ໂຄງການພາສາຝຣັ່ງໃນ CE2, CM1 ແລະ CM2

ພາສາແລະພາສາຝຣັ່ງ

ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຫຼາຍ ເອກະລາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນພາສາຂອງພວກເຂົາ ເຊິ່ງໃນລັກສະນະດຽວກັນກາຍເປັນນັກວິຊາການຫນ້ອຍ. ຂົງເຂດຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງພວກເຂົາແມ່ນເປີດກວ້າງ:

ເວົ້າ"

  • ເວົ້າໃນສາທາລະນະແລະຖາມຄໍາຖາມ
  • ເຂົ້າຮ່ວມໃນການວິເຄາະລວມຂອງຂໍ້ຄວາມ
  • ປະຕິບັດຕາມການສົນທະນາ
  • ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມແລະແບ່ງປັນຜົນໄດ້ຮັບຂອງພວກເຂົາ
  • ວາງສະແດງວຽກງານໃຫ້ແກ່ຫ້ອງຮຽນ
  • ແປຂໍ້ຄວາມທີ່ອ່ານ ຫຼືໄດ້ຍິນ
  • ບັນຍາຍບົດເລື່ອງໃນ prose, verse ຫຼືສາຍລະຄອນ

ສໍາລັບການອ່ານ

  • ເຂົ້າໃຈຂໍ້ຄວາມສັ້ນໂດຍການອ່ານມັນຢ່າງງຽບໆ
  • ເຂົ້າໃຈຂໍ້ຄວາມຍາວໆ ແລະຈື່ສິ່ງທີ່ໄດ້ອ່ານແລ້ວ
  • ຮູ້ວິທີການອ່ານດັງໆ
  • ອ່ານແລະເຂົ້າໃຈຄໍາແນະນໍາຂອງຄູສອນດ້ວຍຕົນເອງ
  • ຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນໃນຂໍ້ຄວາມ
  • ອ່ານໜັງສືວັນນະຄະດີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຫົວຕໍ່ເດືອນດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ
  • ຮູ້​ວິ​ທີ​ທີ່​ຈະ​ປຶກ​ສາ​ຫາ​ລື​ເອ​ກະ​ສານ​ອ້າງ​ອີງ (ວັດ​ຈະ​ນາ​ນຸ​ກົມ​, encyclopedia​, ປື້ມ​ໄວ​ຍາ​ກອນ​, ຕາ​ຕະ​ລາງ​, ແລະ​ອື່ນໆ​)

ສໍາລັບການຂຽນ

  • ຄັດລອກຂໍ້ຄວາມຢ່າງໄວວາໂດຍບໍ່ມີການເຮັດຜິດພາດ
  • ຂຽນຂໍ້ຄວາມຢ່າງຫນ້ອຍ 20 ແຖວໂດຍບໍ່ມີການສະກົດຄໍາຜິດພາດແລະມີ syntax ທີ່ດີ
  • ໃຊ້ຄຳສັບທີ່ອຸດົມສົມບູນກວ່າ
  • ເຂົ້າໃຈແລະໃຊ້ conjugation tenses (ປະຈຸບັນ, past tense, imperfect, past tense, future, conditional, present subjunctive of regular verbs)
  • ໃຊ້ກົດລະບຽບໄວຍະກອນ (ຫມາຍ chords, ປ່ຽນແປງຂໍ້ຄວາມ, ຍ້າຍສ່ວນເສີມ, ແທນຄໍາ, ແລະອື່ນໆ).
  • ເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການຂຽນ

ຄຳຖາມວັນນະຄະດີ

ໂດຍຜ່ານການສອນນີ້, ເດັກນ້ອຍຄົ້ນພົບ "ຄລາສສິກ" ແລະໄດ້ຮັບ a ປື້ມບັນທຶກການອ້າງອີງວັນນະຄະດີ ປັບຕົວເຂົ້າກັບອາຍຸຂອງພວກເຂົາ. ລົດຊາດຂອງພວກເຂົາສໍາລັບຫນັງສືຈະຖືກກະຕຸ້ນເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາອ່ານດ້ວຍຕົນເອງ. ພວກເຂົາຄວນຈະສາມາດ:

  • ຈໍາແນກເລື່ອງວັນນະຄະດີຈາກເລື່ອງປະຫວັດສາດຫຼືຈາກ fiction
  • ຈື່ຈໍາຊື່ຂອງບົດເລື່ອງທີ່ອ່ານໃນລະຫວ່າງປີ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜູ້ຂຽນຂອງພວກເຂົາ

ອອກຈາກ Reply ເປັນ