ຈິດຕະວິທະຍາ

ຖ້າເດັກນ້ອຍບໍ່ຊື້ເຄື່ອງຫຼິ້ນໃໝ່ບໍ? ລາວຕໍ່ສູ້ກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆຖ້າລາວບໍ່ມັກບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ? ແລ້ວ​ເຮົາ​ຄວນ​ອະທິບາຍ​ໃຫ້​ລາວ​ຮູ້​ວ່າ​ຂໍ້​ຫ້າມ​ມີ​ຫຍັງ​ແດ່.

ໃຫ້ພວກເຮົາປະຕິເສດຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທົ່ວໄປ: ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ຮູ້ຂໍ້ຫ້າມບໍ່ສາມາດຖືກເອີ້ນວ່າບໍ່ເສຍຄ່າ, ເພາະວ່າລາວກາຍເປັນຕົວປະກັນຂອງແຮງກະຕຸ້ນແລະອາລົມຂອງຕົນເອງ, ແລະທ່ານບໍ່ສາມາດເອີ້ນລາວວ່າມີຄວາມສຸກ, ເພາະວ່າລາວຢູ່ໃນຄວາມວິຕົກກັງວົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ເດັກນ້ອຍ, ຜູ້ທີ່ຖືກປະໄວ້ກັບຕົວເອງ, ບໍ່ມີແຜນການປະຕິບັດອື່ນນອກເຫນືອຈາກການຕອບສະຫນອງຄວາມປາຖະຫນາຂອງລາວໃນທັນທີ. ຕ້ອງການບາງສິ່ງບາງຢ່າງ? ຂ້ອຍເອົາມັນທັນທີ. ບໍ່ພໍໃຈກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ? ຕີທັນທີ, ຕີຫຼືແຕກ.

"ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ຈໍາກັດເດັກນ້ອຍໃນສິ່ງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະກໍານົດຂອບເຂດສໍາລັບຕົນເອງ. ແລະພວກເຂົາຈະຂຶ້ນກັບຄວາມປາຖະຫນາແລະແຮງກະຕຸ້ນຂອງພວກເຂົາ,” ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປິ່ນປົວຄອບຄົວ Isabelle Filliozat ອະທິບາຍ. — ບໍ່​ສາ​ມາດ​ຄວບ​ຄຸມ​ຕົນ​ເອງ​ໄດ້, ເຂົາ​ເຈົ້າ​ປະ​ສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​ແລະ​ຄວາມ​ທຸກ​ທໍ​ລະ​ມານ​ໂດຍ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ຜິດ. ເດັກ​ນ້ອຍ​ອາດ​ຈະ​ຄິດ​ບາງ​ຢ່າງ​ເຊັ່ນ​ນີ້: “ຖ້າ​ຂ້ອຍ​ຢາກ​ທໍລະມານ​ແມວ, ສິ່ງ​ໃດ​ຈະ​ຢຸດ​ຂ້ອຍ? ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ບໍ່ມີໃຜເຄີຍຂັດຂວາງຂ້ອຍຈາກການເຮັດຫຍັງ."

“ຂໍ້​ຫ້າມ​ຊ່ວຍ​ຄວບ​ຄຸມ​ການ​ພົວ​ພັນ​ໃນ​ສັງ​ຄົມ, ຢູ່​ຮ່ວມ​ກັນ​ຢ່າງ​ສະ​ຫງົບ​ແລະ​ຕິດ​ຕໍ່​ພົວ​ພັນ​ເຊິ່ງ​ກັນ​ແລະ​ກັນ”

