ການອຸທອນກັບຄວາມຮູ້ສຶກປະກອບເປັນທັດສະນະຄະຕິແລະຄຸນຄ່າທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ. ວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ປະສິດທິຜົນ, ການອຸທອນກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກສໍາລັບເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທັງຫມົດ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະສະຫລາດທີ່ສຸດຈື່ຈໍາເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຂົາ, ແລະການດຶງດູດຄວາມຮູ້ສຶກບໍ່ປ່ຽນແປງພວກເຂົາ. ໃນກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້, ການອຸທອນກັບຄວາມຮູ້ສຶກຄວນໄດ້ຮັບການເສີມໂດຍວິທີການອື່ນໆຂອງອິດທິພົນ pedagogical.
ການອຸທອນກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເດັກມັກຈະເປັນຍຸດທະສາດຂອງແມ່ຍິງ. ທາງເລືອກມາດຕະຖານແມ່ນເປັນການອຸທອນກັບຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ ("ເບິ່ງວ່າເອື້ອຍຂອງເຈົ້າຮ້ອງໄຫ້ຍ້ອນເຈົ້າ!" ຫຼື "ກະລຸນາຢ່າເຮັດໃຫ້ແມ່ໃຈຮ້າຍ"), ການລົບກວນຈາກສິ່ງທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ ("ເບິ່ງນົກຊະນິດໃດ!) ແລະການດຶງດູດຄົນທີ່ປາດຖະຫນາ, ເຊັ່ນ: ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຕັດສິນໃຈບົນພື້ນຖານຂອງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເດັກສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງພໍ່ແມ່ (ຮູບແບບໄຟຈະລາຈອນ).
ເບິ່ງ, ເອື້ອຍນ້ອຍຂອງເຈົ້າກໍາລັງຮ້ອງໄຫ້!
ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຄວາມແປກໃຈຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນແມ່, ການອຸທອນນີ້ມັກຈະບໍ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າເດັກນ້ອຍໃຈຮ້າຍເປັນເວລາດົນນານໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ເຂົາເຈົ້າທັນທີຫຼືຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ຕ້ອງການຈາກພວກເຂົາ, ແລະເລີ່ມສະແດງເຖິງການກັບໃຈ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເດັກນ້ອຍມັກການຄັດລອກຜູ້ໃຫຍ່, ແລະຖ້າແມ່ມັກຈະຮູ້ສຶກຜິດຫວັງ, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມເຮັດຊ້ໍາອີກຫຼັງຈາກນາງ. ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະເອີ້ນວ່າມັນເປັນການເຫັນອົກເຫັນໃຈທີ່ແທ້ຈິງ, ແຕ່ຖະຫນົນຫົນທາງໄດ້ຖືກປູຢາງ. ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈທີ່ແທ້ຈິງເກີດຂຶ້ນໃນເດັກນ້ອຍບໍ່ໄວກວ່າອາຍຸເຈັດປີ, ແລະໃນທີ່ນີ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນສ່ວນບຸກຄົນຫຼາຍ. ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກ disposed ຫຼາຍນີ້, ແຕ່ບໍ່ມີ disposed ນີ້ໃນທາງໃດກໍ່ຕາມ.
ກະລຸນາບໍ່ piss off ແມ່!
ເມື່ອເດັກບໍ່ເຊື່ອຟັງ, ແມ່ເລີ່ມໃຈຮ້າຍຕົນເອງ ແລະສະແດງວ່າລາວບໍ່ດີຈາກພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວຂອງລູກ. ຮູບແບບນີ້ແມ່ນທົ່ວໄປຫຼາຍ, ແລະປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນປະຕິບັດໃນບັນດາແມ່ຍິງ. ຜົນໄດ້ຮັບຂອງນາງ? ຄວາມຮູ້ສຶກຜິດ, ຄວາມຮັກແພງ ແລະ ການເຊື່ອຟັງໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຢ່າງສໍາເລັດຜົນໃນເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະເດັກຍິງ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກຊາຍ, ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າໃນເລື່ອງນີ້, ພວກເຂົາກາຍເປັນອາການຄັນຄາຍຫຼື indifferent ກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງແມ່.
ເບິ່ງນົກອັນໃດ!
