“ໜຶ່ງໃນສິ່ງທີ່ໜ້າຕື່ນຕາຕື່ນໃຈທີ່ສຸດໃນໂລກແມ່ນການເບິ່ງວຽກຂອງອາຈານ, ບໍ່ວ່າລາວຈະເຮັດຫຍັງກໍ່ຕາມ. ແຕ້ມຮູບ, ຕັດຊີ້ນ, ສ່ອງເກີບ, ມັນບໍ່ສໍາຄັນ. ເມື່ອຜູ້ໃດເຮັດວຽກງານທີ່ຕົນໄດ້ເກີດມາໃນໂລກນັ້ນກໍສະຫງ່າງາມ. — Boris ບັນຊີ
ຄູຝຶກສອນທີ່ດີ | ຄູຝຶກສອນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ | ຄຳເຫັນ* |
ມີລາຍໄດ້ດໍາລົງຊີວິດ | ພິຈາລະນາວຽກງານຂອງລາວເປັນຈຸດປະສົງແລະພາລະກິດ | |
ລາວພັດທະນາຕົນເອງໃນການເຮັດວຽກຂອງລາວ | ເຊື່ອຖືວ່າເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະປະກອບສ່ວນພັດທະນາຄົນ | |
ພະຍາຍາມສະແດງໃຫ້ເຫັນປະສົບການແລະຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ | ພະຍາຍາມເປີດເຜີຍທ່າແຮງຂອງລູກຄ້າ* | ນັບຕັ້ງແຕ່ຄູຝຶກສອນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໄດ້ຜ່ານເສັ້ນທາງຂອງຄູຝຶກສອນທີ່ດີ, ລາວບໍ່ມີ |
ໄດ້ຮັບປະສົບການເພີ່ມເຕີມຈາກການປະຕິບັດໃນປະຈຸບັນຂອງລາວ | ໃຊ້ທຸກໂອກາດເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ* | ຮຽນຮູ້ຈາກນັກສຶກສາລາວ, ລວມທັງ |
ໃຊ້ເວລາຫຼາຍສໍາລັບການບໍລິການຂອງລາວ, ເພາະວ່າລາວຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງຕົນເອງ | ໃຊ້ເວລາ dearly ສໍາລັບການບໍລິການຂອງລາວ, ເພາະວ່າລາວຮູ້ວ່າຂະຫນາດຂອງຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສາມາດບັນລຸໄດ້ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງລາວ | |
ເຮັດວຽກອອນໄລນ໌, ບ່ອນທີ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕ່ໍາ | ເຮັດວຽກບ່ອນທີ່ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບຫຼາຍກວ່າເກົ່າສໍາລັບລູກຄ້າ | |
ຮັກສາປະສົບການການຝຶກສອນຂອງລາວພາຍໃຕ້ການຫໍ່ | ແບ່ງປັນເຕັກໂນໂລຢີຂອງລາວຢ່າງຫ້າວຫັນ, ສື່ສານລະຫວ່າງຄົນທີ່ມີຈິດໃຈດຽວກັນ | |
ໃຊ້ຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຄຸນນະພາບແລະພິສູດແລ້ວ | ພັດທະນາຜະລິດຕະພັນທີ່ເປັນເອກະລັກໃໝ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງລູກຄ້າ* | ສະຫນອງໃຫ້ວ່າບໍ່ມີທີ່ມີຢູ່ແລ້ວສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາ |
ໃຊ້ເຕັກນິກການປາກເວົ້າແລະການສະແດງເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມສະຫວ່າງ, ຫນ້າສົນໃຈ, ໂດດເດັ່ນ | ໃຊ້ເຕັກນິກຂອງ oratory ແລະທັກສະການສະແດງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຂອງລູກຄ້າ | |
ພະຍາຍາມສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມເພື່ອປັບປຸງການຄຸ້ມຄອງກຸ່ມ | ພະຍາຍາມສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມເພື່ອປົດລັອກທ່າແຮງຂອງລູກຄ້າ | |
ຖ້າມີການຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມທີ່ບໍ່ຢູ່ໃນ profile ຂອງ Trainer, ລາວຈະຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງຕົນແລະປະຕິບັດໂຄງການໂດຍໄວ. | ຖ້າມີການຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມທີ່ບໍ່ມີຢູ່ໃນ profile ຂອງ Trainer, ຈະແນະນໍາເພື່ອນຮ່ວມງານທີ່ຊ່ຽວຊານໃນຫົວຂໍ້. | |
ຂຽນບົດຄວາມເພື່ອໃຫ້ມີຊື່ສຽງ | ຂຽນບົດຄວາມເພື່ອປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງປະຊາຊົນໃຫ້ດີຂຶ້ນ | |
ປະຕິບັດຕາມແຜນການຝຶກອົບຮົມ, ເພາະວ່າມັນຮັບປະກັນວ່າໂຄງການຕົວຈິງກົງກັບທີ່ປະກາດ | ເຮັດໃຫ້ການປັບຕົວກັບໂຄງການຕາມທາງ, ໂດຍອີງໃສ່ປັດໄຈນໍາເຂົ້າທີ່ມີການປ່ຽນແປງໃນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ, ເພື່ອໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບສູງສຸດ. | |
ຄູຝຶກ — ພຽງແຕ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ສະພາບການອື່ນໆ — ພາລະບົດບາດອື່ນໆ | ເປັນຄູຝຶກສະເຫມີ, ໃນທຸກສະຖານະການ * | ສະເຫມີແລະໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຄູຝຶກສອນສ້າງໂອກາດສໍາລັບປະຊາຊົນທີ່ຈະເປີດເຜີຍທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະຖານະການຊີວິດ, ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນການຝຶກອົບຮົມ. |
ເຮັດວຽກເພື່ອດໍາລົງຊີວິດ | - |