ໂດຍບໍ່ຕັ້ງຂໍ້ຫ້າມ, ພວກເຮົາປະກອບສ່ວນກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍຮັບຮູ້ໂລກເປັນສະຖານທີ່ທີ່ເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່ຕາມກົດຫມາຍຂອງອໍານາດ. ຖ້າ​ຂ້ອຍ​ເຂັ້ມແຂງ​ຂຶ້ນ ຂ້ອຍ​ຈະ​ເອົາ​ຊະນະ​ສັດຕູ ແຕ່​ຖ້າ​ຂ້ອຍ​ເຂັ້ມແຂງ​ກວ່າ? ນີ້​ຄື​ເຫດຜົນ​ທີ່​ເດັກ​ນ້ອຍ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ອະນຸຍາດ​ໃຫ້​ເຮັດ​ສິ່ງ​ໃດ​ໜຶ່ງ​ຈຶ່ງ​ຮູ້ສຶກ​ຢ້ານ: “ພໍ່​ທີ່​ບໍ່​ສາມາດ​ບັງຄັບ​ຂ້ອຍ​ໃຫ້​ເຮັດ​ຕາມ​ກົດ​ຈະ​ປົກ​ປ້ອງ​ຂ້ອຍ​ໄດ້​ແນວ​ໃດ​ຖ້າ​ຜູ້​ອື່ນ​ຝ່າຝືນ​ກົດ​ໝາຍ​ຕໍ່​ຂ້ອຍ?” “ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຢ່າງຕັ້ງໃຈເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງຂໍ້ຫ້າມ ແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເອງ, ກະຕຸ້ນພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄວາມວຸ້ນວາຍ ແລະ ຂີ້ຄ້ານໃຊ້ມາດຕະການບາງຢ່າງ., Isabelle Fiyoza ຢືນຢັນ. — ບໍ່​ເຊື່ອ​ຟັງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ກໍາ​ນົດ​ຂອບ​ເຂດ​ສໍາ​ລັບ​ຕົນ​ເອງ​ແລະ​ຕາມ​ປົກ​ກະ​ຕິ​, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຮັດ​ມັນ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ຮ່າງ​ກາຍ​: ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕົກ​ກັບ​ພື້ນ​ເຮືອນ​, ເຮັດ​ໃຫ້​ບາດ​ແຜ​ຕົນ​ເອງ​. ຮ່າງກາຍຈໍາກັດພວກເຂົາເມື່ອບໍ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດອື່ນໆ. ແຕ່ນອກຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນເປັນອັນຕະລາຍ, ຂອບເຂດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ, ເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ສອນຫຍັງເດັກນ້ອຍ."

ຂໍ້ຫ້າມຊ່ວຍຄວບຄຸມການພົວພັນໃນສັງຄົມ, ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາຢູ່ຮ່ວມກັນຢ່າງສະຫງົບສຸກແລະຕິດຕໍ່ສື່ສານເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ກົດ​ໝາຍ​ແມ່ນ​ຜູ້​ຊີ້​ຂາດ​ທີ່​ຖືກ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ໂດຍ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ. ລາວໄດ້ຮັບການເຄົາລົບນັບຖືແລະເຄົາລົບນັບຖືຈາກທຸກໆຄົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີ "ເຈົ້າຫນ້າທີ່ບັງຄັບໃຊ້ກົດຫມາຍ" ຢູ່ໃກ້ໆ.

ເຮົາ​ຄວນ​ສອນ​ຫຍັງ​ໃຫ້​ລູກ:

  • ເຄົາລົບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງພໍ່ແມ່ແຕ່ລະຄົນສ່ວນບຸກຄົນແລະຊີວິດຂອງຄູ່ຜົວເມຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຄົາລົບອານາເຂດແລະເວລາສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.
  • ສັງເກດເບິ່ງມາດຕະຖານທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນໂລກທີ່ລາວອາໄສຢູ່. ອະທິບາຍວ່າລາວບໍ່ສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ຕາມທີ່ລາວຕ້ອງການ, ລາວຖືກຈຳກັດສິດຂອງລາວ ແລະບໍ່ສາມາດມີທຸກຢ່າງທີ່ລາວຕ້ອງການ. ແລະວ່າເມື່ອເຈົ້າມີເປົ້າໝາຍບາງປະເພດ, ເຈົ້າຕ້ອງຈ່າຍເງິນສະເໝີ: ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເປັນນັກກິລາທີ່ມີຊື່ສຽງໄດ້ ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຝຶກຝົນ, ເຈົ້າບໍ່ສາມາດຮຽນເກັ່ງຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້ ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຝຶກຝົນ.
  • ເຂົ້າໃຈວ່າກົດລະບຽບມີຢູ່ສໍາລັບທຸກຄົນ: ຜູ້ໃຫຍ່ຍັງເຊື່ອຟັງເຂົາເຈົ້າ. ມັນເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າຂໍ້ຈໍາກັດຂອງປະເພດນີ້ຈະບໍ່ເຫມາະສົມກັບເດັກ. ຍິ່ງ​ໄປ​ກວ່າ​ນັ້ນ, ລາວ​ຈະ​ທົນ​ທຸກ​ເປັນ​ບາງ​ຄັ້ງ​ຍ້ອນ​ພວກ​ເຂົາ, ເພາະ​ວ່າ​ລາວ​ຂາດ​ຄວາມ​ສຸກ​ຊົ່ວ​ຄາວ. ແຕ່ຖ້າບໍ່ມີຄວາມທຸກທໍລະມານເຫຼົ່ານີ້, ບຸກຄະລິກກະພາບຂອງພວກເຮົາບໍ່ສາມາດພັດທະນາໄດ້.

ອອກຈາກ Reply ເປັນ