ເນື້ອໃນ
ການໄດ້ມາຂອງເອກະລາດ
ເມື່ອອາຍຸປະມານ 2 ປີເຄິ່ງ, ເດັກຮູ້ສຶກວ່າຕ້ອງການເຮັດສິ່ງຕ່າງໆດ້ວຍຕົນເອງ. ໃສ່ຖົງຕີນຂອງລາວ, ກົດປຸ່ມລິຟ, ກົດປຸ່ມໃສ່ເສື້ອຂອງລາວ, ຕື່ມໃສ່ແກ້ວຂອງລາວເອງ ... ລາວມີຄວາມສາມາດທາງດ້ານເຕັກນິກແລະສາມາດຮູ້ສຶກໄດ້. ໂດຍການອ້າງສິດຂອງຕົນເອງ, ລາວສະແຫວງຫາການຊຸກຍູ້ຂີດຈໍາກັດຂອງທັກສະເຄື່ອງຈັກຂອງລາວ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ດ້ວຍການຊື້ການຍ່າງ, ດຽວນີ້ລາວສາມາດຍ່າງຢູ່ຄົນດຽວ, ຄືກັບຜູ້ໃຫຍ່, ແລະດັ່ງນັ້ນຈິ່ງເລີ່ມຮູ້ຈັກກັບຜູ້ໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນ ລາວຈຶ່ງພັດທະນາຄວາມປາຖະໜາອັນແຮງກ້າທີ່ຈະ “ເຮັດຕາມທີ່ເຂົາເຮັດ” ນັ້ນຄືຕົວເອງເຮັດການກະທຳທີ່ລາວເຫັນເຂົາເຈົ້າເຮັດໃນແຕ່ລະວັນ ແລະຄ່ອຍໆປະຖິ້ມການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຄວາມຕ້ອງການທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ
ການໄປມາດ້ວຍຕົນເອງ, ໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ການໃສ່ແຂນເສື້ອຫຼືປຸ່ມເສື້ອຂອງພວກເຂົາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະແລະຄວາມສະຫຼາດຂອງພວກເຂົາ. ແລະໃນເວລາທີ່ລາວປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການປະຕິບັດການກະທໍາຂອງຕົນເອງເປັນຄັ້ງທໍາອິດ, ເຂົາເຈົ້າປະກົດວ່າລາວເປັນ feats ທີ່ແທ້ຈິງ. ເດັກໄດ້ຮັບຄວາມພາກພູມໃຈແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈ incredible ຈາກມັນ. ການໄດ້ມາຂອງເອກະລາດດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເປັນບາດກ້າວທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບລາວທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ. ການເພິ່ງພາອາໄສຜູ້ໃຫຍ່ທັງໝົດແມ່ນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າເສົ້າໃຈຫຼາຍສຳລັບເດັກ, ເມື່ອລາວພົບເຫັນຕົນເອງຢູ່ໃນຊຸມຊົນກັບລູກນ້ອຍອື່ນໆ ແລະ ຄວາມສົນໃຈທັງໝົດແມ່ນບໍ່ໄດ້ສຸມໃສ່ລາວອີກຕໍ່ໄປ.
ຂັ້ນຕອນທີ່ຈໍາເປັນກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນ
ໃນມື້ນີ້, ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍເຊື່ອວ່າຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຂອງການພັດທະນາແມ່ນຫົວຂໍ້, "ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຂຶ້ນກັບເດັກນ້ອຍ". ແຕ່, ຄືກັນກັບມີກົດລະບຽບຂອງການເຕີບໂຕສໍາລັບຮ່າງກາຍ, ມີຄົນອື່ນສໍາລັບ psyche. ອີງຕາມ Françoise Dolto, ການຮຽນຮູ້ຂອງການເປັນເອກະລາດດັ່ງນັ້ນຕ້ອງໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງ 22 ແລະ 27 ເດືອນ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍຄວນຮູ້ວິທີຊັກ, ແຕ່ງຕົວ, ກິນອາຫານແລະໃຊ້ຫ້ອງນ້ໍາດ້ວຍຕົນເອງກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ຄູສອນຂອງລາວຈະບໍ່ສາມາດຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຂອງລາວຕະຫຼອດເວລາເພື່ອຊ່ວຍລາວ, ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ລາວກັງວົນໃຈຖ້າລາວບໍ່ຮູ້ວິທີຈັດການ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ເດັກນ້ອຍໂດຍທົ່ວໄປຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມສາມາດປະຕິບັດທ່າທາງເຫຼົ່ານີ້ປະມານອາຍຸ 2 ປີແລະຄວາມຈິງທີ່ວ່າການບໍ່ຊຸກຍູ້ລາວດ້ວຍວິທີນີ້ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາຂອງລາວຊ້າລົງ.
ບົດບາດຂອງພໍ່ແມ່
ເດັກນ້ອຍເຊື່ອວ່າພໍ່ແມ່ຂອງລາວຮູ້ທຸກຢ່າງ. ຖ້າຄົນສຸດທ້າຍບໍ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວຍຶດເອົາການປົກຄອງຂອງລາວ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງສະຫຼຸບວ່າພວກເຂົາບໍ່ຢາກເຫັນລາວເຕີບໃຫຍ່. ຈາກນັ້ນເດັກຈະສືບຕໍ່ “ທຳທ່າ” ແລະບໍ່ຍອມໃຊ້ຄວາມສາມາດໃໝ່ຂອງຕົນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພໍໃຈ. ແນ່ນອນ, ຂັ້ນຕອນນີ້ແມ່ນບໍ່ງ່າຍສໍາລັບພໍ່ແມ່ເພາະວ່າພວກເຂົາຕ້ອງໃຊ້ເວລາສະແດງທ່າທາງປະຈໍາວັນຂອງລູກແລະຊ່ວຍໃຫ້ລູກເຮັດຊ້ໍາອີກ. ນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນແລະ, ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າໂດຍການເປັນເອກະລາດ, ລູກຂອງພວກເຂົາຖືກແຍກອອກຈາກພວກເຂົາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ລາວມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຄິດໄລ່. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະສະຫນັບສະຫນູນລາວໂດຍສະເພາະໃນກໍລະນີຂອງຄວາມລົ້ມເຫລວ, ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ລາວສ້າງຕົວເອງດ້ວຍຄວາມຄິດທີ່ວ່າລາວເປັນຄົນໂງ່ຫຼື clumsy. ອະທິບາຍໃຫ້ລາວຮູ້ວ່າ, ການປະຕິບັດແຕ່ລະການກະທໍາ, ມີວິທີການທີ່ຄືກັນສໍາລັບທຸກຄົນ (ຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກນ້ອຍ), ເຊິ່ງບໍ່ມີໃຜມີຢູ່ໃນການເກີດລູກແລະການຮຽນຮູ້ແມ່ນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ລົງໂທດໂດຍຄວາມລົ້ມເຫລວ.