ຈະເຮັດແນວໃດຖ້າເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ

ຈະເຮັດແນວໃດຖ້າເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ

ປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບການຮຸກຮານຂອງລູກ, ພໍ່ແມ່ເລີ່ມຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຈະເຮັດແນວໃດຖ້າເດັກຕໍ່ສູ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຢູ່ໃນເດີ່ນແລະແມ້ແຕ່ຢູ່ເຮືອນ. ບັນຫານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໃນທັນທີ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບການປະພຶດແບບນີ້, ແລະໃນອະນາຄົດມັນຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະໃຫ້ເດັກອອກຈາກນິໄສທີ່ບໍ່ດີໄດ້.

ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕໍ່ສູ້

ຄໍາຖາມຂອງສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດຖ້າເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼືຢູ່ໃນເດີ່ນແມ່ນຖືກຖາມໂດຍພໍ່ແມ່ເມື່ອເດັກນ້ອຍມີອາຍຸ 2-3 ປີ. ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລານີ້, ເຂົາເຈົ້າເລີ່ມ ສຳ ເນົາພຶດຕິ ກຳ ຂອງຜູ້ໃຫຍ່ແລ້ວ, ສື່ສານກັບເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນ. ແຕ່, ເຖິງວ່າຈະມີການເຄື່ອນໄຫວຢູ່ໃນສັງຄົມ, ເດັກນ້ອຍຍັງຂາດປະສົບການການສື່ສານ, ຄໍາສັບແລະຄວາມຮູ້ວິທີການດໍາເນີນການໃນກໍລະນີໃດນຶ່ງ. ເຂົາເຈົ້າເລີ່ມມີປະຕິກິລິຍາຢ່າງຮຸນແຮງຕໍ່ສະຖານະການທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ.

ຖ້າເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້ກັນ, ຢ່າກ່າວຄໍາຫຍາບຄາຍຕໍ່ລາວ.

ມີເຫດຜົນອື່ນ for ສໍາລັບຄວາມອ່ອນເພຍ:

  • ເດັກຈະຮຽນແບບພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ຖ້າເຂົາເຈົ້າຕີລາວ, ສາບານຮ່ວມກັນ, ຊຸກຍູ້ການຮຸກຮານຂອງເດັກ;
  • ມັນໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກຮູບເງົາແລະໂຄງການ;
  • ລາວຍອມຮັບພຶດຕິ ກຳ ຂອງpeູ່ເພື່ອນແລະເດັກນ້ອຍຜູ້ໃຫຍ່;
  • ຂາດຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກພໍ່ແມ່ຫຼືຜູ້ດູແລ.

ບາງທີລາວອາດຈະບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍວິທີແຍກແຍະລະຫວ່າງຄວາມດີແລະຄວາມຊົ່ວ, ເພື່ອປະພຶດຕົນຢູ່ໃນສະຖານະການຊີວິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ຈະເຮັດແນວໃດຖ້າເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້ຢູ່ໃນສວນແລະຢູ່ຂ້າງນອກ

ຄວາມຜິດພາດຂອງພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນຜູ້ຮຸກຮານເກີນໄປແມ່ນການບໍ່ສົນໃຈແລະໃຫ້ ກຳ ລັງໃຈຕໍ່ພຶດຕິ ກຳ ດັ່ງກ່າວ. ມັນຈະບໍ່ຫາຍໄປດ້ວຍຕົວມັນເອງ, ຈະບໍ່ນໍາລາວມາສູ່ຄວາມສໍາເລັດໃນຊີວິດ, ຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ລາວມີຄວາມເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນ. ດົນໃຈລູກຂອງເຈົ້າວ່າຄວາມຂັດແຍ້ງໃດ ໜຶ່ງ ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າ.

ສິ່ງທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດຖ້າລູກຂອງເຈົ້າຕໍ່ສູ້:

  • ຮ້ອງໃສ່ລາວ, ໂດຍສະເພາະຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ທຸກຄົນ;
  • ພະຍາຍາມອັບອາຍ;
  • ຕີຄືນ;
  • ເພື່ອສັນລະເສີນ;
  • ບໍ່ສົນໃຈ.

ຖ້າເຈົ້າໃຫ້ລາງວັນເດັກນ້ອຍ ສຳ ລັບການຮຸກຮານຫຼືການຂົ່ມຂູ່, ພວກເຂົາຈະສືບຕໍ່ຕໍ່ສູ້.

ມັນຈະເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະໃຫ້ລູກອອກຈາກນິໄສທີ່ບໍ່ດີໃນເວລາດຽວ, ຈົ່ງອົດທົນ. ຖ້າເດັກນ້ອຍຕີຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ເຈົ້າ, ຈົ່ງມາແລະສົງສານຄົນທີ່ບໍ່ພໍໃຈ, ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບລູກຂອງເຈົ້າ.

ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍພະຍາຍາມເອົາຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າດ້ວຍພຶດຕິກໍາແລະການຕໍ່ສູ້ທີ່ບໍ່ດີ.

ຖ້າເຫດການເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຂໍໃຫ້ຄູອະທິບາຍລາຍລະອຽດທັງofົດຂອງລາຍລະອຽດວ່າເປັນຫຍັງຄວາມຂັດແຍ້ງຈຶ່ງເກີດຂື້ນ. ຈາກນັ້ນຊອກຫາທຸກຢ່າງຈາກແອນ້ອຍ, ບາງທີລາວບໍ່ແມ່ນຜູ້ຮຸກຮານ, ແຕ່ປົກປ້ອງຕົນເອງຈາກເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນ. ລົມກັບລູກຂອງເຈົ້າ, ອະທິບາຍໃຫ້ລາວຮູ້ວ່າອັນໃດຜິດທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນ, ບອກລາວວິທີອອກຈາກສະຖານະການດ້ວຍຄວາມສະຫງົບ, ສອນໃຫ້ລາວແບ່ງປັນແລະຍອມຮັບ, ສະແດງຄວາມບໍ່ພໍໃຈດ້ວຍວາຈາ, ແລະບໍ່ແມ່ນດ້ວຍມືລາວ.

ພຶດຕິກໍາການຮຸກຮານແມ່ນພຽງແຕ່ 20-30% ຂຶ້ນກັບລັກສະນະ. ເພາະສະນັ້ນ, ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າເຮັດຜິດຕໍ່ເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນ, ມັນmeansາຍຄວາມວ່າລາວຂາດຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ການລ້ຽງດູຫຼືປະສົບການຊີວິດຂອງເຈົ້າ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ພຶດຕິກໍາຮ້າຍແຮງຂຶ້ນໃນອະນາຄົດ, ໃຫ້ເລີ່ມແກ້ໄຂບັນຫາໃນທັນທີ.

ອອກຈາກ Reply ເປັນ