"ສືບຕໍ່ເດີນຫນ້າ, ຮັກແລະເຮັດທຸລະກິດ"
ໃນສັ້ນ, ປະໂຫຍກຂ້າງເທິງແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະກໍານົດບຸກຄະລິກກະພາບ. ຄວາມເປັນມືອາຊີບຄວນໄດ້ຮັບການຕັດສິນໂດຍການເຮັດວຽກ.
ແລະຖ້າຫາກວ່າໃນຄໍາສັ່ງ ...
ເມື່ອຂ້ອຍອາຍຸໄດ້ 20 ປີ, ຂ້ອຍຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດຊັ້ນນໍາຂອງປະເທດ, ຝຶກງານໃນບໍລິສັດທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແລະອະນາຄົດຂອງບໍລິສັດທີ່ສົດໃສແລະຄວາມສົດໃສດ້ານການເຮັດວຽກທີ່ສອດຄ້ອງກັນໄດ້ເກີດຂຶ້ນຂ້າງຫນ້າ.
ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມີການແຕ່ງງານແລະການເກີດລູກທໍາອິດ. ເຫດການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຊ່ວງເວລາທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ສຸດຂອງຊີວິດຂອງຂ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນການກໍານົດຊີວິດນີ້. ບໍ່ດົນລູກຊາຍຄົນທີສອງແລະລູກສາວຄົນໜຶ່ງໄດ້ປະກົດຕົວຢູ່ໃນຄອບຄົວຂອງພວກເຮົາ. ສໍາລັບສິບປີໃນປັດຈຸບັນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ດໍາລົງຊີວິດກັບເດັກນ້ອຍແລະເດັກນ້ອຍ, ໃນຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າແລະໃນການເຮັດວຽກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ສໍາລັບສິບປີໃນປັດຈຸບັນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ດໍາລົງຊີວິດ, ການສຶກສາແລະການເຮັດວຽກ, ຈື່ຈໍາແລະສຶກສາໂລກມະຫັດສະຈັນຂອງໄວເດັກ, ເຂົ້າໄປໃນໂລກນີ້. ປື້ມຫຼາຍ, ຫຼັກສູດ, ຄູສອນ. ແລະ — ການຄິດ, ຄິດ, ຄິດ… ເພາະວ່າໃນການສອນຄູບໍ່ສາມາດທົດແທນຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງດ້ວຍຫຍັງ, ບໍ່ມີວິທີການ, ບໍ່ມີຄວາມຮູ້, ບໍ່ແມ່ນແຕ່ປະສົບການ. "ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າບໍ່ມີປື້ມ, ບໍ່ມີທ່ານຫມໍສາມາດທົດແທນຄວາມຄິດຊີວິດຂອງເຈົ້າ, ທັດສະນະຂອງເຈົ້າເອງ. (…) ໃນຄວາມໂດດດ່ຽວທີ່ສະຫລາດ — ຢູ່ໃນຕື່ນ ” (J. Korchak). ຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ແທ້ຈິງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ, ເຊິ່ງບໍ່ມີກິດຈະກໍາແລະການເຮັດວຽກອື່ນສາມາດປຽບທຽບໄດ້ສໍາລັບຂ້ອຍ.
ໃນເວລາທີ່ດີ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າຂ້າພະເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ — ຂ້າພະເຈົ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະແບ່ງປັນ, ຂ້າພະເຈົ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະໃຫ້. ຂ້ອຍຮັກເດັກນ້ອຍ, ເຂົ້າໃຈ, ເຄົາລົບ, ແລະນີ້ແມ່ນເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຫ້ອງຮຽນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ - ທໍາອິດເປັນວົງວິທະຍາສາດ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສູນກາງຂອງພວກເຮົາເອງສໍາລັບການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ. "ການຮູ້ບໍ່ພຽງພໍ, ສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຄິດ," ຂ້ອຍເວົ້າ. ເນື່ອງຈາກວ່ານີ້ແມ່ນຕົວຈິງແລ້ວສິ່ງທີ່ສໍາຄັນໃນການຮຽນຮູ້. ແລະໃນຊີວິດ. ແລະມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະສຶກສາດ້ວຍຄວາມສົນໃຈ, ດໍາລົງຊີວິດທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະມ່ວນຊື່ນ, ສ້າງຫມູ່ເພື່ອນແລະຫຼິ້ນ. ທັງຫມົດນີ້ພວກເຮົາເຮັດຢູ່ໃນສະໂມສອນວິທະຍາສາດຂອງເດັກນ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍແລະຂ້ອຍແມ່ນດີຮ່ວມກັນ. ແມ່ແລະພໍ່ດີເພາະວ່າເດັກນ້ອຍດີ. ພວກເຮົາບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບ, ພວກເຮົາເຕີບໂຕແລະປ່ຽນແປງ. ຂ້ອຍຮູ້ຫຼາຍກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍ, ແລະຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍເມື່ອຍກັບການຄົ້ນພົບສິ່ງໃໝ່ໆ.
