ເນື້ອໃນ
ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ; ບໍ່ວ່າຈະບັງຄັບເດັກໃຫ້ສຶກສາຢ່າງສົມບູນ
ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບການຮຽນແລະໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເກີດອາລົມທາງລົບຢູ່ໃນລາວ, ອັນນີ້ກະທົບທັງການເຂົ້າຮຽນແລະການປະຕິບັດດ້ານວິຊາການ. ແລະຢູ່ທີ່ນີ້ມັນຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະບໍ່ຄິດກ່ຽວກັບວິທີເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້, ແຕ່ກ່ຽວກັບເຫດຜົນຂອງການຖອນຕົວໄປຮຽນ. ໂດຍການນໍາໃຊ້ວິທີການທີ່ບໍ່ໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງ, ເຈົ້າສາມາດບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າຫຼາຍແລະບໍ່ທໍາລາຍສາຍພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍ.
ເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ມີຄວາມປາຖະ ໜາ ທີ່ຈະຮຽນຮູ້
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈແລະຈົດຈໍາອຸປະກອນການສຶກສາແມ່ນພົວພັນກັບບັນຫາຂອງຄວາມຊົງຈໍາ, ການເອົາໃຈໃສ່, ການຂາດການພັດທະນາແນວຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ.
ເຈົ້າໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໄດ້ແນວໃດ? ຊອກຫາເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງລູກຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ.
- ຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນຕໍ່າ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຮ້າຍແຮງສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ຍ້ອນການເວົ້າບໍ່ຄ່ອຍດີ. ເພື່ອກໍານົດຂໍ້ບົກຜ່ອງເຫຼົ່ານີ້ແລະເລີ່ມເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການກໍາຈັດຂອງມັນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປຶກສາກັບນັກຈິດຕະວິທະຍາຂອງໂຮງຮຽນ.
- ບັນຫາສັງຄົມ-ຈິດຕະວິທະຍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປັບຕົວທາງສັງຄົມທີ່ບໍ່ດີ, ການຂັດແຍ້ງກັບersູ່ເພື່ອນແລະຄູສອນ. ຄວາມຂັດແຍ້ງເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກມີປະຕິກິລິຍາກັບການປະຕິເສດ, ອາລົມທາງລົບແລະບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ.
- ຂາດຄວາມສົນໃຈໃນກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້. ການຂາດແຮງຈູງໃຈພາຍໃນ-ຄວາມມັກໃນຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການປະຕິບັດຕົວເອງ-ນໍາໄປສູ່ຄວາມຈິງທີ່ວ່ານັກຮຽນຕ້ອງໄດ້ພະຍາຍາມຫຼາຍເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈຂອງລາວທີ່ຈະຮຽນ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກອິດເມື່ອຍ, ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກບໍ່ພໍໃຈແລະຂີ້ຄ້ານ.
ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າເຈົ້າສັງເກດເຫັນເດັກມີບັນຫາຮ້າຍແຮງກັບກິດຈະກໍາການສຶກສາແລະມີປະຕິກິລິຍາທາງລົບຕໍ່ກັບໂຮງຮຽນ, ເຈົ້າຄວນຕິດຕໍ່ຫານັກຈິດຕະວິທະຍາຂອງໂຮງຮຽນ. ລາວຈະຊ່ວຍບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບມືກັບແຫຼ່ງທີ່ມາຂອງບັນຫາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະ ເໜີ ໂຄງການເພື່ອໃຫ້ອອກຈາກສະຖານະການທີ່ບໍ່ ໜ້າ ພໍໃຈ.
ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດໄດ້ດີ
ຄຳ ຖາມແບບນີ້ແມ່ນໄດ້ຍິນເລື້ອຍ parents ຈາກພໍ່ແມ່, ແຕ່ ຄຳ ວ່າ“ ບັງຄັບ” ແມ່ນຜິດຢ່າງສົມບູນ. ເຈົ້າບໍ່ສາມາດບັງຄັບໃຫ້ຮຽນຮູ້. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວມັນນໍາໄປສູ່ຜົນທີ່ກົງກັນຂ້າມ - ເດັກນ້ອຍເລີ່ມສະແດງຄວາມແຂງກະດ້າງ, ແລະການສຶກສາທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮັກເຮັດໃຫ້ລາວກຽດຊັງຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຢ່າຄິດກ່ຽວກັບວິທີເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ລາວສົນໃຈຄວາມຮູ້.
