ເດັກບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງ: ຈະເຮັດແນວໃດ, ຄໍາແນະນໍາຈາກນັກຈິດຕະວິທະຍາ
ປາກົດວ່າເດັກນ້ອຍ, ໃນການສອບເສັງບໍ່ຜ່ານ, ກາຍເປັນຄົນສະຫຼາດກວ່າ.
ofູ່ຂອງຂ້ອຍ, classູ່ຮ່ວມຫ້ອງ, ຢາກສະັກກັບນັກເສດຖະສາດໃນຍຸກ“ pre-hegeh”, ແຕ່ນາງບໍ່ໄດ້ສອບເສັງວິທະຍາໄລ. ບໍ່ມີເງິນສໍາລັບຄ່າການສຶກສາ, ແລະນາງໄດ້ໄປເຮັດວຽກ. ໜຶ່ງ ປີຕໍ່ມາ, ເພື່ອນຄົນ ໜຶ່ງ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າອາຊີບຂອງນັກເສດຖະສາດແນ່ນອນບໍ່ແມ່ນ ສຳ ລັບລາວ. ນາງໄດ້ເຂົ້າໄປຫາວິຊາສະເພາະອັນອື່ນ, ແລະດຽວນີ້ນາງເປັນນັກອອກແບບເວັບທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ.
“ ມັນດີຫຼາຍທີ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເປັນຄືແນວນີ້,” ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍເວົ້າຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຄັ້ງຕໍ່ມາ. - ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍມີຄວາມລະອາຍຫຼາຍຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ. ເຈົ້າທັງdidົດໄດ້ເຮັດມັນ, ພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າເອົາເງິນໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ, ຂ້ອຍເປັນຜູ້ສູນເສຍຄົນໂງ່ຄົນດຽວ ...
ມັນເປັນເລື່ອງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ຈົບມື້ນີ້. ກ່ອນ ໜ້າ ນັ້ນ, ກ່ອນການສອບເສັງຂອງລັດທີ່ເປັນເອກະພາບ, ແມ່ນແຕ່ນັກຮຽນທີ່ລົ້ມເຫຼວທີ່perateົດຫວັງໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ - ການປະເມີນຂອງຄູສາມາດດຶງໄດ້ສາມຄົນ. ດຽວນີ້, ສໍາລັບຄວາມລົ້ມເຫລວໃນການສອບເສັງ, ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ໃບຢັ້ງຢືນ. ການດູຖູກແລະຄວາມຂົມຂື່ນຂອງເດັກນ້ອຍຈະຕ້ອງເປັນແນວໃດເມື່ອersູ່ຂອງລາວທີ່ຮຽນຈົບໄດ້ຮັບເປືອກຫຸ້ມດ້ວຍໃບຢັ້ງຢືນ, ແລະລາວເປັນພຽງເຈ້ຍໃບ ໜຶ່ງ ທີ່ບໍ່ມີຄວາມາຍ.
ໃນເວລາເຊັ່ນນັ້ນ, ລາວຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກພໍ່ແມ່ເປັນພິເສດ. Wday ບອກກ່ຽວກັບວິທີປອບໃຈເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງ ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກ Larisa Surkova:
ຫຼັງຈາກການສອບເສັງບໍ່ຜ່ານ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເຮັດບາບໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຕໍ່ກັບໂຮງຮຽນ, ຄູສອນ, ແລະເດັກນ້ອຍເອງ. ການຊອກຫາຄວາມຜິດແມ່ນວຽກທີ່ບໍ່ມີຄວາມຂອບໃຈ. ມີສະເຫມີຢ່າງຫນ້ອຍສອງ, ແລະບາງຄັ້ງສາມຫຼືຫຼາຍກວ່າພາກສ່ວນທີ່ຈະຕໍານິ.
ຄະແນນ USE ແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພໍ່ແມ່, ເດັກແລະໂຮງຮຽນ. ບໍ່ມີອັນໃດສາມາດຖີ້ມອອກໄດ້ໃນກໍລະນີທີ່ລົ້ມເຫຼວ. ແນ່ນອນການກ່າວໂທດບາງຄົນແມ່ນການຕອບສະ ໜອງ ຂອງມະນຸດທີ່ປ້ອງກັນ. ແຕ່ມັນດີກວ່າທີ່ຈະວິເຄາະສະຖານະການກ່ອນ, ຄິດກ່ຽວກັບເຫດຜົນຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວ.
ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຕ້ອງຈື່: ການສອບເສັງບໍ່ແມ່ນມື້ຈົບຂອງໂລກ. ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ຜ່ານມັນ, ແຕ່ໂລກຈະບໍ່ຫັນກັບຄືນມາ. ບາງທີອັນນີ້ແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເດັກຈະມີເວລາທີ່ຈະຄິດຄືນສະຖານະການ, ຄິດກ່ຽວກັບອະນາຄົດ, ຕັດສິນໃຈວ່າລາວຢາກເຮັດຫຍັງ: ຫາວຽກເຮັດ, ອາດຈະເຂົ້າໄປເປັນທະຫານ. ຈື່ຕົວເອງໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ຈື່ໄວ້ວ່າການປະເມີນຄືນໃvalues່ຂອງຄຸນຄ່າແມ່ນຫຼັງຈາກເວລາໃດ ໜຶ່ງ, ແລະເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈທັນທີວ່າບໍ່ມີໄພພິບັດເກີດຂຶ້ນ.
ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບາງຄັ້ງພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ. ເຂົາເຈົ້າເລີ່ມແຜ່ຂະຫຍາຍເດັກນ້ອຍເນົ່າເປື່ອຍຍ້ອນບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງແລະແມ່ນແຕ່ນໍາເຂົາເຈົ້າມາຂ້າຕົວຕາຍ.
ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຈົ້າບໍ່ຄວນເວົ້າວະລີຈາກcategoryວດ:ູ່:“ ເຈົ້າບໍ່ແມ່ນລູກຊາຍ / ລູກສາວຂອງຂ້ອຍອີກຕໍ່ໄປ”,“ ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດໃຫ້ອະໄພເຈົ້າໄດ້”,“ ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງ, ຢ່າກັບມາບ້ານ”,“ ເຈົ້າເປັນ ຄວາມອັບອາຍຂອງຄອບຄົວຂອງພວກເຮົາ”,“ ອັນນີ້ເປັນມົນທິນ ສຳ ລັບຊີວິດ. “ ບໍ່ຕ້ອງການໄພພິບັດເຫຼົ່ານີ້!
ວາງແຜນອະນາຄົດຮ່ວມກັນ
ເມື່ອປອບໃຈລູກຂອງເຈົ້າ, ເວົ້າດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຈົ້າ:“ ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍບໍ່ພໍໃຈ, ບໍ່ພໍໃຈ. ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍຄາດຫວັງຜົນໄດ້ຮັບທີ່ແຕກຕ່າງ, ແຕ່ອັນນີ້ບໍ່ແມ່ນທີ່ສຸດ, ພວກເຮົາຈະຮັບມືກັບມັນຮ່ວມກັນ. ລອງຄິດເບິ່ງວ່າເຈົ້າມີແຜນຊີວິດອັນໃດ, ເຈົ້າຢາກຈະເຮັດຫຍັງ. ບາງທີເຈົ້າອາດຈະໄດ້ວຽກ, ເລີ່ມກຽມຕົວຈິງຈັງກວ່າ ສຳ ລັບການສອບເສັງ. “
ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີບັນຫາ - ວາງແຜນຮ່ວມກັນກ່ຽວກັບວິທີແກ້ໄຂບັນຫາ.
ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນລູກຂອງຂ້ອຍໃນຫຼັກສູດການກະກຽມທັນທີຫຼືຕ້ອງການໃຫ້ລາວໄດ້ວຽກບໍ? ຫຼາຍອັນແມ່ນຂຶ້ນກັບແຜນຄອບຄົວ. ບາງຄົນວາງແຜນວັນພັກຫຼືການເດີນທາງລ່ວງ ໜ້າ. ຈຸດໃດໃນການຍົກເລີກພວກມັນ? ເປັນຫຍັງຕ້ອງລົງໂທດທັງຕົວເຈົ້າເອງແລະລູກຂອງເຈົ້າ?
ແຕ່ແນ່ນອນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ:“ ພັກຜ່ອນຈັກປີ” ຂ້ອຍຄິດວ່າຜິດ. ດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເວົ້າ, ມີສາມພາກສ່ວນຜິດຕໍ່ກັບຄວາມລົ້ມເຫຼວໃນການສອບເສັງ, ແລະແຕ່ລະmust່າຍຕ້ອງຮັບຜິດຊອບບາງຢ່າງ. ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາສະຖານະການຄືນໃ,່, ເດັກຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍຂຶ້ນໃນການກະກຽມ.
ພໍ່ແມ່ບາງຄົນເອົາເດັກນ້ອຍໄປຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄວບຄຸມທີ່ເຄັ່ງຄັດ: ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຂ້າມມັນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ດຽວນີ້ພວກເຮົາຈະບໍ່ຍອມແພ້. ເຈົ້າຕ້ອງການມັນບໍ? ບັນຫາໂຕ້ແຍ້ງ. ເລື້ອຍ than ບໍ່ແມ່ນເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ສອບເສັງເລີຍເພາະວ່າບໍ່ມີການຄວບຄຸມພວກມັນ.
ຄຳ ຖາມແມ່ນຜົນທີ່ເຈົ້າຄາດຫວັງ. ເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍເປັນເອກະລາດ, ສາມາດຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງໄດ້ບໍ. ການສອບເສັງບໍ່ຜ່ານ, ດ້ວຍວິທີການທີ່ຖືກຕ້ອງຈາກພໍ່ແມ່ແລະເດັກ, ປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງໃນຊີວິດຂອງລາວ. ລາວເລີ່ມເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມເປັນເອກະລາດແມ່ນຫຍັງ, ຄິດຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບຄວາມສົດໃສດ້ານຊີວິດຂອງລາວ, ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລາວສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການສຶກສາ, ລາວຈະມີລາຍຮັບຫຼາຍປານໃດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ລາວຕ້ອງການສະແດງຄວາມສົດໃສດ້ານທັງົດນີ້ໃຫ້ຖືກຕ້ອງ.