ວິທີການຮຽນພາສາອັງກິດຊ່ວຍພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນ

ພາສາອັງກິດເຮັດໃຫ້ສາມາດຂຽນໄດ້

ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ມາເລື້ອຍໆກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ: ເລື່ອງກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງລາວ, skits, ການສົນທະນາ. ວຽກງານຫຼາຍຢ່າງຕ້ອງເຮັດເປັນຄູ່ ຫຼືເປັນກຸ່ມ – ນີ້ແມ່ນການປະຕິບັດທີ່ດີສໍາລັບການສ້າງສັນຮ່ວມກັນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະບອກຄວາມຈິງ - ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການອອກກົດລະບຽບຫຼືຄໍາສັບໃຫມ່. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ປ່ອຍ​ໃຫ້​ຈິນ​ຕະ​ນາ​ການ​ຂອງ​ທ່ານ​ດໍາ​ເນີນ​ການ​ທໍາ​ມະ​ຊາດ​.

ແລະຕົວຢ່າງທີ່ຜິດປົກກະຕິແມ່ນຍັງຈື່ໄດ້ດີກວ່າ: ຄໍາວ່າ "ຖ້າມືທີສາມຂອງຂ້ອຍເຕີບໃຫຍ່, ຂ້ອຍສາມາດກິນແລະຫຼິ້ນໃນຄອມພິວເຕີໃນເວລາດຽວກັນ" ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດເຂົ້າໃຈປະໂຫຍກທີ່ມີເງື່ອນໄຂປະເພດທີສອງໄດ້ດີກວ່າ "ຖ້າຂ້ອຍຕື່ນໄວ, ຂ້ອຍ. ຈະມີເວລາກິນເຂົ້າເຊົ້າ." ມີການປະສານງານກັນ: ຄວາມຄິດສ້າງສັນຊ່ວຍໃນການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ, ແລະພາສາອັງກິດຊ່ວຍພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນ.

ພາສາອັງກິດສອນໃຫ້ຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ

ໃຫ້ເວົ້າວ່າໃນວັນພັກລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການສັ່ງນ້ໍາແຮ່ທາດ, ແຕ່ລືມວ່າ "ນ້ໍາທີ່ມີອາຍແກັສ" ຈະເປັນແນວໃດ. ລາວຈະຕ້ອງອອກໄປ: ຕົວຢ່າງ, ເວົ້າວ່າ "ນ້ໍາທີ່ມີຟອງ", "ນ້ໍາທີ່ຕົ້ມ" ຫຼືແມ້ກະທັ້ງສະແດງ pantomime. ບໍ່ມີທາງອອກດຽວຕໍ່ກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະຕ້ອງໃຊ້ວິທີການສ້າງສັນ.

ເມື່ອຮຽນພາສາໃດໜຶ່ງ, ສະຖານະການດັ່ງກ່າວຈະເກີດຂຶ້ນຕະຫຼອດເວລາ – ທ່ານບໍ່ສາມາດຮູ້ຄຳສັບທັງໝົດໄດ້. ທ່ານຈະຕ້ອງ rephrase ແລະມາເຖິງມີສະມາຄົມຜິດປົກກະຕິ, ຖ້າຫາກວ່າພຽງແຕ່ interlocutor ເຂົ້າໃຈ. ຄູສອນທີ່ດີພຽງແຕ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນວິທີການດັ່ງກ່າວ, ເພາະວ່າສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການເວົ້າພາສາ.

ພາສາອັງກິດໃຫ້ທັດສະນະໃຫມ່ໃນໂລກ

ແຕ່ລະພາສາຕ່າງປະເທດໃຫມ່ຂະຫຍາຍຮູບພາບຂອງໂລກຂອງພວກເຮົາ. ເປັນຫຍັງບໍ່ມີຄໍາວ່າ "ນ້ໍາຕົ້ມ" ໃນພາສາອັງກິດ, ແຕ່ວ່າຫິວໃນພາສາລັດເຊຍ, ນັ້ນແມ່ນ, "ຫິວ"? ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງເວົ້າວ່າ “ສະບາຍດີ” ໃນຂະນະທີ່ຄົນອັງກິດເວົ້າວ່າ “ສະບາຍດີ”? ຄວາມແຕກຕ່າງດັ່ງກ່າວຊ່ວຍໃຫ້ເຫັນສິ່ງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຢູ່ໃນແສງສະຫວ່າງທີ່ຜິດປົກກະຕິ.

ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​ຍັງ​ເປີດ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ທ່າ​ອ່ຽງ​ຫລ້າ​ສຸດ​ແລະ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ - ໃນ​ດົນ​ຕີ​, ການ​ແຕ້ມ​ຮູບ​, stand-up​. ເດັກນ້ອຍຈະເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນໃຫມ່ແລະເຂົ້າຮ່ວມຊຸມຊົນຜູ້ສ້າງທົ່ວໂລກ.