ໂຄງການໃຫຍ່ອີກອັນຫນຶ່ງຂອງຂ້ອຍແມ່ນລະບົບການສອນ Stupenki ສໍາລັບພໍ່ແມ່. ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ວິທະຍາໄລສໍາລັບພໍ່ແມ່" ໄດ້ເກີດມາໃນໄລຍະການໃຫ້ຄໍາປຶກສາຄອບຄົວຂອງນັກສຶກສາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ເວລາຜ່ານໄປ, ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ທີ່ດີ, ຮັກພໍ່ແມ່, ຂາດຄວາມຮູ້ແລະເຕັກນິກບາງຢ່າງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນນັກການສຶກສາທີ່ດີ. ພວກເຮົາຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມຮູ້ແລະເຕັກນິກນີ້ຢູ່ "ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຄວາມເປັນພໍ່ແມ່", ໃນ "ຂັ້ນຕອນ". ໂດຍວິທີທາງການ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈ Alexey Melnikov, ຜູ້ອໍານວຍການສູນໃຫ້ຄໍາປຶກສາແລະເປັນຄູຝຶກສອນ, ແລະຄູສອນທີ່ເຄົາລົບນັບຖືຂອງຂ້າພະເຈົ້າ Nikolai Ivanovich Kozlov, ທີ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນໂຄງການ "ຂັ້ນຕອນ" ໄດ້ຖືກເປີດຕົວ (ແລະດໍາເນີນການຢ່າງຫ້າວຫັນ).
ຕອນນີ້ຂ້ອຍອາໄສຢູ່ຫຍັງອີກ? ຂ້ອຍຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຈິດຕະວິທະຍາພາກປະຕິບັດ. ໂຄງການທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕສ່ວນບຸກຄົນ. ພວກເຮົາກໍາລັງກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າໃນທຸກທິດທາງ.
ຕອນນີ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຄືກັບຄົນທີ່ມີຄວາມສຸກ. ຂ້ອຍມີຄອບຄົວ, ທຸລະກິດແລະການພັດທະນາ - ສໍາລັບຂ້ອຍນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າຄວາມສາມັກຄີ. "ສືບຕໍ່ເດີນຫນ້າ, ຮັກແລະເຮັດທຸລະກິດ, ບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ຕົວເອງໃນພາຍຫລັງ." ຂໍຂອບໃຈເປັນພິເສດສໍາລັບຄວາມຮູ້ສຶກປະສົມກົມກຽວນີ້ — ກັບຄູ່ສົມລົດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຜູ້ທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີໄປແລະໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ສໍາລັບຂ້ອຍ, ແມ່ຍິງທີ່ມີມູນຄ່າຕົ້ນຕໍແມ່ນຄອບຄົວ, ບໍ່ມີຫຍັງສໍາຄັນກວ່າການສະຫນັບສະຫນູນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້.
ຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍຂອງຂ້ອຍແມ່ນວິທີການເຂົ້າໃຈເດັກນ້ອຍແລະສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດກັບມັນຕໍ່ມາ, ວິທີການດໍາລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມສຸກກັບເດັກນ້ອຍ. ນອກຈາກນີ້ — ການສຶກສາ ແລະ ການພັດທະນາເດັກກ່ອນໄວໜຸ່ມ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການລ້ຽງດູແລະການສຶກສາແມ່ນເຊື່ອມໂຍງກັນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ: ໂດຍການສອນ - ພວກເຮົາສອນ, ໂດຍການສຶກສາ - ພວກເຮົາສອນ.
ໃນຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານີ້ຂ້ອຍສ້າງໂຄງການສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຫຼັກສູດ - ການຝຶກອົບຮົມ - ການປຶກສາຫາລືສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່.
ສົ່ງອີເມວຫາຂ້ອຍ — [email protected]
ກ່ອນການສື່ສານ!