ບໍ່ມີສູດອາຫານທົ່ວໄປ, ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ຄືກັນກັບບັນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຈົ້າສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາບາງຢ່າງ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບວິທີເຮັດໃຫ້ເດັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ວິທີເຮັດໃຫ້ເດັກສົນໃຈແລະກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຂອງລາວ.
- ຊອກຫາພື້ນທີ່ທີ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈທີ່ສຸດຂອງເດັກນ້ອຍ: ປະຫວັດ, ທຳ ມະຊາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ສັດ. ແລະສຸມໃສ່ມັນ, ການເຊື່ອມໂຍງອຸປະກອນການສຶກສາກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກນ້ອຍ.
- ສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນທາງບວກ, ນັ້ນແມ່ນ, ສະແດງໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນຄວາມດຶງດູດ, ຄວາມຈໍາເປັນ, ຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຮູ້ແລະຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ. ຊອກຫາປຶ້ມຍອດນິຍົມທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈກ່ຽວກັບເນື້ອໃນຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ, ອ່ານແລະສົນທະນາກັບເດັກນ້ອຍ.
- ຢ່າລົງໂທດລາວສໍາລັບຄະແນນທີ່ບໍ່ດີ, ແຕ່ປິຕິຍິນດີຢ່າງຈິງໃຈໃນຜົນສໍາເລັດອັນໃດ ໜຶ່ງ, ເຖິງແມ່ນວ່າເລັກນ້ອຍ.
- ພັດທະນາຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງລູກເຈົ້າ. ການມອບschoolາຍໂຮງຮຽນໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດ ສຳ ເລັດດ້ວຍຄວາມສະັກໃຈແລະເປັນອິດສະຫຼະແມ່ນເຫດຜົນຂອງການຍ້ອງຍໍ. ແລະຖ້າມັນຖືກເຮັດດ້ວຍຄວາມຜິດພາດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນການດັດແກ້ທັງmustົດຕ້ອງໄດ້ເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ດ້ວຍຄວາມອົດທົນອະທິບາຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ເຖິງຄວາມຜິດພາດຂອງລາວ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ດູຖູກລາວ. ການຮັບເອົາຄວາມຮູ້ບໍ່ຄວນກ່ຽວຂ້ອງກັບອາລົມທາງລົບ.
ແລະສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ. ກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະກ່າວຫານັກຮຽນຂອງເຈົ້າວ່າລະເລີຍການສຶກສາ, ຄວາມມີກຽດແລະຄວາມຂີ້ຄ້ານ, ຈົ່ງເຂົ້າໃຈຕົນເອງກ່ອນ. ໃຜແດ່ຕ້ອງການຄະແນນດີເລີດໃນລາຄາຂອງນໍ້າຕາ, ເລື່ອງອື້ສາວແລະຊົ່ວໂມງກຽມຕົວ - ເດັກນ້ອຍຫຼືເຈົ້າ? ເຄື່ອງtheseາຍເຫຼົ່ານີ້ຄຸ້ມຄ່າກັບປະສົບການຂອງລາວບໍ?
ພໍ່ແມ່ຕັດສິນໃຈວ່າຈະບັງຄັບໃຫ້ເດັກຮຽນຫຼືບໍ່, ແຕ່ສ່ວນຫຼາຍເຂົາເຈົ້າເຮັດໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຄວາມສົນໃຈຂອງລາວ, ແລະບາງຄັ້ງແມ່ນແຕ່ໂອກາດ. ແຕ່ມັນເປັນທີ່ຮູ້ກັນມາດົນແລ້ວວ່າການຮຽນຮູ້ຈາກພາຍໃຕ້ໄມ້ເທົ້າບໍ່ໄດ້ນໍາຜົນປະໂຫຍດມາໃຫ້.