ພາສາອັງກິດຊ່ວຍເວົ້າພາສາກຳເນີດຂອງເຈົ້າໄດ້ດີຂຶ້ນ

ການສຶກສາພາສາຕ່າງປະເທດຢ່າງຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈກັບໂຄງສ້າງຂອງພາສາ: ມີພາກສ່ວນໃດແດ່ຂອງຄໍາເວົ້າ, ວິທີການສ້າງປະໂຫຍກ, ແນວຄວາມຄິດຫນຶ່ງສາມາດສະແດງອອກໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແລະຖ້າຫາກວ່າໃນພາສາກໍາເນີດຂອງພວກເຮົາພວກເຮົາມັກຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນສິ່ງດັ່ງກ່າວ, ໃນພາສາຕ່າງປະເທດເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນສັງເກດເຫັນ.

ຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບພາສາຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເວົ້າແລະຂຽນໄດ້ຢ່າງເສລີຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະໃນພາສາກໍາເນີດຂອງທ່ານ, ບ່ອນທີ່ຄໍາສັບຕ່າງໆແລະການກໍ່ສ້າງທັງຫມົດທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ບາງທີເດັກຕ້ອງການສົມທົບພາສາລັດເຊຍແລະພາສາອັງກິດໃນການປາກເວົ້າ - ລາວຈະມີເຄື່ອງມືອື່ນສໍາລັບການສ້າງສັນ.

ພາສາອັງກິດສອນບໍ່ໃຫ້ຢ້ານຄວາມລົ້ມເຫລວ

ການເປັນຄົນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເປັນເລື່ອງຍາກ – ຄວາມຄິດສ່ວນໃຫຍ່ມັກຈະໄປຢູ່ໃນຕາຕະລາງ. ເພື່ອສືບຕໍ່ສ້າງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເອົາຄວາມລົ້ມເຫລວຢ່າງສະຫງົບ.

ເດັກ​ຄົນ​ນີ້​ຈະ​ໄດ້​ຮຽນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​. ບໍ່​ແມ່ນ​ຄັ້ງ​ທໍາ​ອິດ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​ທີ່​ຈະ​ອອກ​ສຽງ th​. ແທນທີ່ຈະ Present Perfect, ລາວຈະໃຊ້ Future Simple ຫຼືແທນ "ແກງແຊບ" ລາວຈະເວົ້າວ່າ "ແກງຕະຫລົກ". ແລະນັ້ນບໍ່ເປັນຫຍັງ – ນັ້ນແມ່ນຂະບວນການຮຽນຮູ້.

ນີ້ແມ່ນບົດຝຶກຫັດບາງຢ່າງເພື່ອຊ່ວຍຝຶກພາສາອັງກິດ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ:

• ມາກັບຫົວຂໍ້ຂ່າວ. ເອົາຮູບຈາກວາລະສານ ຫຼືຮູບຈາກອິນເຕີເນັດ ແລ້ວຂຽນຄຳບັນຍາຍໃຫ້ມັນ – ແນ່ນອນ, ເປັນພາສາອັງກິດ. ຖ້າມັນກາຍເປັນເລື່ອງຕະຫລົກ, ທ່ານສາມາດເຜີຍແຜ່ຜົນໄດ້ຮັບໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ.
• ຮູບເງົາສຽງ. ໃນຂະນະທີ່ເບິ່ງ, ປິດສຽງແລະຄໍາບັນຍາຍແລະພະຍາຍາມຄິດເຖິງສິ່ງທີ່ຕົວລະຄອນເວົ້າ. ຖ້າມັນຍາກທີ່ຈະຂຽນໃນເວລາເດີນທາງ, ເບິ່ງບົດຄັດຫຍໍ້, ຂຽນຂໍ້ຄວາມ, ແລ້ວອ່ານມັນອອກ - ຄືກັບໃນຄາລາໂອເກະ, ພຽງແຕ່ກັບຮູບເງົາ.
• ມີການໂຕ້ວາທີ. ລູກຂອງທ່ານຄິດວ່າການກິນກະແລມເປັນອາຫານເຊົ້າ, ອາຫານທ່ຽງ, ແລະຄ່ໍາເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີ? ຂໍໃຫ້ກະກຽມຄໍາເວົ້າທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ແລະເອົາຕໍາແຫນ່ງກົງກັນຂ້າມກັບຕົວທ່ານເອງ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພະຍາຍາມປົກປ້ອງທັດສະນະຂອງຄົນອື່ນ.
• ຄິດວ່າ etymology ຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ. ເປັນຫຍັງຜີເສື້ອຈຶ່ງເອີ້ນວ່າ “ນ້ຳມັນບິນ” ໃນພາສາອັງກິດ? ແນ່ນອນວ່າເດັກຈະຂຽນຄໍາຕອບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ພຽງແຕ່ຢ່າລືມຊອກຫາສະບັບທີ່ແທ້ຈິງຕໍ່ມາ.