ? ໃນສັ້ນ: "ແມ່, ເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈຫຍັງ." ຄົ້ນພົບລັກສະນະໃຫມ່ຂອງຊີວິດ, ເມົາເຫຼົ້າກັບຄວາມຮູ້, ໄວລຸ້ນ (ແລະພວກເຮົາທັງຫມົດ) ຄິດວ່າພວກເຂົາເຂົ້າໃຈທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງດີກວ່າຄົນອື່ນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນັກວິທະຍາສາດເອີ້ນໄລຍະເວລານີ້ວ່າ "ຈຸດສູງສຸດຂອງຄວາມໂງ່ຈ້າ."

ປະເຊີນກັບຄວາມລົ້ມເຫຼວຄັ້ງທໍາອິດ, ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງປະສົບກັບຄວາມຜິດຫວັງຢ່າງຮ້າຍແຮງ. ຫຼາຍ​ຄົນ​ເຊົາ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ — ໃຈ​ຮ້າຍ, ບໍ່​ພ້ອມ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ກະ​ທັນ​ຫັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄວາມສໍາເລັດລໍຖ້າຜູ້ທີ່ບໍ່ deviate ຈາກເສັ້ນທາງ.

ກ້າວຕໍ່ໄປ, ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ເລືອກຫຼາຍຂຶ້ນ, ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງໄດ້ປີນຂຶ້ນ "ເປີ້ນພູຂອງ Enlightenment" ແລະໄປຮອດ "ພູພຽງແຫ່ງຄວາມຫມັ້ນຄົງ". ແລະຢູ່ທີ່ນັ້ນລາວກໍາລັງລໍຖ້າຄວາມສຸກຂອງຄວາມຮູ້, ແລະຄວາມນັບຖືຕົນເອງສູງ.

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະແນະນໍາເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຜົນກະທົບ Dunning-Kruger, ເບິ່ງເຫັນພາບຂຶ້ນແລະລົງເທິງເຈ້ຍ, ແລະໃຫ້ຕົວຢ່າງຈາກຊີວິດຂອງເຈົ້າເອງ. ນີ້ຈະຊ່ວຍປະຢັດຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງໄວລຸ້ນຈາກການກະໂດດແລະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດຮັບມືກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດໄດ້ດີຂຶ້ນ.

ການຂົ່ມເຫັງ

ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ ຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຄວາມນັບຖືຕົນເອງແມ່ນມາຈາກພາຍນອກ. ການຂົ່ມເຫັງແມ່ນເປັນການປະຕິບັດທົ່ວໄປໃນໂຮງຮຽນກາງແລະມັດທະຍົມ. ເກືອບທຸກຄົນຖືກໂຈມຕີ, ແລະພວກເຂົາສາມາດ "ເຈັບປວດເສັ້ນປະສາດ" ສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດທີ່ສຸດ.

ໃນຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້, 6 ບົດແມ່ນອຸທິດໃຫ້ວິທີການຈັດການກັບການຂົ່ມເຫັງ: ວິທີການຈັດຕໍາແຫນ່ງຕົວທ່ານເອງໃນບັນດາເພື່ອນມິດ, ຕອບສະຫນອງຄໍາເວົ້າທີ່ຮຸນແຮງແລະຕອບຕົວເອງ.

ເປັນຫຍັງຄົນທີ່ມີຄວາມນັບຖືຕົນເອງຕໍ່າຈຶ່ງເປັນ “ຂີ້ຄ້ານ” ສໍາລັບຄົນຂີ້ຄ້ານ? ເຂົາເຈົ້າມີປະຕິກິລິຍາຢ່າງແຮງຕໍ່ຄວາມຄຽດແຄ້ນ: ເຂົາເຈົ້າຖືກຈັບ ຫຼື ກົງກັນຂ້າມ, ເຂົາເຈົ້າຮຸກຮານ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຜູ້ກະທໍາຜິດກໍາລັງນັບຢູ່ໃນ. ໃນຫນັງສື, ພວກເຮົາອ້າງເຖິງການໂຈມຕີເປັນ "ກະຈົກບິດເບືອນ." ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະຖືກສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນແນວໃດ: ມີດັງໃຫຍ່, ຫູຄ້າຍຄືຊ້າງ, ຫນາ, ຕ່ໍາ, ຮາບພຽງ - ທັງຫມົດນີ້ແມ່ນການບິດເບືອນ, ກະຈົກບິດເບືອນທີ່ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເປັນຈິງ.

ພໍ່ແມ່ຄວນສະຫນັບສະຫນູນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມ​ຮັກ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​ເປັນ​ຫຼັກ​ຂອງ​ບຸກ​ຄະ​ລິກ​ສຸ​ຂະ​ພາບ

ຫຼັກພາຍໃນທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ - "ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນດີກັບຂ້ອຍ" ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກບໍ່ສົນໃຈຜູ້ຮຸກຮານຫຼືຕອບສະຫນອງພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມຕະຫລົກ.