ເດັກນ້ອຍກໍາລັງຊອກຫາສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍຂື້ນຢູ່ອ້ອມຂ້າງລາວ, ລົບກວນສິ່ງທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ. ລາວບໍ່ໄດ້ກິນ porridge - ພວກເຮົາຈະສະເຫນີຫມາກໂປມ. ລາວບໍ່ຢາກອອກກໍາລັງກາຍໃນຕອນເຊົ້າ, ພວກເຮົາຈະສະເຫນີໃຫ້ໄປລອຍກັບຫມູ່ເພື່ອນ. ລອຍນ້ຳບໍ່ໄດ້ດີ — ໃຫ້ລອງສົນໃຈເກມເທນນິດທີ່ສວຍງາມ. ເຮັດວຽກໄດ້ດີກັບເດັກນ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍທີ່ໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ມີໂອກາດທີ່ຈະລົ້ມເຫລວ. ຕາມກົດລະບຽບ, ເສັ້ນທາງນີ້ສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍຮູບແບບການໃຫ້ສິນບົນ.
ໃນຮູບແບບນີ້, ພໍ່ແມ່ໃນການກະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກນໍາພາໂດຍຄວາມຮູ້ສຶກແລະປະຕິກິລິຍາຂອງເດັກ. ຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະປະຕິກິລິຍາຂອງເດັກແມ່ນສີຂອງໄຟຈະລາຈອນສໍາລັບພໍ່ແມ່. ເມື່ອເດັກຕອບສະໜອງການກະທຳຂອງພໍ່ແມ່ໃນແງ່ດີ, ປິຕິຍິນດີໃນການກະທຳຂອງພໍ່ແມ່, ນີ້ແມ່ນໄຟຂຽວສຳລັບເຂົາເຈົ້າ, ເປັນສັນຍານບອກພໍ່ແມ່ວ່າ: “ຈົ່ງກ້າວໜ້າ! ເຈົ້າເຮັດທຸກຢ່າງຖືກຕ້ອງແລ້ວ.” ຖ້າເດັກນ້ອຍປະຕິບັດຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍຂອງພໍ່ແມ່, ລືມ, ງັບ, ນີ້ແມ່ນສີເຫຼືອງສໍາລັບພໍ່ແມ່, ເປັນສີເຕືອນໄພ: "ລະວັງ, ລະວັງ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເບິ່ງຄືວ່າຜິດພາດ! ຄິດກ່ອນຈະເວົ້າ ຫຼືເຮັດ! ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກປະທ້ວງ, ນີ້ແມ່ນສີແດງສໍາລັບພໍ່ແມ່, ສັນຍານ: "ຢຸດ !!! ແຊ່ແຂງ! ບໍ່ແມ່ນກ້າວໄປຂ້າງໜ້າໃນທິດທາງນີ້! ຈົ່ງຈື່ຈໍາບ່ອນໃດແລະສິ່ງທີ່ເຈົ້າລະເມີດ, ແກ້ໄຂຢ່າງຮີບດ່ວນແລະເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ!
ຮູບແບບແມ່ນໂຕ້ແຍ້ງ. ຂໍ້ດີຂອງຮູບແບບນີ້ແມ່ນຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ກັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນ, ຂໍ້ເສຍແມ່ນວ່າມັນງ່າຍທີ່ຈະຕົກຢູ່ພາຍໃຕ້ອິດທິພົນຂອງເດັກ. ເດັກເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຄວບຄຸມພໍ່ແມ່, ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຫນຶ່ງຫຼືອື່ນໆຕິກິຣິຍາຂອງເຂົາ ...
Yuri Kosagovsky. ຈາກປະສົບການຂອງຂ້ອຍ
ຂ້ອຍຮູ້ເລື່ອງນີ້ເມື່ອຂ້ອຍຮູ້ວ່າການອຸທອນຂອງແມ່ກັບເຫດຜົນຂອງຂ້ອຍບໍ່ມີຜົນຕໍ່ຂ້ອຍ. “ຄວາມສົນໃຈທາງດ້ານວັດຖຸ” ທີ່ຄົນທັງຫຼາຍຮ້ອງຟ້ອງຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ — ນັກເສດຖະສາດ … ນັກປັດຊະຍາ … ນັກການເມືອງ ແລະນັກສະແດງ ບໍ່ໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບໃດໆ. ຂ້ອຍໄດ້ຖືກສະເຫນີໃຫ້ 5 ໂດລາສໍາລັບຫ້າຂອງນາງ - ແຕ່ລະບົບນີ້ໃຊ້ບໍ່ໄດ້.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຜົນກະທົບພຽງແຕ່ການ sighs ຂອງແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າແລະເລື່ອງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າປະທັບໃຈ.