ພວກເຮົາຍັງແນະນໍາໃຫ້ທ່ານເປັນຕົວແທນການຂົ່ມເຫັງໃນສະຖານະການທີ່ໂງ່ຈ້າ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ໃນ Harry Potter, ອາຈານທີ່ຫນ້າຢ້ານໄດ້ຖືກພັນລະນາຢູ່ໃນເຄື່ອງນຸ່ງຂອງແມ່ຍິງແລະຫມວກຂອງແມ່ຕູ້? ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະໃຈຮ້າຍໃສ່ຄົນດັ່ງກ່າວ — ເຈົ້າພຽງແຕ່ຫົວເລາະ.

ຄວາມນັບຖືຕົນເອງແລະການສື່ສານ

ສົມມຸດວ່າມີຄວາມຂັດແຍ້ງກັນ: ຢູ່ເຮືອນ, ໄວລຸ້ນໄດ້ຍິນວ່າລາວເຮັດໄດ້ດີ, ແຕ່ບໍ່ມີການຢືນຢັນໃນຫມູ່ເພື່ອນ. ໃຜເຊື່ອ?

ຂະຫຍາຍກຸ່ມສັງຄົມທີ່ເດັກຕັ້ງຢູ່. ໃຫ້ລາວຊອກຫາບໍລິສັດທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ, ໄປກິດຈະກໍາ, ຄອນເສີດ, ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນວົງ. ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນບໍ່ຄວນເປັນສະພາບແວດລ້ອມດຽວຂອງລາວ. ໂລກແມ່ນຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະທຸກຄົນມີສະຖານທີ່ຢູ່ໃນນັ້ນ.

ພັດທະນາທັກສະການສື່ສານຂອງລູກທ່ານ: ພວກມັນກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງກັບຄວາມນັບຖືຕົນເອງ. ໃຜກໍຕາມທີ່ຮູ້ວິທີປ້ອງກັນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນ, ຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປກັບຄົນອື່ນ, ບໍ່ສາມາດສົງໃສຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ. ລາວຕະຫລົກແລະເວົ້າ, ລາວຖືກເຄົາລົບ, ລາວຖືກມັກ.

ແລະໃນທາງກັບກັນ — ຍິ່ງໄວໜຸ່ມມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍເທົ່າໃດ, ມັນຍິ່ງເປັນການງ່າຍສຳລັບລາວທີ່ຈະສົນທະນາ ແລະສ້າງຄົນຮູ້ຈັກໃໝ່.

ສົງໃສຕົນເອງ, ເດັກຈະເຊື່ອງຈາກຄວາມເປັນຈິງ: ປິດ, ເຂົ້າໄປໃນເກມ, ຈິນຕະນາການ, ພື້ນທີ່ virtual

ພໍ່ແມ່ຄວນສະຫນັບສະຫນູນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມ​ຮັກ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​ເປັນ​ຫຼັກ​ຂອງ​ບຸກ​ຄະ​ລິກ​ສຸ​ຂະ​ພາບ. ແຕ່​ວ່າ​ຄວາມ​ຮັກ​ພຽງ​ແຕ່​ບໍ່​ພຽງ​ພໍ​. ໂດຍບໍ່ມີການພັດທະນາຕົນເອງຄວາມນັບຖືຕົນເອງໃນໄວລຸ້ນ, ໂດຍບໍ່ມີສະຖານະພາຍໃນຂອງ "ຂ້ອຍສາມາດ", ຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ, ຂະບວນການພັດທະນາຢ່າງເຕັມທີ່, ຄວາມຮູ້, ທັກສະວິຊາຊີບແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້.

ສົງໃສຕົນເອງ, ເດັກຈະເຊື່ອງຈາກຄວາມເປັນຈິງ: ປິດ, ເຂົ້າໄປໃນເກມ, ຈິນຕະນາການ, ພື້ນທີ່ virtual. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສົນໃຈຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກນ້ອຍ, ຕອບສະຫນອງຕໍ່ການລິເລີ່ມ, ເບິ່ງແຍງບັນຍາກາດໃນຄອບຄົວ.

ຮ່ວມກັນສ້າງ collage ຂອງເປົ້າຫມາຍ, ສະເຫຼີມສະຫຼອງຜົນສໍາເລັດປະຈໍາວັນ, ເຕືອນຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະຄວາມຜິດຫວັງ. ດັ່ງທີ່ນັກຈິດຕະສາດຊາວນໍເວ Gyru Eijestad ສັງເກດເຫັນຢ່າງຖືກຕ້ອງວ່າ: "ສະຕິຂອງເດັກນ້ອຍຈະເຕີບໂຕແລະດອກໄມ້ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກຜູ້ໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ."

ອອກຈາກ Reply ເປັນ