ຈົນກ່ວາໃນປັດຈຸບັນ, ຂ້າພະເຈົ້າສ່ວນບຸກຄົນເລັກນ້ອຍກັບວິລະຊົນຂອງຫນັງສືທີ່ຂ້າພະເຈົ້າອ່ານເປັນເດັກນ້ອຍ (ພວກມັນມີຜົນກະທົບທາງດ້ານຈິດໃຈແລະຍືນຍົງຕໍ່ຂ້ອຍ).
ການໂຕ້ຖຽງຂອງແມ່ວ່າຂ້ອຍຈະເປັນ janitor ຖ້າຂ້ອຍຮຽນບໍ່ດີບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຂ້ອຍ, ແຕ່ການຫາຍໃຈຂອງນາງກໍ່ເຮັດ.
ມື້ຫນຶ່ງ, ນັ່ງຢູ່ເທິງອາຈົມ, ນາງໄດ້ຖອນຫາຍໃຈແລະເວົ້າວ່າ: "ໂອ້, ການ prelude ຂອງ Rachmaninoff ໃນ C sharp minor ...—ແມ່ນຫຍັງ?" — ແລະຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາ 10 ປີທີ່ conservatory ແທນທີ່ຈະຫ້າ (!) ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ — ມັນແມ່ນຫຍັງ?
ສໍາລັບນີ້, ຄວາມຝັນຍັງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມປະທັບໃຈຂອງພວກເຮົາແລະນໍາພາພວກເຮົາແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາປະຕິບັດ, ຫຼືໃນທາງກັບກັນ, ລະວັງການກະທໍາທີ່ມັນບໍ່ຈໍາເປັນ.
ມັນແມ່ນລົມຫາຍໃຈດຽວຂອງນາງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຫຼິ້ນ 11 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ຢູ່ທີ່ piano ເປັນເວລາ 10 ປີ, ແຕ່ລາວບໍ່ໃຫ້ຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນດົນຕີແລະວິທະຍາໄລ, ແຕ່ລາວບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຂ້ອຍລົມກັບຄູສອນຢູ່ຫ້ອງອະນຸລັກ. ມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຄິດຕົວເອງໃນ 10 ປີ - ດົນຕີແລະ piano ແມ່ນຫຍັງ?
ມັນແມ່ນລາວທີ່ບັງຄັບຜູ້ຜະລິດໃຫ້ປະກົດຕົວຢູ່ບ່ອນຂອງຂ້ອຍແລະມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ບັງຄັບຜູ້ຜະລິດໃຫ້ລາກຂ້ອຍໄປທີ່ Paris Conservatory ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍຫຼິ້ນ piano concerto ຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍຂອງພວກເຂົາແລະອອກຈາກອາຄານເປັນກຽດສັກສີ. ສະ ມາ ຊິກ ຂອງ Conservatory ປາ ຣີ - ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ມັນ ສໍາ ລັບ ການ ອະ ນຸ ຍາດ ແລະ ບໍ່ ໄດ້ slightest « ການ ຝຶກ ອົບ ຮົມ » , ຍົກ ເວັ້ນ ສໍາ ລັບ passion ແລະ ຄວາມ ຮັກ ສໍາ ລັບ ດົນ ຕີ .
ແລະມັນແມ່ນການຫາຍໃຈຂອງແມ່ຂອງຂ້ອຍທີ່ເຮັດໃຫ້ບາງຄົນເຊື້ອເຊີນຂ້ອຍໄປງານບຸນສາກົນແລະສະແດງຢູ່ທີ່ນັ້ນ - ຂ້ອຍເອງບໍ່ເຄີຍໄປໃສເລີຍ.
ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ອາລົມແລະວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຜົນກະທົບບຸກຄົນ, ແລະສິ່ງທີ່ເປັນຜົນສະທ້ອນຂອງການກະທໍາຂອງຄົນອື່ນ. ມັນເປັນພຽງແຕ່ fantastic ແລະປະສິດທິພາບ. ປະສິດທິພາບ” ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເຮັດວຽກຢ່າງມີປະສິດທິພາບແລະການວິວັດທະນາການແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາຂອງມະນຸດເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດຂອງລາວ.